当一个爸爸对孩子的爱缺少理性，会出现什么结果呢？
（1）教育孩子比较情绪化
在教育孩子时，是凭借自己的情绪行动，高兴时，孩子做错了，他们也视而不见；不高兴时，孩子做错了，就会对孩子大发其火，甚至打骂孩子。
（2）给孩子立规矩不能始终如一
如果一个爸爸给孩子立规矩时，不是很理性。当他高兴时，孩子破坏了规矩，他会放纵孩子，听之任之；反之，自己不高兴，孩子破坏了规矩，就会训斥孩子，甚至动手打骂孩子。结果，会让孩子感觉到无所适从。
可以说，如果你是孩子的爸爸，又对孩子的爱缺少理性，那么，你给孩子立规矩，也缺乏理性。如果做爸爸的让孩子事事都听自己的，让孩子事事顺从，那不是爱孩子，是想占有孩子。
而当孩子有独立的自我意识时，爸爸非但不能欣赏，反而会因为孩子不让自己独有而痛苦，甚至去打击、压抑孩子的自我意识。这不等于父母不爱孩子，只是这样的爱缺少理性而已。
事实上，不管是哪一个父母，如果不能理性地爱孩子，都会对孩子的成长造成负面影响。反之，只有爱与规矩相结合的教育方式，才能让孩子养成良好的行为。因而，身为父母，必须要将爱与规矩理性地结合在一起。
爱与规矩应该如何理性地结合呢？
（1）再爱孩子，也要给孩子立规矩
无论你觉得孩子有多么可爱，你多么爱他，你都要明白，每个孩子都有缺点，也有优点，要想改变孩子的缺点，就需要给孩子立规矩，需要严格地教育他，而不是简单享受孩子带给你的快乐。
（2）理性地对待犯错误的孩子
当孩子犯错误或破坏规矩时，你必须保持理性，即使想发脾气，也要控制住自己的情绪，多反思自己哪些方面做得不好，而不是一味地责骂或处罚孩子，要将爱与规矩理性地结合在一起，让它们如水相融。唯有爱和规矩的理性结合，才能培养出优秀的孩子。
（3）给孩子划清界限
爸爸们一定要明白，给孩子制定规则、规矩并不是为了限制孩子，也不是非要站在孩子的对立面去管理孩子，而是为了引导孩子建立良好的行为规范，学习人际互动以及保护自己和他人的安全。
如果想做一个称职的爸爸，给孩子立定规矩的前提就是要与孩子划清界限，分清哪些是孩子的责任，哪些是父母的责任，这样，就能将爱与规矩理性地结合。
总之，给孩子立规矩时，爸爸一定要将爱和规矩理性结合，高度地统一起来。这样的爱，才是真正的爱，伟大的爱。
尊重孩子，才能让孩子接纳你的规矩
给孩子立规矩不是一朝一夕的事，这需要一个过程，需要一段时间。所以，在给孩子立规矩的过程中，父母不仅要有耐心，而且要学会尊重孩子。但在给孩子立规矩时，很多父母多采取简单粗暴的方式，甚至是打骂孩子。特别是当孩子破坏规矩时，斥骂、棍棒随之而下。结果，这反而让很多孩子产生了破罐子破摔的念头，或产生叛逆心理，凡事都与父母对着干。时间一长，不仅不利于给孩子立规矩，反而会影响亲子关系。
辉辉今年上幼儿园大班，从他3岁起，爸爸就给他报了绘画班，让他去学画画，还规定每天都必须画一小时的画。一开始辉辉很听爸爸的话，可是渐渐地，看着邻居的孩子每天回家后就去小区健身区玩，辉辉就羡慕起来了。
一天，放学后，辉辉爸没去学校接辉辉，辉辉就与邻居的孩子一起回来，回来后，他没画画，而是与邻居的孩子一起去小区健身区玩耍。
爸爸知道后，将辉辉狠狠骂了一通：“你怎么这么没出息，就知道玩，一点上进心也没有，将来只有去扫大街了！”
“爸爸，我不喜欢画画，一点意思也没有。你们每天都逼着我画，其实我是为你们画的。”
“你……那你想做什么？！”
“我长大后想当一名威风凛凛的警察！”
孩子喜欢当警察，爸爸则让孩子学画画，并给孩子立下每天要画多长时间的规矩，如果孩子破坏规矩，爸爸就发脾气。其实，这是很多父母都会犯的通病，总以为孩子小，事事要听自己的，不管给孩子立的规矩是否合理，都要孩子遵守。
建议在立规矩前，爸爸们多考虑孩子的感受与想法，想想自己立的规矩是否能让孩子接受，是否有利于孩子的身心健康发展。
为什么要这样做呢？一般来说，孩子的自我意识是孩子社会适应性发展的基础，没有良好的自我意识就没有良好的社会适应性。自我意识包括自我感觉、自我评价、自尊心、自信心、自制力、独立性等。在孩子成长的早期，要想孩子有良好的自我意识，父母就要尊重孩子。
可以说，孩子受人尊重的感觉，最初就是源于父母。之后，在日常生活中，慢慢地形成尊重别人的理念。
而给孩子立规矩时，只有尊重孩子，凡事多为孩子考虑，多站在孩子的角度去考虑问题，才能有助于成功地给孩子立规矩。
但在日常生活中，面对没规矩的孩子，或不守规矩的孩子，不少爸爸只是一味地批评、责骂孩子，从来不知要尊重孩子，不考虑孩子的感受与喜好。这样做的结果，只能压制孩子的自我激励能力、创造力和想象力的发展。
在给孩子立规矩时，你是尊重孩子还是指责或打骂孩子呢？如果总是指责或打骂孩子的话，那就要改变与孩子的相处方式了。
在给孩子立规矩时，爸爸应该怎样尊重孩子呢？建议父母们不妨这样做：
（1）接纳孩子的缺点，并给孩子立规矩
每个孩子都有自己的缺点，这并不奇怪。爸爸一定要正视与接纳孩子的缺点，然后给孩子立规矩，来帮孩子改正缺点。千万不能因为孩子有缺点，或一而再地破坏规矩，就不停地数落、讽刺、挖苦孩子，这样很容易使孩子消沉、迷惘。
（2）学会蹲下来和孩子说话
给孩子立规矩，父母要放下架子，把自己放在与孩子平等的位置上，蹲下来和孩子说话。这样，让孩子感觉他与爸爸是平等的，这就易于进行思想的沟通，从而有利于心理上的沟通与默契。而当爸爸进入孩子的内心世界，或孩子认可了爸爸，才会接纳爸爸制定的规矩。
而如果爸爸以老子自居，特别强势，希望孩子事事遵从自己的意见，随意给孩子立规矩，孩子要么会变得保守、胆小、被动和听话，要么会变得更为叛逆，从而更不守规矩。
（3）懂得尊重孩子的想法和选择
可以说，尊重孩子是给孩子成功立规矩的不二法门。父母要尊重孩子，就要懂得尊重孩子的想法和选择，在给孩子立规矩时，要具体给孩子立哪些规矩，要与孩子协商，或提前通知孩子。
给孩子立了规矩后，当孩子破坏规矩时，爸爸们要就事论事，少用批评或责怪的语言与口气，更不能给孩子贴负面标签。这样，给孩子立规矩，就能达到事半功倍的效果。
（4）给孩子立相应的规矩，也给孩子自由发展的空间在给孩子立相应的规矩时，也给孩子相应的自由。比如，在家里，给孩子立物品归位规矩，既要让孩子知道各种用品、玩具都有固定的位置，使用后应物归原处，同时也要给孩子相应的自由，如只要孩子将玩具物归原处，就要允许孩子自由支配玩具，如将玩具借给其他孩子。
（5）不在人前教子，给孩子面子
孩子也有自尊心，父母给孩子立规矩时，一定要尊重孩子的自尊，保护孩子的“面子”。不要当着众人的面大声呵斥孩子，骂孩子“真没出息”、“真是笨蛋”、“不争气的东西”等，否则，总是给孩子贴不良标签，会让孩子失去守规矩的信心。
给孩子立规矩时，很多爸爸都很纠结，特别是当孩子破坏规矩、爸爸骂孩子时，很多爸爸在事后都很后悔，可又无其他方法。其实，打骂孩子不如静下心来与孩子多沟通，多了解孩子的想法。因为只有将规矩与自由相结合的教育才真正有利于孩子的身心健康。当然，也只有给孩子留出一定的自由发展空间，才更有利于给孩子成功地立规矩。
可以说，给孩子制定规矩，关键是要理解和尊重孩子的特点。爸爸要明白，由于孩子的理解能力、思维能力、执行能力都远远没有发展成熟，在给孩子立规矩时，一定要尊重孩子身心发展规律和个性特点。这样才能给孩子制定出爱的规矩。
向美国爸爸学立规矩
一提及美国，很多人都会想到那是一个自由的国度，生活在那个国家的孩子，也应该是很自由的。但事实并非如此。因为美国人，特别是做爸爸的很重视给孩子立规矩，就连总统贝拉克·奥巴马这样的忙爸爸，也在日理万机之余，给自己的女儿们立下了很多规矩。在美国的很多普通家庭，更是一向有不少“清规戒律”。
几年前的一个夏天，一个美国朋友的孩子想来中国旅行，正好我也要回国，于是，朋友就让他的孩子跟我同行，并委托我安排好孩子在中国的行程。当然，如果有时间陪一下孩子更好。
我答应了孩子的父母，并决定在安排好自己行程的同时，挤出时间陪孩子旅行。我陪孩子旅行的城市是北京。
孩子对中国的公交车很感兴趣，想尝试一下坐公交车游北京的乐趣。我呢，也喜欢乘公交车。所以，我们从一个旅游景点去另一个景点的时候都选择了乘坐公交车，而一路上，无论人多人少，即使最后返回住地时正赶上下班的高峰期，这位美国孩子也一直跟其他人一样，认真地排队候车，看到有人不排队，拼命往前挤，他还大声提醒大家要守秩序。
“请大家排好队！”15岁的约翰道。
这脱口而出的一句话，一句平凡得不能再平凡的话，在我心里却有如惊雷，因为这句普通的话，体现了一个孩子较强的规则意识，以及对于规矩坚守的态度。
一个孩子，却坚守着坐公交车时的排队规则，可见，“没有规矩，不成方圆”这句话虽然是出于我们老祖宗之口，但践行这个理念的，不仅有中国人，还有美国人。在美国，上至总统，下至普通老百姓都十分守规矩，甚至还十分重视孩子的规矩教育。
据说，经济学家茅于轼先生在美国做访问学者时，曾对美国邮局前的排队情形做过观察。经过观察，他发现，即使服务窗口不止一个，也并不是在每个窗口前面都排一个队，而是总共只排一个队，前面的人依序到空出来的窗口去办事，没有一个人会打破这种默许的规则。
