一个小学生和他的梦想
小学的作文课上，老师给学生的作文题目是《我的梦想》。
一个小朋友在作文本上飞快地写下了他的梦想。
他希望将来自己能拥有一座占地10公顷的庄园，庄园中有无数的小木屋、烤肉店和休闲馆。除了自己住在那，还可以和前来参观的游客分享自己的庄园。
老师看过作文后，要求他重写。小朋友看到并无错误，就去问老师。
老师说：“我要你们写下梦想，而不是空想。你知道吗？”
小朋友据理力争：“可是，老师，这是我的志愿。”
老师坚持：“不，那不可能实现。我要你重写。”
小朋友坚持没有重写，于是他的作文得了E。
30年之后，这位老师带着一群小学生到一处度假胜地旅行，在尽情享受美丽的风景、舒适的住宅和可口的烤肉时，一位中年人向他走来。
他告诉他的老师，他正是当年那个作文不及格的小学生，如今，他拥有这片广阔的度假庄园，实现了儿时的梦想。
人生不能没有梦想
我们所热切渴望和努力奋斗的目标，往往都会成为现实。我们的志向往往是对未来现实的预见，是对所期盼的东西的把握。
雕刻家知道自己的梦想不是什么离奇的幻想，而是一种预见，是对将要雕刻出来的东西的预见。
当心中有梦想之后，当我们全身心地投入时，我们就会按照自己的力量、意志的大小与之建立联系，并运用自己的才智去努力使之成为现实。
如果一个人缺乏梦想，他是不可能有太大作为的，因为只有令人向往的梦想才能鞭策激励着我们前进，才能令我们拥有坚韧不拔的意志和誓不退避的决心，才能使我们焕发蓬勃的力量，通过翻越无穷无尽的障碍最后奔向既定的目标。相反，如果一个人把工作当成劳役和折磨，就像一个囚犯被戴上沉重的枷锁，一匹疲惫的老马被套上无力胜任的重负，那他是永远不会有大的成就的。只有理想的太阳高高照耀，只有心中存有不可抗拒的召唤，只有满怀热忱和希望，我们才有可能达到成功的彼岸，否则的话，我们或者是沦落为平庸，或者是走向失败。
不管我们的灵魂期盼什么，我们都会努力去追寻。
心里有所渴望，精神受到感召，这比不着边际的幻想或无所事事者的白日梦要有价值得多。梦想是对可以成为现实的事物的预见和追求。梦想是对各种可能性的暗示，梦想还可以衡量我们目标的高低和能力的大小。
