雷鹤鸣大喊一声：“把他捆起来！”
听得此声，陈钊猛一抬头，绳子已经扔了过来，遂双手接绳。然而，就在这一刹那，小痞子突然猛地一翻身挣脱开来，恰旁边有一树棍子，旋即拎在手中。小痞子手中有了树棍子便顿时神气了起来，口出狂言，谁敢靠近就打死谁！如此情况急转大家都捏了一把冷汙。几位女学生吓得尖叫，连连闪开。
在这危机关头，雷鹤鸣沉着冷静，大声呵道：“把棍子放下是好事，否则你便是自讨苦吃！”
“休想！看你这样子，就是要揍你！”
“派出所的马上就到，你跑不了啦！”
“哈哈哈”他狂笑一声，“天高皇帝远。即使派出所来了又能怎么样？”
“赶快放下棍子，我们可以放你一条生路，不然法不容情！”
“你是谁？竟敢口出狂言，过来我俩单挑！”小痞子说着就往雷鹤鸣走去。
眼看离雷鹤鸣越来越近，棍子舞得“呜呜”作响。说时迟，那时快，雷鹤鸣顺手抄起拖拉机上的扬场锨挺了上去，斩钉截铁地说：“你给我站住，我这把锨可是不长眼的！”
小痞子还真被虎住了，愣了一下，说：“哟，你的‘家伙’还不小呀！”
看雷鹤鸣个子不高，却又厉声说：“就凭你这熊样子也敢给我叫板！”说着棍子便打了过来。
雷鹤鸣迅即“啪”地一声用铣把棍子挡了出去。小痞子连连出手，雷鹤鸣招招相迎，“辟辟叭叭”打个不停。小痞子越打越猛，眼见雷鹤鸣难以招架，大家都为他捏了一把冷汗。就在这危机关头，只听得“咚”的一声小痞子突然摔趴在地上，弄了个嘴啃泥！
这是怎么回事？原来，小痞子与雷鹤鸣正在激战之时，陈钊、查猛慢慢转至他的身后，一人绊其腿一人推其腰将其扳倒，瞬即将其制服。继而几个人七手八脚将那小痞子捆绑起来，抬上拖拉机送往县城派出所处理。
“快放开我，不然我饶不了你们！”小痞子拚命叫喊着。
途中，小痞子听人称与他对打之人是“校长”，便渐渐软了下来，连连求绕。但是醒悟太迟了，派出所警车已在前方……
此事件传出后，社会反响很大，对周边一些不良势力起到很大的震慑作用。以后的很长一段时间皆相安无事，确保了学校安全和教学秩序的稳定。
……
（以上是昨日第39章“意外事件”章节内容，时间关系未及时跟上——作者：五水芒芒）
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金风送爽，又到了一年的秋种时刻。
“铛铛、铛铛、铛铛……”
随着上课铃声的响起，程雨辰走进了教室……
“同学们，马上秋种开始了，今天我们讲一讲小麦的播种问题，首先谈谈小麦的播量。”程雨辰边说边走下讲台，“我先作一个调查，同学们都是来自农村的，对小麦都很熟悉，大家都谈一谈你们家的小麦播量是多少？”
班级片刻沉静。
“施延，你说一说你们村子里每亩播量大概是多少斤？”程雨辰问。
施延站起来说：“好像是四五十斤吧。”
“撒播还是条播？”
“基本上都是撒播。”
“丁煜，你们哪儿呢？”
丁煜站起来，说：“三四十斤的样子吧。”
“撒播还是条播？”
“我们那儿沙土地比较多，多数是条播的。”
“梅润荣，你们那儿墨子一亩用多少斤种子呀？”
听程雨辰有意说“墨子”方言，大家都笑了。梅润荣也笑了，在她看来，老师这样用方言向她提问是对她的偏爱，边开心地笑着边站起来说：“我们那儿墨子主要有两类，喝墨每亩播三四十斤；白墨每亩播四五十斤……”
“你等会儿。”程雨辰说，“你刚才说‘喝墨’什么意思？”
学生都笑了。这时施延又站起来抢先说：“程老师，她说的喝墨就是黑麦！一般麦粒暗红色的都称黑麦。”
程雨辰哈哈大笑，说：“哎呀，梅润荣呀，你又给我搞蒙了，我差点以为要喝墨汁呢。是hei黑，mai麦，黑麦，以后不要再喝墨了……”
“哈哈哈……”
说话间突见教室后边窗户外站有一人，是雷鹤鸣。
雷鹤鸣从窗外给程雨辰打了个手势示意过来。随后递给他一张纸条便走了，显得很神秘。
程雨辰心想，什么事这么神秘，遂打开纸条，但见上面写到：
雨辰：
下课后到我家来一下。小麦首席专家老冯等你。
鹤鸣即日
本来是一句话就能讲清楚的事情，却用写便条的方式来表达，神秘兮兮地，程雨辰感到很新鲜。但细细一想，现在正给学生讲课，采取这种方式通知，应当说是对课堂的尊重，显得新颖别致，亦体现了慎重其事。
程雨辰将纸条装在上衣口袋里，心里暧洋洋的，似乎是有一种自豪感和满足感。学生们都瞪大双眼，好奇地看着，这对他们来说更有一种神秘感。
老冯在县农业部门已经干了近三十年的农技员，主要负责小麦等农作物的技术工作，对农业生产，特别是对全县小麦生产作出了重要贡献，是德高望重的农业科技人员。因此，说他是本县小麦首席专家毫不为过。
原来，这次老冯是受县农牧业局局长金逊之命，来商讨新项目事宜的。话还得从省内一著名高校谈起……
省师范大学生物系的孙教授对小麦稀播理论颇有研究，他宏儒硕学，因稀播理论而在学术界角立杰出，独树一帜，堪称巨擘。然而，令他头痛的是，他的稀播理论提出近二十年了，一直没有很好地得到验证，甚至，即使在小块试验田里试验一下的愿望也未能很好的实现。他曾与几个县的单位联合搞试验，均因操作不规范或管理不善等原因而不尽如人意。
上世纪五六十年代，受极左思潮以及“人有多大胆，地有多大产”等口号影响，不按科学规律办事，不少地方小麦亩播种量荒唐的高达100多斤甚至更高。这样，不但极大地浪费了种子，而且严重影响了小麦产量的提高，亩产量往往只有二三百斤，甚至更低，乃至绝收。为此，孙教授发表了有关论文，提出了他的稀播理论：
在高肥条件下，群体内部光照不足是限制小麦高产的主导因素。适当降低播种量，加大行距，依靠分蘖，是小麦高产的发展方向。
按照他的稀播理论，每亩播种量即使在8～10斤，只要条件适合，也能达到八九百斤甚至千斤以上的产量，这听起来好像是天方夜潭。理论需要通过实践来证实，不知他是通过什么渠道知道皖北地区有虹都这个地方，学校的试验田做得还不错……
“孙教授点名要到虹都中学来做试验。”老冯说，“雷校长、程老师，你们看看联合做这个试验项目如何？”
听了老冯的大致介绍，雷鹤鸣和程雨辰会意地点点头，表示乐意接受。因为，一所普通的农村职业中学能与知名的高等学府联合搞科研，不仅是教学的需要，而且在一定程度上也能提高学校的知名度，使学校更有活力。至于有没有项目经费，那都是次要的，无所谓。
“孙教授怎么会想到来我们这个地方做试验呀？”雷鹤鸣问。
“是这样的，因为上次你们的小麦品种对比试验做得很好，操作规范，管理严密，资料健全，大家都很欣赏。上次我们局的一把手金逊局长到省里开会时，把你们吹了一下，省农业厅有孙教授的一位熟人，就传到他耳朵里了。”
“哈哈，原来这样。”程雨辰开心地笑了。雷鹤鸣也自豪地笑了笑，点点头。
真是没有想到，隶属教育系统的职业中学做的试验却得到了农业系统的高度赞杨和认可，并传至省厅波及相关高校。此时的雷鹤鸣和程雨辰心里都有一股说不出的高兴。
这正是：
墙内开花墙外香，专家项目上门商。
实习基地辟新路，高校联合给力强。
“具体是什么项目名称呢？”程雨辰问。
“小麦高肥宽行稀播高产栽培试验研究。”老冯说，“现在农业生产上，小麦播量普遍过大，撒播的大田每亩用种在五六十斤，有的甚至高达七八十斤；条播的田块亩最少用种量也在三十斤左右。播量高，不代表产量就能高，太高了反而会导致产量下降。因此，做好这个试验，对降低小麦播量，提高小麦产量意义重大。”
“我们尽量做好！”雷鹤鸣说。
“现在中央有精神，有口号。”老冯停顿了一下，似在给雷鹤鸣和程雨辰传达中央文件，卖了个关子。
“什么口号？”程雨辰问。
老冯呷了一口茶，不紧不慢地说：“无农不稳，无工不富，无商不活。”
“这个提法好！”雷鹤鸣赞同地说。
“还有最关键的四个字，”老冯放慢语速神秘地说。
“哪四个字？”程雨辰急切地问。
“无粮则乱！”老冯做着手势，很响亮地说。
“是的。”雷鹤鸣瞪大双眼，猛一抬头，很严肃的样子，说，“央央大国，粮食供给不上岂不大乱？”
程雨辰说：“看来，我们做这个试验意义就更大了？”
“哈哈哈……”三人大笑起来。
老冯又故弄玄虚地说：“这个试验的每亩最低设计播量是多少你们恐怕不敢想像。”
“多少斤？”雷鹤鸣问。
老冯未直接回答，却竖起两个手指头，意思是说你们猜一猜。
知道当地大田的播量大都在五六十斤以上，雷鹤鸣脱口而出：“20斤？”
老冯哈哈大笑，说：“高了。”
雷鹤鸣不解，说：“你伸出两个指头不是指20斤吗？”
“把后边那个零去掉。”老冯说着眼睛一闭，显得自信的样子。
“啊！2斤？”
“回答正确！”
“不是开玩笑吧，那能行吗？”雷鹤鸣和程雨辰同时瞪大了双眼。从没听说过小麦有如此低的播量，这听起来好像是天方夜谭。
“所以要试验呀！”老冯边说便将孙教授设计的试验方案拿了出来，“试验有好几个处理，这是播量最低的一个处理。”
……
双方抵掌而谈，水到渠成。商谈好试验事项老冯便要打道回府。雷鹤鸣留他吃饭，但这一次他无论如何也不愿意，雷鹤鸣只得作罢。
“雨辰，我们去送一送老冯。”雷鹤鸣说。
老冯笑了笑说：“别客气，不需要送。”
程雨辰说：“我们对你也要有迎有送！刚才我在上课，没有来得及‘迎’，这‘送’是一定要有的！”逗得老冯哈哈大笑。
校园里到处张贴着“热烈庆祝第一个教师节！”“桃李满天下，春晖遍四方!”“学而不厌，诲人不倦！”“恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。教师节快乐！”等标语。
看到这些，老冯说：“你们老师有了自己的节日了，值得祝贺！”
雷鹤鸣、程雨辰听了心里美滋滋地。雷鹤鸣说：“是的，这是新中国的第一个教师节，是教育界的一大盛事。”
老冯说：“这是你们地位提高的重要标志呀！”
程雨辰说：“县政府还为每位教师发一个茶缸呢！”
老冯哈哈一笑：“是嘛。好！好！”
“哈哈哈……”三人都笑了。
说笑间雷鹤鸣、程雨辰将老冯送至路口，挥手告别，看着老冯伴随着他那“辟辟叭叭”的自行车声渐渐消失在芦苇丛中方才回校。
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河流湖泊布星罗，水气氲氤虹景多。天赐龙潭虹最盛，古城外是虹都。欲知后事如何，明日再会。
