当孩子生病时，很多家长迷信抗生素，坚持要给孩子吃“消炎药”，或要求注射抗生素。
抗生素能够杀灭或抑制危害人体的病菌，使很多的疾病得到有效的治疗，但是不能包治百病。比如，绝大多数孩子感冒发烧都是由病毒感染引起的，抗生素对病毒性疾病没有疗效。反之，常用抗生素，还会使细菌产生抗药性，给治疗疾病带来困难。
滥用抗生素还增加了发生过敏和毒性反应的机会，有的小儿就因为感冒发烧注射庆大霉素，结果造成耳聋。
滥用抗生素，还可使在原有疾病的基础上产生新的疾病，也就是说，大量的抗生素抑制了敏感的细菌，却使耐药的细菌乘机大量繁殖，造成机体菌群失调，发生二重感染。所以家长要切记，抗生素只能在医生的指导下使用。
宝宝语言能力训练
教读字词
目的：对婴儿进行语言启蒙教育。
方法：星期一至星期六每天教婴儿说一个字（词），如果有条件用普通话和英语交替着教（也可用其他外国语），一天之中多次教读。星期天把6个字（词）复习几遍。例如：
1．妈妈——mother；2．爸爸——father；3．脸——face；4．眼睛——eye；5．鼻子——nose；6．嘴巴——mouth。
教读时尽量结合实物或动作等。现在只需每天教婴儿读，让婴儿熟悉这些字（词），不强求婴儿能念、能认。
讲故事一则
目的：训练婴儿语言能力。
方法：妈妈每天用普通话给婴儿讲一个故事，故事内容要短小，好的故事可重复讲一周。
宝宝社交能力训练
滑稽变脸术
目的：培养宝宝的交流和沟通能力。
方法：
找一面稍大的镜子，梳妆镜、橱柜镜或立于桌上的镜子都可以。
抱着宝宝坐在镜子前。
取下约30公分长的透明胶。
对着镜子扮个鬼脸，然后用胶带把你的这个表情粘住。胶带可以使你的嘴巴扭曲、眉毛上扬、鼻子变平、眼皮下垂。
说些有趣的事来配合你的表情。
教会宝宝撕下你脸上的胶带。
再扮个鬼脸，用胶布把这个表情留住。
撕下胶带后，和宝宝一起欢笑。
也可以在宝宝的脸上或手臂上粘胶带，再帮宝宝将胶带撕掉。
你的鬼脸要让宝宝感到有趣，别吓着他；不要让宝宝吞下胶带；如果把胶带粘在宝宝脸上，不要贴住他的眼睛、鼻子和嘴巴，撕下胶带的时候动作要轻柔。
寻找小球
目的：让婴儿学会解决问题的办法。
方法：用一个边长1尺左右（正方形、长方形均可）的包装纸箱，上面开一个大约10厘米×10厘米的洞（洞的边缘要整齐，防止刮伤婴儿）。在右下角另剪一个边长为5厘米的等边三角形出口，让宝宝从大洞投入一个小球，叫他摇动纸箱使小球从边角出口处滚出。
告诉宝宝从大洞里看看，哪一头亮就向哪边摇。宝宝起初会乱摇，后来他学会不必摇，让箱子斜着放，小球自然会滚出来。
宝宝情感培育训练
读“布书”
目的：培养对图书的兴趣，提高认识能力。
方法：你可精心地挑选一些上面印有各种各样图案的手帕，或买一些可绣在童装上的各种小动物布贴，或用彩色碎布做成多种图案，把尼龙粘扣粘在手帕上，再把这些手帕粘在一起，一本“布书”就制成了。这本书里应当内容丰富，又富有情趣，可以有娃娃、水果、小动物、动画故事人物、日常用品、房屋、风景、交通工具等，可以先教婴儿学习1～3页，最好结合实物进行学习。
递东西给别人
目的：练习递东西给别人，一来学会与人分享，养成不自私的习惯；二来学会给人递东西是当助手的基本功，以后大人做事时能与大人配合，学会当助手。
方法：让宝宝从盘子内拿一个橘子给爸爸，拿一个给妈妈，自己再拿一个。有时宝宝舍不得把第一个分给别人，可以把次序倒过来，先自己拿一个，然后再分给别人。有过多次练习后，可以递一个给爷爷，再递一个给奶奶，最后让宝宝递东西给客人。经常让宝宝给客人递食物就会养成与人分享东西的好习惯。
宝宝数学能力训练
玩套环
目的：训练手眼协调能力，数学启蒙。
方法：把一支铅笔插进一块橡皮泥或一个硬纸盒里，用透明胶带固定，做成一个套环用的“柱子”。用铁丝拧3个直径为10厘米的环，每个环用不同颜色的布缠好，再用针线固定一圈。给宝宝示范将环套在“柱子”上，边套边数“1个、2个、3个”，套完后再一个个数着取出来，让婴儿学着自己动手。
区别l、2、3
目的：提高注意力、记忆力和手的技巧，诱发简单数概念的萌芽。
方法：在婴儿的注视下，用一张16开的纸包上1块糖果，打开，再包上，引导他打开纸把糖果找出来，当他打开后，你就说“1块”，并把糖果给他作为奖励。当着婴儿的面另取4块一样的糖果，边说“这是1块，这是3块”，边用2张纸分别包上1块和3块，再打开让他注视两边的糖果各5秒钟后包上（两包的位置不要变），要求他把两包糖果都打开，看他要哪一包。
玩过几次后，如果他总是要3个的一包，说明他能区别“1”和“3”。然后，你再包上2块和3块，看他是否还要3块，如果是，说明能区别“2”与“3”。
注意不要每打开一个包都把糖果给婴儿吃，那样会对婴儿的牙齿不利。
宝宝技能水平训练
拍拍手
目的：训练宝宝的注意力、观察力。使宝宝能够较长时间地集中注意力，训练宝宝的模仿能力，培养宝宝的动手能力。
方法：
妈妈和宝宝面对面坐着，妈妈说：“请宝宝仔细看，请宝宝仔细听，看妈妈做什么，听妈妈做什么。”
妈妈拍手并且有节奏、有规律地拍手。节奏应为：啪、啪、啪啪啪，啪、啪、啪啪啪。
让宝宝仔细看、认真听，反复进行几次，宝宝就会掌握其中的规律，和妈妈一起拍手。
游戏进行一段时间后，妈妈可把拍手的节奏变得更为复杂一些。
方的和圆的
目的：训练宝宝的观察力，让宝宝能够通过观察知道圆的东西可以滚动；训练宝宝小肌肉的运动能力，训练宝宝手指的灵活性；让宝宝逐渐理解物体与物体不同特性之间的关系。
方法：
爸爸给宝宝两块积木（两块方形的积木），一个塑料球（积木要比塑料球小一些），教幼儿把一块积木搭在另一块上，再试着把塑料球搭在第二块积木上，宝宝尝试几次，但塑料球总是掉下来，滚到一边去了。这时，爸爸再给宝宝一块方积木，让宝宝搭上去，这次没有掉下，宝宝成功了。
爸爸给宝宝一根小棒和一只小皮球，看看宝宝是否知道用小棒推着皮球滚动。然后拿走皮球，给宝宝换来另一样东西（比如一个罐头盒、一个易拉罐），看宝宝是否会用小棒推着易拉罐滚动。
做这个游戏时，家长不要急于教宝宝玩，而是要观察宝宝、启发宝宝自己去做。游戏结束，可由家长对游戏进行总结，以加深宝宝理解。
宝宝听觉能力训练
听音乐，取、放物品
目的：训练婴儿对音乐的感知能力。
方法：播放一段活泼、欢快的音乐，将积木和盒子放于孩子面前，让孩子随音乐将积木从盒子中一一取出，再一一放入盒中。开始孩子的动作可能比较稚拙、缓慢，听到比较欢快、活泼的音乐，会慢慢灵活一点。
区分噪声与乐音
目的：在游戏中分辨噪声与乐音，锻炼听力。
方法：父母拿积木敲桌子，示意孩子“这是不好听的声音”，并对着孩子皱皱眉头；父母轻敲木琴，让孩子倾听，告诉孩子“这是好听的声音”，并对着孩子笑笑。播放（或用实物玩具）一种轰隆隆的声音，再告诉孩子“这是不好听的声音”，并皱眉；播放一小段音乐，告诉孩子“这是好听的音乐”，并对孩子笑笑。
然后，弄响发出噪声与音乐的物体或放录音，让孩子倾听，父母用皱眉或微笑给孩子以暗示。
宝宝感觉能力训练
玩水
目的：锻炼小肌肉动作和眼手协调能力。
方法：准备一盆温水，把一些塑料小碗、小瓶、大盒盖或一块海绵、鹅卵石、吹塑小动物等放在盆里，教宝宝将水倒来倒去，把漂在水上的玩具推来推去地玩。
春、秋天可在洗澡前卷起宝宝的袖子玩，夏天可在户外阴凉处让他尽情地在水盆中玩。
打开套杯盖
目的：促进宝宝的空间知觉的发展。
方法：拿一只带盖的塑料茶杯放在孩子面前，向他示范打开盖再合上盖的动作，然后让他练习只用大拇指与食指将杯盖掀起，再盖上，反复练习。用塑料套杯或套碗，让宝宝模仿大人一个一个地套上。
第11个月
宝宝的喂养
宝宝每天可吃三次奶、两顿饭，或两次奶、三顿饭。仍吃母乳的宝宝最好在早、晚各吃一次母乳，然后吃三顿饭。
饭菜的制作应注意满足宝宝对蛋白质的需要，以保证宝宝健康地生长发育。每日蛋白质的需要量为每千克体重3.5克。如果宝宝体重为9千克，那么每日吃两瓶牛奶（500毫升），外加鸡蛋1.5个，鱼肉25克，或者鸡蛋1个，瘦猪肉25克，豆腐50克及适量的粮食。
几种蛋白质食品互相搭配食用比单纯只吃一种营养价值要高。各种蛋白质食品中所含的氨基酸种类不同，多种食物彼此搭配，可以相互补充，从而提高营养价值。
主食除各种粥以外，还可吃软米饭、面条（片）、小馒头、面包、薯类等；各种带馅的包子、饺子、馄饨也是宝宝很喜欢吃的，但馅应剁得更细一些。
为了保证宝宝有良好的食欲，饭菜的种类必须经常调换，必须做得软、烂一些，以易于消化。每餐的食量要适当，宁少勿多。不爱吃水果或只吃很少水果、蔬菜的宝宝，每天可喂些果珍和鲜果汁，以补充维生素C。
这个时期的宝宝已会主动要吃的了，不爱吃的吃两口就不肯再吃；爱吃的吃完还会要，自己不知节制。父母应注意加以控制，不要因为宝宝爱吃某种食品，就不加限制地喂食，以免造成消化不良，损伤脾胃。
可以吃的水果，应切成小片，让宝宝自己拿着吃，这样既能锻炼咀嚼，又能增加乐趣，倘若总吃西瓜或番茄，再健康的宝宝大便中也会排出原物，因此，吃这种水果或蔬菜后大便略带红色，并非消化不良，不必过于担心。
孩子不爱吃蔬菜怎么办
蔬菜含有丰富的维生素，是人类不可缺少的食物种类。但是常常看到有的孩子不爱吃蔬菜，或者不爱吃某些种类的蔬菜。孩子不爱吃蔬菜，有的是不喜欢某种蔬菜的特殊味道；有的是由于蔬菜中含有较多的粗纤维，孩子的咀嚼能力差，不容易嚼烂，难以下咽；还有的是由于孩子有挑食的习惯。
在孩子小的时候早一点给孩子吃蔬菜可以避免日后厌食蔬菜。从婴儿期开始，就应该及时地给孩子添加一些蔬菜的辅助食物。刚开始时可以给孩子喂一些用蔬菜挤出的汁或用蔬菜煮的水，如西红柿汁、黄瓜汁、胡萝卜汁、绿叶青菜水等，当孩子大一点儿时，可以给孩子喂一些蔬菜泥。到了孩子快一岁的时候就可以给他吃碎菜了，可以把各种各样的蔬菜剁碎后放入粥、面条中喂孩子吃。
饺子、包子等食品大多以菜、肉、蛋等做馅，这些带馅食品便于儿童咀嚼吞咽和消化吸收，且味道鲜美，营养也比较全面。对于那些不爱吃蔬菜的孩子，不妨经常给他们吃些带馅食品。
有的孩子不喜欢吃炒菜、炖菜等熟的蔬菜，而喜欢吃一些生的蔬菜，如西红柿、萝卜、黄瓜等，它们有的可以生吃，有的可以做成凉拌菜吃。一些有辣味、苦味的蔬菜，不必强求孩子去吃。一些味道有点怪的蔬菜，如茴香、胡萝卜、韭菜等，有的孩子不爱吃，可以尽量变些花样，比如做带馅食品时加入一些，使孩子慢慢适应。
婴儿误饮、误食后的处理
婴儿误饮、误食，主要是大人的责任。大人没有考虑到孩子具有好奇心和冒险心或未加防范，导致意外的发生。因此，家中的东西切莫乱摆乱放，一旦宝宝误饮、误食，父母不要惊慌失措，应根据所食物品采取适当的急救方法。
药品
宝宝误服了药品，应先让宝宝喝牛奶或冷开水，然后让他吐出来。如果情况严重，可带着药瓶立即去医院。
合成洗涤剂
宝宝误饮了少量洗涤剂，可让宝宝马上大量喝水，稀释洗涤剂，若大量误饮，应尽快送往医院。需注意，误服了洗涤剂不能用催吐法。
杀虫剂
宝宝误饮了杀虫剂，会有恶心、抽搐、痉挛等症状，应立即送医院进行洗胃抢救。
樟脑
宝宝误食后会有恶心、呼吸障碍等症状，应赶快送医院进行洗胃抢救。该物的致死量为2克。
纽扣型电池
因该电池是碱性的东西，宝宝误食后会腐蚀食道和胃肠，导致穿孔，应立即送医院抢救。
墨水
宝宝误饮了少量墨水，让他吐出来就行了。如果误饮了半瓶以上的墨水，除了立即让宝宝吐出来，要赶紧送医院急救。
煤油、汽油
宝宝误饮后有恶心、抽搐、呼吸困难等症状，但不要让宝宝呕吐，立即送往医院。
肥皂、去污粉
宝宝如果不是大量误食就不要紧，想办法让宝宝吐出来就行了。
此外，如果孩子误食了少量蜡笔、口红、火柴等，而又无异常反应，可不必担心。家长必须把这些物品保管好，绝不能随手乱放，防患于未然。
宝宝不要过度活动
宝宝的活动应该适度才好。好动的宝宝，只要不是睡觉，几乎无一刻安静，持久而不知疲倦。有些父母喜欢扶着尚不会走路的宝宝长时间地练习行走，并认为这种“锻炼”对宝宝身体和动作发展有好处。
其实，宝宝过度活动不但不能达到锻炼的目的，反而对身体有害。宝宝关节发育不全，关节软骨较软，过度活动很容易造成关节面及关节韧带的损伤，从而形成创伤性关节炎。
宝宝发育较快，对营养的需求大，过度活动会消耗大量的营养，有可能造成营养不良。
据调查显示，过度活动的宝宝身高较矮，活动过少的宝宝身高也较矮，这可能与生长激素分泌较少有关，因为生长激素在安静状态下，尤其是夜间分泌较多；但另一方面，活动过少的宝宝身高也较矮，因此活动要适度才好。
婴儿不宜穿的衣服
幼小的婴儿并不是所有的衣服都适合他们穿的，有一些是孩子不宜穿的衣服，具体如下。
忌穿化纤织品
婴儿的神经功能尚未发育完善，自主神经容易兴奋，较成人出汗多、散热快、对气候变化的适应力差，而化纤织品的吸水和透气性差，尤其是夏秋两季炎热时，若常穿化纤织品很容易长痱子，且化纤品还很容易引起皮肤过敏，所以婴幼儿忌穿化纤织品。
忌穿高领毛衣或绒衣
不要给婴儿穿高领毛衣或绒衣，虽然它可以抵抗风寒，保暖效果十分好，但它却容易引起颈部瘙痒。
忌穿紧身衣
因为婴幼儿生理上的特点，如胸廓小、肺活量不大，穿了紧身衣后，会束缚胸廓运动和呼吸，影响肺功能及胸、背、关节的正常发育。应该给婴幼儿穿宽松和易穿脱的衣服。
婴儿不宜穿开裆裤
传统习惯中，父母总是让宝宝穿着开裆裤，即使是寒冷的冬季，宝宝身上虽裹得严严实实，但小屁股依然露在外面冻得通红，这样很容易使宝宝受凉感冒，所以在冬季要给宝宝穿死裆的罩裤和死裆的棉裤，或带松紧带的毛裤。
另外，穿开裆裤还很不卫生。宝宝穿开裆裤坐在地上，地表上的灰尘垃圾都可以粘在屁股上。此外，地上的小蚂蚁等昆虫或小的蠕虫也可以钻到外生殖器或肛门里，引起瘙痒，可能因此而造成感染。穿开裆裤还会使宝宝在活动时不便，如坐滑梯便不容易滑下来，并且宝宝穿开裆裤摔、跌倒后容易受外伤。
