登陆注册
24352200000018

第18章 职业道德行为(1)

1.什么是职业道德的行为选择

在人类社会生活中,人们通过职业行为与社会、集体、他人发生联系,并形成一定的道德关系。所谓职业道德行为选择,就是指人们的职业行为总是受一定的职业道德意识支配,具有普遍的道德意义。人们在职业活动中,在一定的道德意识支配下,依据一定的职业道德价值标准,对自己的职业道德行为作出决断,或在面临道德冲突时对某一种职业道德行为进行抉择。它是社会职业道德状况的根本体现,在职业道德体系中占有重要地位。

2.职业道德行为的选择有哪些特点

职业道德行为的选择具有明显的目的性

人们职业道德行为的选择,必然受到一定道德意识的支配,并以其对一定道德价值目标的追求为标准。道德意识是人类活动特有的社会属性,是人们所处一定历史条件和社会关系的产物,是人们的社会物质生活的反映。它一经形成,就会渗透到人的职业活动中去,影响和支配着人们的职业道德行为选择。正因为人们职业道德行为选择的目的性,使得人们在从事职业活动时能够凭借一定的道德意识对自己的道德行为作出决断,或在发生道德冲突时选择某种职业道德行为。这是职业道德行为选择的基本特征。

职业道德行为的选择具有对象性

职业道德行为的选择,总是有目的地作用于外界,表现出对他人或社会具有的某种善恶价值。不具有道德意义,不与职业活动的对象有关,对职业活动的对象没有善恶价值的行为,不称其为职业道德行为的选择。

职业道德行为的选择具有社会性

社会职业随着生产力水平的提高和社会分工的发展而产生和发展。职业活动是在社会分工基础上形成的社会关系,它与从业者职业行为的选择一样,总是受到一定社会关系的制约,并具有一定的社会内容。离开一定社会关系,这种选择便无法展开。

3.怎样理解职业道德体系

职业道德行为选择,与职业道德意识和职业道德实践,共同构成职业道德体系。那么,它们三者的关系又是怎样的呢?

(1)一定的职业道德意识是职业道德行为选择的前提和基础,而职业道德行为的选择过程又是职业道德活动的延续。道德实践是道德选择的表现。如果把职业道德意识活动和道德实践活动,比作职业道德体系或形态的整体活动的两端,那么职业道德选择活动,就是在这两端架起的一座桥梁。三者之间,相互渗透,不容割裂。

(2)三者之间又是互相作用、互相影响的。一定的职业道德意识对职业道德行为选择和职业道德实践固然起着统帅和决定作用,但是,从业者进行这种选择时,又加强和深化着其职业道德意识,并使之日趋稳定,成为道德意识活动的催化剂。职业道德实践,则不仅是职业道德意识活动和选择活动的最终检验尺度,而且是提高和巩固职业道德意识的关键。

职业道德行为的选择受到客观条件和主观条件的限制。所谓客观条件的限制,是指人的职业道德行为选择只能在一定的具体历史环境中进行,并受这种环境制约,不能随心所欲;所谓主观条件的限制,是指由于人们世界观、人生观、价值观的不同,所受道德教育的影响不同,个人的道德感情、信念、意志不同,所选择的行为也不同。限制职业道德行为选择的客观条件和主观条件两者之间相互依存、相互制约,是辩证统一的关系。正确理解和对待这两者之间的关系,是正确地进行职业道德行为选择的重要一环。

4.如何提高职业道德行为选择的能力

职业道德行为的选择是受各种主客观条件限制的。因此,如何正确认识和对待这些条件,是提高职业道德行为选择能力的关键。

按照社会主义社会道德行为选择

在一定客观历史条件范围内,职业道德行为的选择越是符合历史的必然性,其价值越大,越能显示其选择能力。当前,我国社会主义职业道德行为的选择,必须以有利于发展社会主义社会生产力,有利于增强我国的综合国力,有利于提高人民的生活水平为标准。

增强行为选择的道德义务观念

在选择道德行为时,必须将人民利益放在首位,坚持为人民服务为核心、以集体主义为基本原则、以诚实守信为重点,使自己的工作方式、思想方式适应时代要求。这种社会主义劳动者基本的道德义务观念,是道德行为选择中主观能力的最重要的因素。

在社会主义集体主义原则指导下,坚持把人民利益、国家利益、集体利益也即社会整体利益放在第一位;在个人利益与集体利益发生矛盾时,个人利益服从集体利益,必要时可以牺牲个人利益;在保证社会整体利益前提下充分兼顾个人利益。这是每个社会主义劳动者必须具备的道德义务观念。

开展批评和自我批评

个人的认识能力是有限的,在道德冲突面前,对行为的道德价值的权衡往往难以确定。同时,在行为的选择和坚持过程中,往往因为缺乏勇气和毅力而功亏一篑。因而,充分发挥社会主义人际关系的优越性,通过批评和自我批评,用良心来权衡道德冲突,决定行为目的、动机、手段,必然促进行为选择能力的提高。

要勇于对道德行为作出重新选择

道德行为的选择受到各种主客观条件的限制,一方面可能作出错误的或不准确的选择;另一方面,原先正确的选择,随着条件和形式的变化,可能转化为错误的选择。因此,明智地改变错误的职业道德行为,作出新的正确的选择,不仅是完全必要的,也是提高职业道德行为选择能力的基本手段之一。

5.职业活动中的特殊性有哪些

职业,是劳动者在社会生活中对社会所承担的一定职责和能足够稳定从事的有酬工作。作为社会物质生产和精神生产总体系中的部门,职业是随着生产力水平的提高,和社会分工的发展而产生和发展起来的,是社会成员最重要的社会活动形式,也是社会成员社会身份的象征。

职业活动是人类生产活动的主要形式,是人类社会生活得以发展的社会组织形式。区别于其他社会活动,其特殊性主要表现在以下几个方面:

职业随着社会分工的产生和发展而出现变迁

随着社会的进一步发展,职业的种类和规模也越来越庞大繁多,这就决定职业活动与社会分工密不可分。

职业活动具有明显的经济性和一定的连续性

职业的产生是以人类对利益的追求为前提,职业活动是社会利益需要的产物。人们进行职业活动,一方面是为了满足社会的一定利益需求,另一方面又是与社会进行劳动交换,以此获得一定的报酬来满足自身的需要,这是其明显经济性的表现。而其连续性则是指某人只有在较长时间内持续进行某种活动,并通过这项活动较稳定地获得一定的经济收入或报酬,该活动方被视为其职业活动。

职业活动具有技术性和知识性

这是指从事不同职业活动的就业者,必须具备该职业特殊的知识和技术。掌握这些各具特性的知识和技术难易程度不一,途径和方式也多种多样。

职业活动具有规范性

任何职业活动都不是无行为准则可循的,它总是受到一定职业规范的约束。从事职业活动必须遵从的规范即职业规范,是社会规范的重要组成部分,它主要包括人们在就业中应遵守的各种操作规则及办事章程、职业道德规范和职业习惯。其表现方式多种多样,如法律、法规、组织章程、公约或守则、习惯等等。

社会职业对就业者和社会具有广泛的作用和影响,它不仅影响就业者个人的兴趣、能力、性格、社会地位和生活方式,而且还是推动人类社会向前发展的主要方式。

6.怎样正确选择自己的职业

人们并不总能选择自己认为合适的职业,这是因为职业选择是一种双向选择,它只能在一定的具体历史条件下进行。这种历史条件包括:一定社会的政治经济发展状况、社会分工状况、职业岗位分布及其对人才的需求状况等。社会分工的加速发展,社会职业迅猛发展变化,而这一新变化,正深刻影响着人们的职业选择。

由于科学技术正在迅猛发展和进步,人类对社会经济增长与发展日益重视,对社会的综合与协调发展在当代已经成为事实,社会职业的变迁发展速度正不断加快,主要表现在:社会分工的发展在加速,新职业种类随时都在出现;不同类别职位、数量、比例的变化越来越频繁,一些职业的职位在经常性地增多,另一些职业的职位在迅速地减少;分布于第三产业中职位的比重在不断增加,为社会提供了越来越多的空额职位;机械化、自动化的发展促进了体力劳动脑力化趋势的出现,加之专门职业种类和就业人数的不断增加,又促使社会劳动出现了专门职业化的趋势;同一职业或职位对就业者的要求也呈现不时发生变化的趋势。

上述当代社会职业的发展变化趋势,对就业者职业选择的影响主要表现为:首先,新职业种类的大量出现,无疑扩大了就业者的择业范围,这就要求就业者在进行职业选择时,应放宽眼界,不必拘泥于传统职业种类的狭小就业范围;其次,随着不同类别职位数量比例的变化,就业者择业时的职业目标也发生了相应变化;第三,社会职业的发展导致同一职业或职位对就业者的要求不时发生变化,我国正在全社会实行学历文凭和职业资格证书并重的制度,从业者对职业资格证书的获得日益重视;第四,社会职业的发展和职业结构的变化,为人才流动提供了有利条件。首次就业并不意味着终身不变的职业选择。随着各种条件的变化,越来越多的劳动者将面临二次乃至多次择业的可能,从业者以发展的眼光来看待自己的择业,将有助于自己作出明智的选择。

同类推荐
  • 未成年人思想道德建设概要-忠心篇

    未成年人思想道德建设概要-忠心篇

    加强和改进未成年人思想道德建设,是全党全社会必须共同承担的重大任务。各级党委和政府都要把思想统一到中央精神上来,切实担负起政治责任,进一步加强和改善对未成年人思想道德建设的领导。要把加强和改进未成年人思想道德建设摆在更加突出的位置,作为精神文明建设的重中之重,纳入经济社会发展总体规划,列入重要议事日程。——胡锦涛
  • 新课程与学习方式的变革(教师继续教育丛书)

    新课程与学习方式的变革(教师继续教育丛书)

    本书主要内容包括:课程改革的背景和目标、新课程下的学习方式变革、新课程下倡导的学习方式、学生自主学习方式、学生探究学习方式、学生合作学习方式、课堂教学中的学习方式运用。
  • 我们怎样读书

    我们怎样读书

    本书是范寿康1927年任春晖中学校长时主编的。早期的春晖中学,曾荟萃了一大批名师硕儒,如李叔同、夏丏尊、朱自清、朱光潜、丰子恺等先后在此执教,有“北南开,南春晖”的美誉。在课外读物泛滥的今天,民国最著名的中学——春晖中学编辑的课外读物是怎样的?令人好奇。几十位如雷贯耳的文化大家躬身为中学生讲述读书与思考的门径。他们娓娓而谈,使读者在平和、风趣、谨严的谈话中找到读书的真趣味。
  • 80后,影响与领导中国的未来

    80后,影响与领导中国的未来

    本书分为“捆绑与自由”、“欲望与进步”两篇,内容包括80后的前世今生、生命是一个美丽的“悲剧”、懂得摇摆着走路、其实我是一条龙、压力中的孤独感、我们是个大家族等共9章。
  • 揭开青春期的奥秘(男孩女孩青春期教育系列)

    揭开青春期的奥秘(男孩女孩青春期教育系列)

    中学生阶段,在生理的发展上,正是青春发育期。青春发育期这个阶段,既不同于儿童,也不同于成年人。它的最大特点是生理上蓬勃的成长,急骤的变化。人体从出生到成熟,其生理发育有快有慢,有两个阶段处于增长速度的“高峰”期,一个是出生后的第一年,另一个就是青春发育期。在科学上叫它们为“人生的两次生长高峰”。除此之外,生理发育的速度比较缓慢。
热门推荐
  • 行医问缘

    行医问缘

    中医大夫沈冰然在值班间隙补觉时魂穿到了古代冻死的山村孤女身上。作为现代独立女性,在接受了自己穿越的事实后,她为自己制定了明确的目标:活下来-赚钱-开医馆-发财,尽管赚钱之路其修远兮,所幸邻居们纯朴善良还有身怀武功的好闺蜜。四个月后,沈冰然从山里捡回一个重伤的帅哥,这似乎预示着穿越剧里的甜甜爱情终于要到来了。然而,缺钱总比单身惨,困难总比桃花多,站在人生的十字路口上,沈冰然觉得这个抉择有点难。
  • 重生斗罗之魂兽成神

    重生斗罗之魂兽成神

    我穿越了这么离谱自己啊,无意间穿越《斗罗大陆》被命运之神,时间之神召唤说要让我继承他们的神位到底什么情况?当我继承完他们身上力量的时候我穿越了还佩戴一个系统重生成古月娜的女儿这么离谱好歹让我变成男的呀呜呜呜从此开始他的一生
  • 学生主题阅读空间(自然人文卷)小博士讲瀑布

    学生主题阅读空间(自然人文卷)小博士讲瀑布

    “学生主题阅读空间(自然人文卷)”系列丛书,是一套介绍全世界自然人文地理的丛书。内容包括世界遗产、公园、城堡、瀑布、广场、剧院等。该丛书图文并茂,分类详细,更加方便学生的阅读,是一套很有实用价值的阅读读物。
  • 英灵之塔

    英灵之塔

    传说,在亿万晶壁位面的中央,存在着一座英灵塔,里面有着无尽的英灵。那些氤氲在时间长河中,催人泪下的不屈悲鸣;那些沉寂在阴谋诡计里,铿锵嗡鸣的刀枪剑戟;那些堆叠在变革之路上,葬于荒郊的悲凉墓碑。亿亿万万年之后,……还有谁会记得?
  • 快穿之渡主你疯啦

    快穿之渡主你疯啦

    安冉只想找块豆腐把自己给撞死!上个厕所都能搞穿越?还穿到要啥没啥的三流系统,还要求她去帮什么十二煞渡劫!死都不渡,系统硬是哼唧唧一把鼻涕一把泪的把安冉这颗母爱泛滥的心给感化了,行她渡!可这系统不按套路出牌啊!武力值:无魅力值:无无无…安冉:“系统,为啥我啥值都没有?”系统:那些值不值的,咱这些小系统无福消受安冉:……安冉:系统啥值没有就算了为啥还穷?系统:前几任宿主给败的,嘿嘿安冉顿时四肢发抖口吐白沫。安冉:系统,渡主和那女的就快亲上了怎么办啊?系统:那还等什么,快躲起来安冉一脸懵逼:…合着…我不是女主啊系统:不是安冉:恶毒女配?系统:你顶多…就是个助攻神器安冉:………傅南瑾在安冉耳边邪魅道:“这神器,本君甚喜”…
  • 帝后临天下

    帝后临天下

    以后才是女尊,从小姐经过宫中的各种各样生活,变成君临天下的皇后与君王。
  • 长安盈月

    长安盈月

    婚姻不幸的新城公主羡慕长姐当年恣意潇洒的生活,于是便百般央求观音大士给她开了后门,重生为人,她如愿以偿的成为了长姐,可没想到,真正的腥风血雨才就此展开…
  • 天行

    天行

    号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪,被誉为天纵战榜第一骑士的他,却受到小人排挤,最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦,还是再次崛起?恰逢其时,月恒集团第四款游戏“天行”正式上线,虚拟世界再起风云!
  • 倾世宠:腹黑凤妃别乱跑

    倾世宠:腹黑凤妃别乱跑

    (一对一甜文)诸位魔将:禀告凤尊王妃被人间皇帝看上了某只凤凰:挖了他的眼睛。诸位魔将:禀告凤尊王妃说要砍了凤大长老某只凤凰:区区长老让王妃出手?你们,去帮王妃动手。诸位魔将:禀告凤尊王妃偷跑出去玩了。某只凤凰:找不回王妃就全部看好自己的脖子!
  • 吴云艳:零极限健康静心

    吴云艳:零极限健康静心

    本丛书采访了多位著名国际心灵导师、心理专家、佛家道家高师,通过与专家的身心灵的探讨与对话,引导读者走向净心、静身之路。是一套有关身心灵修炼的丛书。