事实上，孩子在家里干活儿，家长给不给钱并不重要，因为这只是一种形式，关键是要让孩子懂得"游戏规则"。如果你付给孩子劳务费了，一定要给他讲清楚，"通过自己的劳动得到报酬是一件很光荣的事，但并不是所有劳动必须有物质回报，比如帮助别人或在社区、学校等场所进行义务劳动时就不应该索取回报"；如果你拒绝付给孩子报酬，也应该对孩子说明白，"钱是有用的，但它不是万能的。虽然劳动可以得到报酬，但干家务是每个家庭成员应尽的义务。"
专家建议：家务劳动意义大
1.几乎所有的家务劳动都有助于孩子学会如何有条理和一丝不苟地做事。
2.家务劳动更重要的是能够让孩子养成一种凡事都愿做、能做和爱做的可贵品质。
安排好付费的家务活
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孩子在家中干了额外的活儿，而家长有能力给报酬的话，应当给。
--戴维斯、泰勒
孩子通过做家务来换取一定的零用钱，有其一定的合理性。但是，一味地用"钱"来说事儿，却只会让孩子形成盲目追求金钱的畸形心理。因此，家务活该不该付费，如何付费，需要你和孩子共同协商。
合理付费的正确做法是：
1.签合同
家长与孩子签订一个合同或协议，上边详尽地列举出为了得到零花钱，孩子每天或每周应做的事情。
2.奖罚分明
在合同上除了要写明所尽的义务之外，还要列出具体的奖惩办法，从而体现劳动价值的公平性。
3.信守承诺
在孩子圆满地完成任务之后，作为家长，一定要按时足额地发放给孩子相应的零用钱。言出必行，才能培养孩子忠实履行合同的好习惯。
在合同或协议中，可以以条款的方式具体列出孩子能做的具体家务，比如：
1.房间里的工作
*早上要负责叠好自己的被子
*自己的衣服要叠整齐、放好
*收拾玩具、书和其他杂物
*自己动手整理、更换床铺
*负责打扫地板、清理书柜
2.厨房里的工作
*择菜、洗菜
*擦桌子、摆碗筷
*饭后做清洁，洗碗筷
*主动倒垃圾
*能够自己动手做一些简单的饭菜
3.其他事情
*洗小件衣服
*擦拭家具
*浇花
4.户外
*打扫楼道
*清扫落叶
*积极参与社区里的义务劳动
一般来说，给孩子分配的任务有一个原则--从简单到复杂。在给孩子列出可以做的家务活时，需要注意以下几方面：
1.考虑家务活的难易程度，要注意力所能及；
2.其次要考虑家务活的量，不能让孩子太过劳累，以致影响正常的学习和休息；
3.要尽量安排一些孩子感兴趣的家务活，让孩子感受到劳动的乐趣。
关于如何计量孩子的劳动，你可以试试以下的方法。
采用计点法来对孩子的劳动进行定量计算，即每一种家务都确定一个对应的点数，以此来计算出工作或时间的总数。比如：每天浇花可计作一点，扫地计作一点，洗碗计作两点等等。规定孩子每月必须完成一定的点数，才能得到一定数额的零用钱。可以将点数记在本子上，也可以让孩子自己记，这样可以培养孩子的自觉性，并做到有据可查。
专家建议：分清楚报酬和义务
1.并不是所有的家务活都要付给孩子报酬，告诉孩子，家中有些事情是他分内该做的。
2.给孩子零用钱不必局限在劳务付出上，孩子有什么好的表现，比如对小伙伴慷慨相助等，也可以给予一定的奖励。
报酬与奖励要区分
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只是完成了事先商定的活儿，不该要求也不该接受额外的报酬。
--戴维斯、泰勒
孩子做家务该不该要报酬，引出了一个观念问题。按过去的传统，孩子帮爸妈做家务活是天经地义的。但现在的孩子多是独生子女，在几代人的精心呵护下，很多都成为家里的"小皇帝"、"小公主"，过着衣来伸手饭来张口的生活，别说替父母干家务活了，连自己应该做的事情都推给父母做，独立能力越来越差。鉴于这种情况，有些父母借鉴西方的教育方式，用给钱的方式来刺激孩子做一些家务劳动。效果怎么样呢？让我们先来看看孙女士的教子经验吧。
孙女士从小生活在一个条件十分优越的家庭，生活起居都被安排的妥妥当当，对钱的概念十分淡薄，导致她长大后理财知识非常欠缺。因此，在儿子出生后，她就特别注重对儿子财商的培养。无奈儿子在爷爷奶奶、外公外婆的百般宠爱下，早已养成了衣来伸手饭来张口的坏毛病。为了让儿子改掉这种坏习惯，孙女士想了好多办法，其中之一便是用酬资来刺激儿子做家务。经过几年的观察，她发现，仅仅用钱来说事儿，远远不够。对孩子进行劳动教育，需要报酬、义务同时讲。
在儿子刚上幼儿园的时候，孙女士让他学着自己的样子擦鞋，儿子撅个小嘴儿不乐意。于是孙女士对儿子说，擦一次鞋可以得到5毛钱的酬劳。这一招果然奏效，儿子拿着自己赚到的钱，比过年收到压岁钱还开心。
之后，孙女士经常以酬劳为"诱饵"，让儿子做一些诸如扫地、整理书桌之类的简单家务。可时间一长，她就发现问题了。一天，儿子主动将自己的卧室整理了一番后，就对妈妈说："房间都收拾完了，你是不是该付我一定的劳务费呢？"孙女士感到非常突然，儿子怎么变得这么惟利是图？都是小学三年级的孩子了，干一些力所能及的家务活儿不应该吗？沉思良久，她对儿子说："涛涛，作为家庭的成员之一，有些事情是你应当做的，这是你的义务，不能什么都用钱来衡量。我们家里的钱是每个人的，不仅爸爸妈妈要花钱，你的学习、生活也需要花费啊！"
从这以后，孙女士改变了儿子每做家务一定要付酬劳的习惯，儿子也慢慢地懂得，每个人都有责任也有义务为家庭做贡献，有些事情，是自己必须要承担的，与酬劳无关。
孩子的劳动意识和责任意识，需要从小开始训练和培养，方式不尽相同，经济奖励是其中比较有效的一种。当孩子逐渐认识到责任和义务时，这样的奖励便可以慢慢取消。当孩子有什么良好表现时，你可以对其进行经济或物质奖励，但要让他明白，这种奖励和口头赞扬是一样的，绝对不属于报酬的范围。这样，既培养了孩子的劳动意识，又保证了正常温馨的家庭关系，一举两得，何乐而不为？
专家建议：做家务与"理财家"
1.通过做家务，有利于培养孩子吃苦耐劳、办事有条理、勤俭节约、珍惜劳动成果等众多优良品质，而这是成为一个优秀的理财家所必不可少的条件。
2.为了将孩子培养成小理财家，不要过分溺爱孩子，让他从现在做起，从小事做起，从家庭琐事做起，在劳动中锻造理财的素质。
商业意识的培养
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商业中"受过最好训练的人是自我训练的人"。
--沃哥顿·阿莫尔
当今社会，教孩子主动发现一些"商机"很有必要。随着传统观念的变革，很多父母开始有意识地培养孩子的商业意识。
赵先生是一家广告公司的部门经理，年轻时曾经远赴海外留学。在国外，很多家长从小就开始培养子女挣钱的能力，这给他留下了深刻的印象。回国后，在对女儿的教育中，他也开始有意识地进行"财商"教育。
有一次，女儿学校举办了一次"二手书交易市场"的活动，在活动中，孩子们把自己已经读过的书籍、报刊带到学校里，几个人开设一个小型的书摊，孩子们自己定价、互相讨价还价，不亦乐乎。赵先生听说后，鼓励女儿积极参加这样的活动。忙碌了一天后，女儿通过卖自己的童话书挣了60多元，后来又用这笔钱买了不少别的小朋友的旧书。
"我觉得这种活动很不错，可以让孩子在买书卖书的过程中了解一些简单的商业知识。"在与老师的交谈中，赵先生肯定地说。
在美国，家长采取许多方式来鼓励孩子的赚钱行为。当然，这种鼓励不是让孩子尽情消费他们赚到的金钱，而是通过一些方式把金钱积累下来，并借机教会他储蓄或稳健投资等一些最基本的理财技巧。
迈克尔在介绍他的经验时说："我儿子16岁时，找到了一份在当地电影院卖爆米花和糖果的零工。我和妻子决定，他在电影院打工每赚到1美元，我们也拿出1美元存入他的个人退休账户。儿子大学毕业时，我们在他的账户里存入了最后一笔钱。7年来，我和妻子用这种方式为儿子投资了1.0682万美元，现在他的账户里共有1.4684万美元，这对于一个22岁的年轻人来说，已相当不错了。"
最简单的商业行为，从难易程度来看可体现在三个方面：赚钱、花钱和讨价还价。如果你想从小培养孩子的商业意识，不妨从这三方面做起。
1.赚钱
为孩子创造赚钱的机会很重要，不过这种机会很多。比如，你可以先立一个价目表：每天折衣服一块钱，倒一次垃圾两毛钱，拖地板五毛钱，整理房间五毛钱等等，这些都是"明码标价"的。再有就是奖励制度，如写字整齐、学习态度好就奖励两元钱，老师说她上课认真也可以奖励两元钱......这样的价格差异会让孩子有一个明显的触动，为了赢得奖励而督促自己认真学习，一举两得。
2.花钱
在孩子挣到钱之后，他想要的一些东西你就可以让他自己花钱买了。比如他想买一些玩具、零食什么的非生活用品，就要自己付钱。一般来说，这样的建议孩子会很高兴地接受。因为对他来说，花钱是件新鲜的事，他觉得自己有支配权了。
3．讨价还价
