隐喻的运用，是相当普遍而自然的。在运用隐喻时，单词便被赋予特定的意义。带有本义的单词可称做隐喻的“母词”，例如，母词hand（手）的本义为“人类上肢中可用以持物的部分”，但它在英语中还有许多隐喻的用法，如：handsofclock（钟的指针）；anawkwardhand（拙劣的书写）；totakeahandinaplot（插手阴谋活动）；togivesomeoneahand（帮助某人）；afarmhand（农场工人）；togetabighandfromtheaudience（获得观众热烈的掌声）。
隐喻通常比原来的单词和词组更为生动、鲜明和有效。“Johninandevilman”（约翰是一个邪恶的人）的意思已很明确。但是，如果我们把这句说成“Johnisaanake”（约翰是一条毒蛇），效果不是更好吗？“Hewonbyalargevote”（他以多数票获胜）的意思大家都能明白，但是，如果说成“Hewonbyalandshide”（他震撼山岳般地获胜），岂不是更加有力量吗？
阅读的时候，你常会看到一些熟悉的词或词组在用作隐喻时能表达出不寻常的意义。例如，rat（老鼠）可比作猥琐小人，coldwar（冷战）可比作非军事冲突，scab（疮痂）可比作工贼。必须记住：虽然用于隐喻的词与母词的字形一样，但两者的意义并不相同，前者的意义则更为广阔。
在阅读时，请根据下列线索来弄清隐喻的意义。
·找出组合不一般的单词或词组，如：“MyfriendSamwolfeddownhissandwich”（我的朋友山姆把他的三明治“狼吞”掉了）。
·仔细阅读出现隐喻的句子，研究上下文。
·回忆母词的本义，思考与母词相关的其他意象与感觉。试将母词的意义和相关的意象与感觉用于隐喻。
你已经学了有关词义变化的三种方法。第四种也就是最后一种方式是，当词语被作为词串的一部分时，词义也会有所变化。
词串是一组词的结合，它的意义不再是其中各个词语原先意义的简单组合。换句话说，一个词串的意义，远不是组成这个词串的各个词语的意义所能表达的。例如：词串hotdog（热狗，一种西式面点）就不再是hot（热）与dog（狗）这两个意义的简单组合。因此，词串是一个整体，有其特定的含义。
阅读的时候，必须注意下列几点：
·注意一组词当作一个名词或一个动词来用的语言现象，这样的一组词就叫做词串。
·根据上下文来确定词串的意义。
·经常查阅词典，弄清词串的确切含义。
系列训练1
从一词性转化为另一个词性，常赋予一个词语以新的词义。下列练习将帮助你辨认和理解遣词中发生变化的词语。
练习要求：
1.仔细阅读下列各句，找出每句中遣词中词性变化的词语。
2.写出词性变化了的词语的词义。
3.写出词语所表示的词性变化类型（如：名一动，动一名等）。
4.写出原来词性的词义。
练习题：
1.这位先生的皮茄克表面毛了。
2.这莽汉恨不得一铁锤锤死那家伙。
3.爱迪生有许多了不起的发明。
4.人们的认识来自社会实践；没有调查研究，就不能正确地认识客观世界。
5.拿把锁把门锁上！
6.这一切，可算得上是十分堂·吉诃德的了。
7.请一位翻译把这本书稿翻译出来。
8.她穿上了那件红上衣，脸刷地红了起来。
9.孩子做了一个梦，梦到了一群仙人。
10.教授们的学术报告，报告了当今前沿学科的发展动态。
系列训练2
隐喻常用于日常的谈话和写作中。它们对于你加强理解文章和书籍的内容十分重要。下列句子中，你将运用我们前面所述及的线索去理解其中的隐喻的含义。
练习要求：
1.仔细阅读各句。
2.写出下列斜体词语的本义，再写出它隐喻的含义。
练习题：
1.飞机穿越过了飓风眼。
2.他们邀请琼女士参加宴会，因为他是充满了热情电流的人。
3.亨利从大雨中奔回家中，浑身上下淋成了个落汤鸡。
4.由于政界的提名，阿拉伯姆成了总统的宠儿。
5.只见跑道上那些你追我赶的运动员们，一个个都似离弦的箭、脱僵的马。
6.他的意志就是钢铁，什么困难都挡不住他。
系列训练3
如果你需要写一份关于棉花怎样生长、销售和加工的报告，你就需要事实和具体例子。这种信息的来源可能就是下列一类的材料。在你阅读这个材料时，请记住你的目的：找出那些对你写报告有用的有关棉花的重要细节的关键词以及词义的变化。
练习要求：
1.仔细阅读这篇文章找出重要细节的关键词以及词义的变化。
2.回答问题。
棉花的种植、销售和加工
美国南方大约有50万个农场种植棉花。平均产量约1400万包皮棉、600万吨棉籽。
其他国家，主要是中国、苏联、印度、埃及、墨西哥、巴西、巴基斯坦、土耳其、秘鲁、阿根廷、叙利亚和苏丹等国也种有大量棉花。这些国家种植的棉花与美国的棉花在质量上多少有些差别。在美国本土的棉花品种和质量的差异也很大。通常几乎有23的棉花供应本国棉花厂用，其余的主要出口到日本、印度、英国、加拿大和欧洲大陆。
美国最南端的植棉地带每年2月开始播种棉花，然后向北推移。在北边，棉花种值常在5月或6月初结束。整个棉花种植地区的棉花耕种、收获和加工的方法各不相同。有些地区手工操作，其他地区用现代机械。在有些地区棉花种植还需大量的手工劳动，但自从一战以来，机械化程度大大提高。通过改良品种、施用效力更高的肥料和农药以及大幅度地改进栽培技术，棉花产量迅速提高。全国棉花平均每英亩产量从1909年的156磅提高到1930年的446磅；而棉花纤维平均长度1928年为78英寸多点，1930年才达1.03英寸。每年从8月到11月，棉田需要大量的人力采摘棉花，采棉人在棉桃绽开的棉田里沿着一排排棉株忙碌地采棉。这曾是秋天南方景色的特点，但是最近几年情况发生了变化。在许多棉区，机械采棉已被广为使用。1930年，美国有将近一半的棉田由机械采收了，相比起来，1925年则只有不到110的棉田使用机械。
棉花采收后，用卡车或拖车运到轧棉厂。在那儿，轧棉机把棉花和棉籽分离。分离后的棉花叫纤维。在轧棉厂这些棉花纤维被打成包，棉籽入库或装入卡车和运货车厢立即送到油厂。在1930年，美国大约有5800台轧棉机在3到6个月的收获季节中运转。现代轧棉机中装备有经过改进的干燥、去棉籽和净化棉花纤维的机械。
经过轧棉厂的加工后，棉花和棉籽就进入了不同的贸易渠道。棉花纤维被送到棉纺厂纺成纱。棉籽要是不作为种籽送回农场，就被送到棉籽油厂加工成棉籽油、棉籽肉、棉籽饼、棉籽壳及棉籽绒。
棉花纤维在轧棉厂被分离出来后，打成扁形的或标准重量的棉花包，一般每包总重量约500磅。这些棉花包在轧棉厂过秤后便加上标明数字的标签。
国家和州代销机构、厂商及许多其他有关单位人员一直在进行着提高美国棉花质量的工作。农业部门、州研究机构和私营工厂的研究人员正加倍努力改进我们目前棉花质量的鉴定方法，努力使用精确的仪器设备来更快地正确鉴定棉花质量，使棉花质量级别的评定和棉花纤维的分类日臻完善。
当地市场待运的棉花通过火车和卡车首先送到棉花打包处。在那儿，扁形的棉花包经过压缩，减小了运输中所占的空间因而降低运费。整个棉区约有300家压棉分布各地。
棉包被压缩后，通过铁路、公路或水路直接送到棉纺厂、内地或港口市场入库，以供工厂或出口的需要。
然后，成包棉花可能立即卖给轧花厂或当地一些其他买主；也可能暂时存放在轧棉厂内或送到国营仓库，直等到农民准备出售或按政府赞助计划进行处理之时。在南方各州或其他部分地区，有些棉花种植人则直接把棉花卖给纺纱人。
国内大约有850家棉纺厂把原棉加工成纱线和布匹。大多数棉纺厂设在种植棉花的各个州里。在棉织品加工生产的各州中，马萨诸塞州是规模最大的非棉花种植州。这种工业的主要产品是棉布、棉纱棉线和纱头。纱头用于棉纺厂或卖给其他工业部门做棉絮和床垫。
棉纱和棉布的用途很广。我们都知道最主要的用途，它可做衣服，诸如工作服。外衣和衬衫等。服装用棉在最近几年有着大幅度的增长，在美国已达到整个棉花产品的一半以上。而其中主要是增加在制作高质量的服装上。家庭用品，如床单、帘子、沙发套布料、被单、毛巾和地毯都需要大量的棉化。工业上做棉袋、绳索、编织品、工业用线及室内装饰品等也需要大量棉花。
从手工纺锤和织布机到动力织布机的变化是18世纪末工业革命中重大事件之一。
哈格里夫（？-1778，英国纺织机发明者）的多轴纺织机（1764），阿克莱特（1732-1792，英国纺织机发明者）的精纺机（1769），克伦普顿（1753-1827，英国纺织机发明者）的走锭精纺机（1779），卡特莱特（1743-1823）的水力纺织机（1789），瓦特的蒸汽机在纺织机械上的运用（1785），轧棉机的发明（1793），自动织布机（1894）等重大发明彻底改革了原棉的加工生产，随着现代化的发展，大大增加了棉花的用途。
练习题：
1.按照这篇读物提供的信息，这篇文章有多少词的词义发生变化？
2.请举出三个以上的词，这些词的词义必须有两种以上的变化。
3.棉区最南端地带是在＿＿开始种棉花的。
a.4月，b.6月，c.2月
4.在1930年美国一半以上的收获是通过＿＿。
a.手工进行的，b.机械进行的，c.轧棉机进行的
5.全国棉花的每英亩平均亩产从1909年的156磅上升到＿＿。
a.1930年的446磅，b.1930年的510磅
c.1930年的600磅
6.棉花收获后被送到轧棉厂，在那儿棉花纤维＿＿。
a.通过轧棉机与棉籽分离，b.被打包成捆
c.被纺成纱
7.肉、饼和外壳是由＿＿制成的几种产品。
a.棉籽，b.皮棉，c.纤维
8.棉花压缩打包厂怎样处理成包的棉花？
9.大多数棉纺厂位于＿＿。
a.马萨诸塞州，b.棉花种植州，c.新英格兰
10.用棉花制成的主要产品有＿＿和＿＿。
11.棉纺厂出来的棉纺头有什么用？
12.指出三种棉纱棉布的用途。
13.在18世纪末期，手工纺锤和手工纺织机被＿＿所代替。
a.水力机械，b.轻型机械，c.电动机械
14.下列表中除了＿＿之外，其余的发明者都在棉花加工生产的革新中起了很大作用。
a.多轴纺织机，b.走锭精纺机，c.水力纺织机
d.精纺机，e.麦考密克收割机
系列训练4
《我们的未来在海下》是著名的海底探险家杰克斯·皮卡德写的。有皮卡德作向导，你就将开始在未来的海底世界旅行。当然，这是一个你所不熟悉的世界。正因为如此，你就必须特别小心，弄清所有的重要事实和细节及关键词。
练习要求：
1.选择适当的阅读方法，仔细阅读这篇文章，找出其重要细节的关键词词义的变化。
2.回答阅读材料后面的问题。
我们的未来在海下
你在70年代刚刚变成“人鱼”，醒过来时发现自己已经在400英尺深的海下大陆架斜坡上的一个圆顶透明塑料小屋内。这是北美大陆周围比较浅的海域。你离家不到200英里，但是，你觉得你似乎是在另一个星球上。屋外的灯光，呈现朦胧的奇异的蓝色，它出现在我们小屋附近的悬崖上空，我们的下面一片漆黑。我们没有穿任何充气救生衣或潜水衣，就从地板上一个井孔离开了我们的水下圆顶房，去探索我门周围的海洋。出口只是一个井状通道，由于房间的空气压力，水只能到通道为止，这就像一个空的玻璃杯倒放入水里，由于空气的压力水不会进玻璃杯的道理一样。
我们不需要潜水服，这是因为我们是新一代人鱼。我们能用从水中提取氧气的装置把氧气直接吸收进我们的血液中，就像鱼鳃从水中吸取氧气一样。这种小装置安放在我们左腋下，作为我们的肺，使我们能在水下生存，其功能就像我们原生的肺能在空气中呼吸一样。
