徐老是国内的书法艺术大师，有“共和国艺术家”的称号，同时更有“国际艺术家”的桂冠。看了他的书法作品你也许会觉得是一种享受，让你融入神圣而浩瀚无垠的艺术长河，产生无尽的遐想……
下面请你跟随记者的采访一同走进徐老的艺术人生。
时间：2009年3月8日下午3时
地点：中国传媒大学徐老工作室
少年壮志不言酬
徐老的真名叫徐景水，今年71岁，1939年生于山东省邹平县。他中等身材，衣着朴素，体态适宜。一头银发显得有些偏长，但梳理得整齐光亮，长长方方的脸，有几条粗线条的皱纹，仿佛是岁月已久的年轮的道辙。他说话时刻略带微笑，声音铿锵有力，既显山东汉子的豪气，又给人以艺术家的朝气与活力。采访开始了，徐老的思绪顿然回到他的孩提时代。
据徐老回忆，他孩提时读私塾，那时学生都时兴写毛笔。徐老读一年级，老师教育他们：读书人要好好学习，好好写字，爱惜字。就这几句话，在徐老幼小的心灵里留下了深深的烙印。
读二年级时，徐老的毛笔小楷字已写得很不错了，老师经常把他的作业作为范本在全班学生面前表扬。一天，老师见到了徐老的父亲说：“你家孩子作业做得好，毛笔字写得好，将来有出息。”父亲听了老师的话，心情别说有多高兴。
为了支持徐老学习，在学习用具上保障供足，父亲专门对一位卖文房四宝的朋友打招呼：“我儿子到你这里拿纸笔记我账，到时我来结账。”后徐老以优异成绩考到县城完小，中学考到济南读书。当时学校还要求学生用毛笔写作文，徐老此时的小楷及其他字体写得都不错了。1960年，徐老又以骄人的成绩考取山东师范大学，但他仍然没有丢弃写毛笔，老师在课堂讲课，徐老在底下用毛笔记录。他就像海绵汲水一样在书法艺术的长河里尽情遨游。
青春献给校园
1964年徐老从山东师范大学中文系毕业，同年被分配到山东省经济计划委员会工作。当时，省经济计划委员会有一所“计划统计学校”（合办），因徐老当时是个高才生，这所学校又正好缺师资，因此徐老调到了这所学校当了一名教师。
学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。为了练习书法，学生用钢笔写作文，而徐老则仍用毛笔改作文。那时，因条件差，徐老点的是煤油灯，冬天怕墨水结冰，只有把砚台垫高支斜，放在煤油灯下烤，脚穿大棉鞋，下身穿棉裤，一写就到深夜。因此，徐老现今的书法创作功底真乃是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
1971年，徐老因才华横溢，书法精湛，随之调到莱芜钢铁公司二中任教。当时这个二中的地位及名气很大，一般人很难调入。徐老上岗之后，因工作能力突出，教学成绩显着，随后提拔为教导主任，又被任命为副校长，最后为校长。
1983年，组织上根据工作需要，又把徐老调到了莱钢党校工作，徐老在这里一干就是6年。他热爱党教事业，也热爱书法艺术，在这里他先以一个教师的身份教学，后提升为副校长，培养了一批又一批年富力强的党员干部及书法骨干。令他满意的是，在这一段工作经历中，徐老一直没有放弃对书法艺术的创作和追求，书法作品不断见诸各大报纸杂志。这为他在书法的道路上探索、创新奠定了坚实的基础。
为了对艺术的追求
徐老的名气大了，但他从不傲视别人，也从不把自己当作名人。他认为：名和利是经过奋斗和努力，得到众人承认而取得的，所以，我们要尊重任何一个值得尊重的人，只有这样，艺术家才能扎根于人民中间，才能永葆艺术青春。徐老对年轻人或初学者总是热情辅导。他在莱钢教学期间，莱钢有近千名教工，几万名学生，徐老不仅在课堂认真教学，业余时间对找他求学的人总是不厌其烦地指导。在中国传媒大学的多次书画展览会上，学生总是围住他问这问那，他都毫无保留地言传身教。他常说：多帮助一个，多培养一个人才，这对推动中国的书法艺术等于做了一份贡献。1989年，我国改革开放已渐入高潮，一大批有文化、有知识、有能力的年轻人不断走上岗位，徐老此时作出了一个令自己都深感惊讶的决策，辞掉了在党校的职务，一心从艺。
生活中，很多事就是有不确定性，人生的轨迹仿佛是大圆盘，让你在这个圆盘上轮回。阔别讲台6年后，1995年，莱钢老年大学正需艺术类教师，经领导考虑，又把徐老安排到老年大学任教。这时莱钢老年大学的教学条件已是今非昔比了，现代化的办公环境和教学设备让徐老欣喜若狂。这对当时的徐老来说真是如鱼得水，他的教学能力得到充分发挥，创作激情日益高涨，徐老的创作水平也将达到个人的鼎盛时期。当时有人能为求得他的一幅作品而感到荣幸之极。1999年，徐老光荣退休。
不耻下问诲而不倦
20世纪90年代，我国改革开放30年中各项事业正走向繁荣时期，因此，各种协会相继成立，书法艺术因为有了协会的存在，书法作者才有了自己的组织和阵地，创作热情如火山爆发，喷涌而出，中国艺术界从此迈向了一个更加灿烂的伟大的时代。
一个人要想进步，就必须要向前人学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再去推陈出新。为了提高自己的书法水平，徐老不耻下问，除外出访友求知外，剩余时间他总是逛书店、看书画作品展览。城乡古房古垟边有很多石碑、匾牌，那些书法字体出自古代不少文人之手，其字体端正俊秀、刚劲有力；有金蛇狂舞的行草，有字正圆方的正楷等。徐老为了集众家之长，补己之短，经常一人跑几十公里远去寻找这些碑文和匾牌。那时，徐老95%的时间都用在对书法艺术的学习与研究上。
艺术是无止境的，要想在艺术上取得成就，需要一个人有韧劲、有恒心。1997年，香港将于7月1日回归祖国怀抱，经有关部门同意，徐老将在中国传媒大学（原北京广播学院）举办个人书法作品展览。徐老在接到通知时，离7月1日仅一个来月了，时间太紧任务太重，但徐老没有把时间问题考虑的太多，他认为：书法是用心写的，只要心中有情，笔下就能生辉。6月的天气正是酷暑难耐，徐老一个人待在写字间里不出门，吃饭由老伴送，终于在7月1日前完成了100多幅作品，7月1日准时在中国传媒大学展出，引起书坛轰动。
创新书法艺术
多年来临池不辍，广临王羲之的《兰亭序》、柳公权的《玄秘塔》、颜真卿的《多宝塔》、欧阳询的《九成宫醴泉铭》、智永的《草书千字文》、郑板桥的《城隍庙碑》《周颂鼎铭》《毛公鼎》等名帖。对郑板桥的书法进行过长时间研究与探讨，受其影响逐步形成了自己书法的特点，能书写篆、隶、楷、行、草多种书体。其书法师古而不泥古，遵法而不回于法。作品点画线条自然流畅，潇洒刚劲有力，章法自由活泼多变，节奏感强。行、草书尤为突出，且书法结构及笔体结体常有创新。
徐老认为：作品如人品，字中有情，情中有意，意中有境，境中有灵。徐老在香港回归前创作了一幅作品《福》，这幅作品由两个人的形象组成，一个是孩子，一个是母亲。徐老介绍：孩子有了母亲，母亲有了孩子，“礻”为孩子形象，“畐”为母亲形象，孩子在母亲怀中才能得到教育和温暖。香港百年沧桑回到祖国怀抱，母子团圆，这就是“福”。因此一幅作品的成功要具有一定的寓意和教育、影响后人的作用。徐老说：中国的文化博大精深，从甲骨文开始作为继承的基础，在继承的基础上去发展，有教有书，书字表意，这就要求我们书画作者要想写好字，一定要先多读书，丰富自己，反复理解书中其意，只有这样创作出的作品才有价值。如岳飞的《满江红》，你如写这样的作品就要多读，把岳飞当时写《满江红》的那种精神和心情领会，然后用我们的作品（就是字的结构）表达出来，这样的作品一定是成功的作品。
硕果累累看今朝
结缘翰墨50余载，徐老先生不断地悉心演习、求索，凝练出了自己清新隽永、平处见奇、俗中求雅之风格，其作品多次参加国内外着名的大型书画展并分获金、银、铜奖，书法、篆刻、瓷刻作品现已发表数百幅，艺术简历及书法作品已先后被编入《世界当代书画篆刻家大典》《世界当代着名书画家真迹博览大典》《向孔繁森同志学习全国书画作品精选》《中华万岁书画、金石家典》《中华古今书画家吉祥福寿大典》《世界华人文学艺术界名人录》《当代翰墨艺术家真迹博览》《中国历代书画名家宝典》《中国书画艺术博览》《首届中国老年书画精品集》《世界华人艺术精品典藏》《中国书圣画圣博览经典》《东方之光——二十世纪共和国精英全集》。1997年2月获得了世界16个国家艺术团体授予的世界书画艺术名人证书；1997年6月在北京等地举办个人书画篆刻展；1998年6月在日本第59届国际文化书道交流会参展并获奖；2000年3月在世纪之辰杯全国书画艺术大展赛中获奖并荣获新世纪优秀书画家称号；同年7月在“2000年世界华人艺术展”中获奖并被授予世界华人艺术家称号；2001年5月其书法作品获首届中国书画名家大展金奖，并获“新世纪百名书圣画圣艺术大师”荣誉称号；2000年10月其书法作品通过了国家艺术品价值评审认证（ISC2000）。国内多家电视台及报刊等新闻媒体作过专题报道。中国博物馆、天安门城楼、毛主席纪念堂等均收藏了他的书法作品。其创意性书法作品《鹤寿图》《龟寿图》《剑》《虎》《鹘》《天地合一》及行草、隶、篆书作品被国内外多家美术馆、博物馆及美国、德国、英国、法国、日本、巴西、韩国、新加坡、港澳台等友人收藏，作品播及世界20多个国家，被广为称道。
其实让我们印象深刻的不仅仅是徐老这一生硕果累累的成就，更让我们敬佩的是徐老对待人生的态度。徐老非常的亲切随和，七旬的老人依然保留着青春的激情。采访快结束时，徐老向我们展示了他的碑文作品，“学而不厌，诲人不倦”；“敏而好学，不耻下问”，这是徐老谦虚好学的写照。“海到无边天是岸人登绝顶我为峰”，充分展现了徐老的凌云壮志和万丈豪情。
（原载《中华新闻报》2009年3月13日）
