孩子总是异想天开，很喜欢提问，面对孩子的问题，一定要有耐心，不能嫌麻烦。例如有位孩子学画回来，在路上就迫不及待问妈妈蜻蜓的翅膀有没有半圆的花纹，妈妈也搞不清楚，只能告诉她蜻蜓翅膀上的花纹叫翅脉。一回家，这位妈妈和孩子就打开电脑上网，查到了蜻蜓翅膀的图案。因此对于孩子的提问，不一定要回答得很详细，但绝对不能随便编个理由敷衍，更不能乱讲。
孩子在慢慢长大，已经能够做一些力所能及的事情了，让他们适当参与家务或劳动，会对孩子和家长都有所帮助，而且所有的孩子都喜欢帮大人做“事情”。我们应经常让孩子下楼买买盐和酱油，让他帮忙提东西，他会觉得这是对他最大的信任，会做得比其他任何一件事情都要认真。当然让孩子帮忙做事时要考虑到孩子的实际承受能力，如果难度太大可能会影响他的信心。
“少成若天性，习惯如自然。”文明礼仪要从小培养。我们应要求孩子遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，与人告别要说再见。有位孩子做得挺不错，每次离开爷爷奶奶家时都会说再见。有一天这个孩子忽然问父亲：爸爸你怎么从来不跟爷爷奶奶说再见？一下就把这位家长给问住了。其实礼仪就表现在生活中，如果父母自身不重视礼仪，就无法教育孩子。只要父母以身作则，就能培养起孩子的文明礼仪习惯。一个懂礼仪的孩子是很受大家欢迎的。
孩子虽然还小，但他也是个独立的个体，也是家庭中的一员。父母要时时处处注意他的存在，家中的事情也要让他参与，多征求他的意见。尽管孩子的想法会很幼稚，但也要平等地对待，帮他分析、与他商量，不能很轻易地就否定了他的想法，要让孩子把父母当成朋友。一旦孩子真的把父母当成了朋友，对孩子的教育会方便很多。
用温和的态度对待孩子
美国一权威机构对1万名0~10岁的孩子进行跟踪调查，最后发现，对幼小心灵伤害最大的是来自父母的“语言伤害”。这种情况在我国也较为普遍。
镜头一：5岁的丹丹不小心把杯子碰倒在地，妈妈气急败坏地说：“你怎么这么蠢，真是个笨蛋、傻瓜，一点用都没有……”
危害：家长的这种对人不对事、直接进行人身攻击的“破坏性批评”会导致孩子不正确的自我评价，使之丧失自信，变得自卑。
镜头二：6岁的小静贪玩，不好好练琴，气得妈妈经常说：“孩子，爸爸妈妈多不容易，挣钱给你买钢琴，还付学费，你一点不争气，一点都不像其他小孩那么乖、那么聪明。你不好好练琴怎么对得起我们？”
危害：这样教育的结果，要么增加孩子的内疚感，产生自责心理；要么让孩子看不起父母，对父母的这份苦心和付出置之不理，久而久之导致孩子产生人格障碍。
镜头三：洋洋不愿学画，爸爸哄他说：“洋洋乖，你好好学画，爸爸给你买玩具，否则什么也别想得到。”
危害：从此孩子知道了，爱不是无私的，爱是有条件的，甚至是虚伪的。于是孩子对爱的认识产生了偏差，孩子的爱心被功利扭曲了。
镜头四：明明数学考试得了73分，比邻居家的东东少了25分，气得明明妈妈一直唠叨：“你看人家东东考了98分，你怎么就不如东东，也考个98分让妈妈高兴高兴？父母辛苦挣钱就换来你考这点儿分？怎么生了你这么一个笨儿子？瞧你这没出息的样儿。”
危害：如此拿自己的孩子和别人进行横向比较，不全面分析孩子的具体情况和个性特点，一味争强好胜、要面子，会导致孩子在同伴面前没有面子，失去自信，甚至使得孩子不能正确地对待自己和他人，或自怨自艾或怨恨同伴。
镜头五：一个学习不太好的女孩跟爸爸说：“我今天考了100分。”爸爸问：“哪门课考了100分？”女儿高兴地回答：“自然课。”爸爸的表情一下子就变了：“走开，走开，我看见你就烦，自然算什么玩意儿，你有什么好得意的，真是没有出息。”
危害：这位急功近利的父亲，没有抓住这个机会让女儿扬起自信的风帆、把其他功课带上去，而是无情地破坏了孩子那一点良好的自我感觉，摧毁了孩子的自信。
经常遭受“语言伤害”，孩子的心灵就会扭曲，即使成年之后也会出现较多的行为障碍和个性弱点，难以适应社会。为了孩子健康成长，家长们要对不良语言的严重后果予以高度关注，不要以为区区几句过头话不会对孩子造成多大危害，气急之下就口不择言地说许多刺激孩子的话，对孩子造成了心理伤害，却浑然不知。要知道这种心灵的伤害甚至比肉体的伤害更严重。家长作为孩子的“第一任老师”和“最亲近的朋友”，切不可成为这样的伤害者，让孩子感觉“最亲近我的人伤我最深”，因而疏远、躲避家长。
总之，父母需要用温和的态度对待自己孩子。当父母为孩子的错误烦恼时，不妨静下心来，平静地分析孩子的错误，用温和的态度耐心地对待孩子，这样孩子才能健康地成长。父母是孩子成长过程中最好的老师，孩子的一言一行都深受父母的影响。孩子处理事物的方式，对待人际关系的方式，主要受父母态度的影响和强化。孩子的自尊，自信，自主性，意志力都受父母态度的影响。
父母怎样与孩子做好沟通
孩子到了一定年龄，有了自己的想法，于是就常常与父母产生隔阂。现在，越来越多的父母感到很难跟十几岁的孩子沟通。其实，作为父母，与孩子沟通同样也需要技巧：
1．与孩子建立亲密的关系
要做到良好的沟通，就必须与孩子建立亲密的关系。具体来说，需要做到以下几点：
（1）多从孩子角度考虑问题，尽可能地让孩子明白父母始终是关心和接纳他们的。
（2）除了学业成绩外，每个孩子还可以在许多方面发挥潜能和拓宽发展的领域。
（3）由于一个问题有多种解决方案，因此，不要执拗于一种答案而与孩子发生冲突。
（4）父母要不断地提高自己的情商、智商，自我开发各种潜能。放下面子，去倾听各方面的教育经验。
（5）多采用游戏、音乐、活动的方式培养亲子关系。
此外，父母要与孩子建立亲密的关系，双方还要相互信任。为此，父母要培养孩子的自信心；要正确对待孩子的缺点，帮助孩子改正错误；为孩子提供施展才能的机会；切忌伤害孩子的自尊心、自信心等。
2．多听听孩子的想法
父母要设法让孩子觉得那样做是很自然的。其诀窍就是让家里时时刻刻都有一种“聆听的气氛”。这样，孩子一旦遇上重要事情，就会来找父母商谈。要达到这个目的，其中一个好方法就是经常抽空陪伴孩子。如利用共聚晚餐的机会，留心听孩子说话，让孩子觉得自己受到重视。
3．要学会平等交谈
父母不要老是板着面孔教训孩子，要学会尊重他们。事实证明，用平等交谈的方式跟青春期的子女沟通，往往能引起热烈回应。美国《用心去教养子女》一书作者罗恩·塔菲尔提出的“平行交谈”，其意思是父母与子女一边一起做些普通活动，一边交谈，重点放在活动上，而不是谈话的内容，双方也不必互相看着对方。这种非面对面的谈话方式会让父母和孩子都感到轻松自在。父母与孩子的谈话内容，最好是多谈一些如何学会求知识，学会做事，学会共处，学会做人等。在交谈中，还要注意从事情到关系、从事情到感情、从一般到特殊等原则，从而使孩子与父母之间什么话都能交谈。
4．尊重孩子的选择
由于父母提出的意见，即使是好意见，青少年大都不喜欢听。因此，父母应做孩子的顾问、盟友，而不要做经理人。顾问只细心聆听，协助抉择，而不插手干预。心理学家伊丽莎白·艾利斯说：“父母应该协助子女仔细检讨整件事。青少年往往能自行想到叫人拍案叫绝的解决方法。”
5．让孩子有自己的空间
“青少年需要感到自己的生活并非完全受父母控制。”所以，父母要让孩子有自己的空间，“父母尤其不可擅入他们的房间。”《跟孩子说话的技巧》一书的作者艾德莉·费巴说：“很多父母不明白的是，尽管孩子想避开父母，却不希望父母也那样待他们。”
有的父母整天围着孩子问东问西，却很难使孩子讲心里话。这是因为，青少年通常不会把很多有关自己的事告诉父母，如果你的孩子也是这样，你应该给孩子留有自己的空间，让他们拥有自己的秘密花园。
6．借助小纸条和孩子沟通
有些专家建议，父母把不想直接向子女说出或不中听的话写下来。家庭关系顾问迈克尔·波普金说：“一般人都认为白纸黑字更加可信，而且可以一看再看。”“把话写下来，话的分量也会增加。”
