有人曾把孩子的学习兴趣比作我们撒在他心田里的一粒小小的火种。当我们把这个火种点燃的时候，一定要小小心呵护它，否则风太大会把它吹灭，太小了又燃烧不起来。我们只有把风力把握得恰到好处，孩子学习的积极性才会慢慢被激发出来，他也才能真正体会到学习带来的乐趣。
6.呀，我的房间好漂亮啊！--在孩子的房间营造出学习的氛围
家庭是孩子的第一所学校，也是他学习和生活的第一环境。因此，如何给孩子营造一个良好的学习环境，营造一个能够激发他学习兴趣的氛围是值得我们每位父母关注的问题。
文文马上就要上1年级了，妈妈已经为她准备好了书包、笔袋、铅笔、橡皮等等文具。同时，妈妈还把她的房间彻底布置了一番，在房间内添置了一个橙色的书桌和书柜，书柜里还摆放了她平时最爱看的童话书、科普一类的书籍，以及字典等工具书。书桌上放了一盏护眼台灯和诸如书立、文件夹等学习用品。
以前这个房间看起来很温馨，走进去就想放松一下，躺在床上睡上一觉，可是现在走进去学习氛围非常浓。文文对这个“新”房间也感到很满意。
许多孩子休息和学习的地方都在一个房间里，如果这个房间布置得很混乱或者光线很暗淡是非常不利于他学习的。因此，对于孩子的房间的布置，我们一定要予以足够的重视。
▲ 为孩子提供一个固定的学习场所
在学校里，每个孩子都有固定的座位，在座位上的任务就是学习。同样在家里，我们也应该为孩子安排一个固定的学习的地方，其目的就是形成一种学习地点的定向作用。也就是说，当他习惯性地坐在这个地方，便会条件反射般地想到学习。
因此，如果有条件的话，我们不妨单独为孩子安排一个房间，作为他的书房。如果条件不允许，我们可以在他的卧室摆放好书桌和书柜，给他营造一个井然有序的学习环境。
▲ 合理布置孩子的书房
一般书房中会摆放书柜、书桌、座椅等家具，在选择这些家具的时候，很多父母都比较随意。事实上，家具的选择也是一门学问，而这恰恰会影响孩子学习的积极性。
比如，对于0-6岁的孩子，我们要特别注意家具的颜色和造型，只要是颜色活泼或者有趣的形状搭配就能激发出他的学习兴趣，像市面上销售的电脑喷漆和拼色卡通家具都是不错的选择。对于6岁以上的孩子，我们在选择家具的时候就要注重功能性，颜色最好趋近于中性颜色，比如，橙色、黄色、绿色等，当然也要尊重孩子的意见。
此外，因为孩子正处于生长发育期，骨骼和脊柱还没有发育完全，所以座椅的椅面不要太软，桌子和椅子的高度也要调到一个合适的比例。另外，考虑到孩子正在成长，我们为孩子选择的桌子和椅子最好是可调节的。
▲ 给孩子创设一个整洁的学习环境
一项研究表明，干净整洁的环境有利于激发孩子的学习兴趣，增强他的记忆效果，从而提高他的学习效率。因此，我们一定要给孩子提供一个干净整洁的房间让他专心地学习。一般情况下，我们可以利用周末的时间，组织孩子和我们一起大扫除，鼓励他亲自清扫自己的房间，收拾书桌，以保证营造一个整洁的学习环境。
▲ 学习环境的布置要参考孩子的意见
孩子的房间就是他的一片小天地，因此在布置的时候，我们不仅要注重营造学习的氛围，还要参考他的意见。
一位妈妈向来主张民主的家庭氛围，对于女儿的房间，从墙壁的颜色到家具的选购，再到房间的整体布置，她都参考了女儿的意见。至于生活用品和学习用品的摆放，女儿也是在妈妈的指导下，亲自动手整理的。所以对于这个房间，女儿非常喜爱，尤其当坐在自己亲自挑选的书桌前学习的时候，很有一种成就感，学习兴趣也非常高。
当女孩亲自参与了房间的布置，书桌的选择的时候，她会不自觉地就对这些家具有一种独特的感情。当她身在其中学习的时候，更能体会到一种温馨的感觉，也就很容易专心地投入学习中了。因此，在布置孩子的学习环境的时候，我们也要尊重他的意见，听听他的想法。
7.妈妈，电视声音太大了！--给孩子创造一个安静的学习环境
常常听到一些父母反映，孩子学习的时候粗心大意，注意力非常不集中，一会儿看看电视，一会儿吃点零食，一会儿又跑去摆弄其他东西了，结果本来半个小时就能做完作业，却要花上1个多小时。为此，许多父母不得不在旁边督促他，他才能专心地把作业做完。
事实上，在孩子学习的时候，父母与其在旁边唠叨式地辅导和说教，不如为他营造一个安静的学习环境。的确，喧闹的家庭环境是分散孩子注意力的主要原因。
8岁的东东在房间里写作业，爸爸妈妈坐在客厅里边嗑瓜子，边看电视，偶尔看到精彩的镜头，两个人还发出“哈哈”的笑声。本来正在学习的东东很专心，可是总是被电视的声音和爸爸妈妈的笑声打断。
于是，他走到客厅说道：“妈妈，电视的声音太大了，我都不能专心学习了。”这时，妈妈才意识到电视的声音影响了儿子，刚想把电视关掉，只听爸爸在一旁严厉地训斥道：“你在屋里学你的，我们在外面看我们的，互不打扰，你不要总是为你不能专心学习而找借口。”
听了这位爸爸的话，我们不难发现他忽略了一个事实：年龄小的孩子本来集中注意力的时间就短，如果要他在我们的责骂声、吵架声、搓麻将声、电视声、音乐声下做功课，就算他坐在了书桌前，他怎么可能专心地读书呢？可见，孩子学习的时候，最重要的就是一个安静的学习环境，因此，我们一定要努力为他营造一个安静的学习环境。
▲ 在孩子学习的时候保持安静
有些家庭经常是这样的情况：孩子在写作业，父母要么在打麻将，要么在看电视，要么在和别人聊天，偶尔坐在一旁的孩子还能插上几句话。事实上，这样的学习环境非常不利于孩子集中注意力。因此，在孩子学习的时候，我们一定要保持安静，像看电视、听广播、搓麻将、听音乐、和邻居里聊天等行为，甚至是夫妻间拌嘴、吵架都应该是尽量避免的。
同时，当孩子不能专心学习的时候，我们也不要在一旁唠唠叨叨，而是要用简练的语言指正他的行为。如果他学习时间过长，我们可以适当地让他放松一下。
▲ 和孩子一起学习
当孩子学习的时候，我们不妨拿一本书坐在他的身边和他一起学习。尤其是对年龄小的孩子，这种方法非常利于他养成专心致志的学习习惯。同时，我们还能在孩子面前树立一个好榜样。值得注意的是，我们手里拿的一定是书，不是报纸、杂志一类的东西，因为看报纸、杂志在孩子看来，不是学习，而是一种消遣。
▲ 培养孩子一心一意的学习态度
要想培养孩子专心致志的学习态度，我们就要先起到表率的作用，比如，不边看电视边看书，不边听音乐边学习，不边看报纸边吃饭。同时，我们也要要求孩子做到这一点。如果遇到孩子边学习边吃东西或者看电视的情况，我们一定要及时纠正他，以此让他养成良好的学习习惯。
▲ 不打扰正在学习的孩子
周末，一位妈妈在厨房里腌咸菜，女儿在书房里边做作业边玩。妈妈看到后，多次训斥她做作业要专心。不一会儿，妈妈的咸菜腌好了，她顾不得女儿正在学习，把她叫到面前说道：“把这些咸菜给邻居王奶奶送去吧，她爱吃这个。”
其实，女儿在书房里早就学不下去了，正想寻找机会玩上一会儿，这下正好接到这个“美差”。她满口答应着，兴奋地跑去给王奶奶送咸菜了。
我们很多父母都有这个习惯，本来孩子正在学习，我们却一会儿叫他干这，一会儿叫他干那，结果本来认真学习的他也很难集中注意力了，这样怎么能培养起孩子专心致志的学习态度呢？因此，当孩子学习的时候，我们尽量不要打扰他，也不要因为心疼他，一会儿给他送水，一会儿给他送水果，因为我们总是进出他的房间也会分散他的注意力。
8.咦，这是为什么呢？妈妈快告诉我！--保护好孩子的好奇心
好奇心是每个孩子的天性，也是他们探索新知、勇于创新的动力。最常见的现象就是，他们常常会指着那些新奇的事物，问这是什么，那是什么，为什么是这样的……这些都足以表现出他对新奇事物的极大兴趣。作为父母，我们可不要小看孩子提出的问题，这中间往往蕴含着不可预测的潜能。
有一对兄弟从小好奇心就非常强。一次，两个人在大树底下玩，萌生了要爬上树去摘月亮的想法。结果两个人不仅没有摘到月亮，反而衣服都被树枝刮破了。父亲见到这个情景，不仅没有责骂他们，反而耐心地引导他们制作“大鸟”，鼓励他们骑着它飞上天空。
这期间，父亲还买了一架酷似直升飞机的玩具送给他们，给了他们很大的启发，使得他们对制造升空装置产生了浓厚的兴趣。后来，两个人不断地积累升空技术方面的知识，翻阅了大量有关飞行的资料，最后发明了世界上第一架飞机，他们就是美国著名的莱特兄弟。
面对莱特兄弟因为好奇心引发的幼稚行为，父亲并没有对他们进行严厉的呵斥，而是注意倾听他们的想法，积极地引导他们的好奇心，并给予必要的支持，最后使得儿子们不断探索，最终发明了世界第一架飞机。
可见，好奇心能够激发孩子探索的欲望和热情。因此，我们一定要保护好他的好奇心，让他始终保持一种勇于探索的态度。
▲ 鼓励和倾听孩子的提问
孩子经常会问这样的问题：“天空为什么是蓝色的？”“月亮怎么有的时候是圆的，有的时候却是弯的呢？”“人是怎么跑进电视里面去的？”……孩子的问题总是千奇百怪，使得我们应接不暇。有时，我们会表现出不耐烦的情绪，训斥他：“问这么多干吗？好好学习就行了。” 尤其是对于他提出的稀奇古怪的问题，我们很可能会嘲笑他幼稚，甚至表现出不屑一顾的态度。事实上，我们的这种态度会严重打击孩子提问的积极性，因此一定要避免。
相反，不管孩子提出什么样的问题，我们都要表现出认真倾听的态度，这样他才有勇气表达自己的思想。尤其对于一些很有意义的问题，我们可以表扬他：“这个问题提得太好了，我怎么从来没有想过这个问题呢？”以此增加他提问题的积极性。
▲ 不要马上作出回答
在回答孩子的问题时，我们不能马上给出答案，而是要注意引导孩子的思维，可以试着反问他：“对于这个问题，你有什么想法？”以此把他的好奇心引导到善于分析和积极思考上来。对于他不能理解的问题，我们也不必勉强解释，可以告诉他：“这个问题涉及的知识面比较广，你要好好读书，当知识积累到一定程度，你就可以理解了。”以此，鼓励他好好读书，丰富自己的知识。
▲ 鼓励孩子主动寻找问题的答案
孩子的有些问题是在我们能力范围之内的，可是有些我们也从来没有思考过，更不知道如何作答。这时，我们可不要为了维护自己的面子，胡乱作答，否则很容易误导孩子的思想。我们不妨如实地告诉孩子：“这个问题妈妈也不知道答案，不过你可以查一下百科全书，或者上网搜寻答案。”以此，提高孩子独立解决问题的能力。因为孩子的问题比较多，涉及的范围也比较广，我们最好给他准备一本百科全书，并教他使用网络搜寻资料的方法。
▲ 引导孩子细心观察生活
在我们的日常生活中，有很多新奇的事物吸引着孩子，往往一些小事更能引起他深层次的思考。所以，我们要有意识地培养孩子细心观察生活的能力。此外，户外活动往往更能引发孩子的好奇心，因此，我们可以经常带孩子参加户外活动，比如逛公园、动物园等等。
▲ 正确对待孩子因为好奇心导致的破坏行为
一个4岁的男孩在阳台上玩，突然心血来潮，想看一看花盆里的花是怎么生长的。于是，他把花连根拔起，仔细观察了好久。妈妈知道后，并没有急着批评他，而是问明原因，然后告诉他，花之所以会开得这么漂亮，完全靠根从土壤中吸收水分和养分，如果把它连根拔起，花就枯死了。说完，妈妈带着儿子把花栽回了花盆里。
由于孩子年幼无知，他们的好奇心常常会导致破坏性行为的发生。就像案例中的男孩并不是故意搞破坏，而是对花的生长充满了好奇，所以才把花连根拔起。
遇到这种情况，我们一定要控制住自己的脾气，询问原因后，再耐心地给他讲道理，这样才能保护孩子的好奇心的同时，又能使他掌握一定的知识。
9.这个故事真好听！--用童话、寓言、小故事等激发孩子的学习兴趣
听故事是每个孩子都喜欢的活动之一，只要听到有趣的故事，他就很容易被吸引过去。鉴于此，我们不妨利用孩子的这个兴趣，多给他讲一些童话、寓言故事，以此激发他的学习兴趣。
上4年级的玲玲不喜欢学数学，每次考试数学成绩都非常低。最近在数学课上，他们开始学习分数了。对于这个新概念，玲玲理解起来非常吃力，感觉有些跟不上老师讲课的进度。
为了帮她很快地接受这个新知识，妈妈给她讲了一个有意思的故事：“狐狸和野猪分西瓜吃，因为狐狸比较聪明，把西瓜分成了8份……”
就这样，妈妈边讲故事，边给女儿讲解分数的概念。最后，妈妈还要求女儿在纸上画一个圆，把它平均分成8份，以验证她是否真正理解了分数的概念。最后，玲玲对分数这部分内容掌握得特别牢固，也不像以前那样抵触数学了。
