登陆注册
19152400000038

第38章 参考文献

[1]邱王相.中国武术文化散论[M].上海:上海人民出版社,2007.

[2]邱王相.全球文化背景下民族传统体育发展的思考[J].体育科学,2006,(2):63-65.

[3]王岗,田文波.穿越历史的目光:中西体育文化之辨[J].武汉体育学院学报,2006,(12):12-18.

[4]郭玉成,邱王相.高等院校民族传统体育学专业的历史使命--继承武术文化与弘扬民族精神[J].武术科学,2006,3(2):1-3.

[5]栗胜夫.武术在服务国策培养民族精神过程中的功能与作用[J].体育科学,2005,(5):161-165.

[6]陈永辉,胡素芳.非物质文化遗产与我国民间武术文化保护[J].首都体育学院学报,2009,(1):24-27.

[7]裘静芳.我国地域武术文化旅游产业开发的价值、策略与构想[J].体育与科学,2009,(2):5-7.

[8]王满福,魏烨.全球化背景下的中西体育文化的共生[J].成都体育学院学报,2007,(2):36-38.

[9]胡显章.全球化背景下的文化多样性与文化自觉[J].清华大学学报(哲学社会科学版),2007,(3):140-143.

[10]孙刚,颜秉峰,朱瑞琪等.中国武术的奥林匹克情结[J].体育文化导刊,2008,(1):75-77.

[11]杨建营,邱王相.新时代背景下普通高校武术选项课的改革[J].武汉体育学院学报,2008,(8):49-51.

[12]岳志荣.武术文化在学校教育中传承的研究[D].辽宁师范大学出版社,2007.

[13]李静华,杜建军.传统文化对武术理论与技艺发展的影响[J].武汉体育学院学报,2005,(8):6-8.

[14]汝安.从奥运会的文化传播功能看中华武术争进奥运.山东体育学院学报,2003,(3):24-25.

[15]牛爱军,皮定海.非物质文化遗产保护视野下的传统武术传承制度研究[J].体育文化导刊,2007,(4):20-22.

[16]郭玉成.体育的武术与文化的武术[J].武术科学,2007,(5):1-3.

[17]栗胜夫,寇建民,姚伟华.武术在服务国策培育民族精神过程中的功能与作用[J].体育科学,2005,(1):61-65.

[18]洪浩.中西体育文化的四次融合[J].体育文化导刊,2006,(6):78-80.

[19]王军.关于中国武术文化形态及演变的研究[J].北京体育大学学报,2006,(9):1174-1176.

[20]马敏卿,张艳艘.地域文化对武术拳种产生和发展的影响[J].北京体育大学学报,2006,(10):1340-1342.

[21]李龙.武术教育中的文化因素剖析[J].首都体育学院学报,2006,(5):124-125.

[22]郭志禹,郭守靖.中国地域武术文化研究策略构想[J].体育科学,2006,(10):87-90.

[23]牛凯.中国传统文化的武术人文精神研究[J].武术科学,2007,(9):23-24.

[24]傅华.当代中国先进文化及其传播路径研究[M].北京:中央文献出版社,2007.

[25]华博.中国世界武术文化[M].北京:时事出版社,2007.

[26]乔凤杰.中国武术与传统文化[M].北京:社会科学文献出版社,2006.

[27]韩非子(第十九卷)[M].四部丛刊.

[28]关四平,陈砚平.水浒传:“侠义”皈依“忠君”的悲剧[J].北方论丛,1998(3):90.

[29]鲁迅.三闲集·流氓的变迁[M]/鲁迅全集:第四卷[M].北京:人民文学出版社,1981.

[30]国家体委武术研究院编纂.中国武术史[M].北京:人民体育出版社,1997.

[31]温力.中国武术概论[M].北京:人民体育出版社,2005.12.

[32]栗胜夫.中国武术发展战略研究[M].北京:人民体育出版社,2003.

[33]周星.中国电影艺术史[M].北京:人民大学出版社,2005.10.

[34]涂沛.中国戏曲表演史论[M].北京:文化艺术出版社,2002.10.

[35]申彦昌,王华锋等.论武术的和谐发展[J].北京体育大学学报,2006,29(6):1288-1290.

[36]王震.全球化语境中对传统武术文化发展的文化思考[J].体育文化导刊,2006,(6):30-33.

同类推荐
  • 农村体育健身常识——体育健美常识

    农村体育健身常识——体育健美常识

    体育健身,突出以身体练习为主要手段关注学生身体生长发育和体能发展,关注通过对健身项目和运动项目的选择和学习,培养学生体育健身的爱好和运动特长,获得科学健身的方法,养成文明健康的生活方式,具备在不同环境中坚持体育健身的适应能力。
  • 新课程百科知识——中国武术史话

    新课程百科知识——中国武术史话

    《新课程百科知识——中国武术史话》讲述了武术的起源与发展、武术流派和拳术流派。
  • 运动竞赛学

    运动竞赛学

    本书总结了近几年有关运动竞赛学最新的研究成果及教学实践经验,针对运动竞赛的实际需求,在对运动竞赛理论与方法所涉及的基本概念、原理和方法进行较为系统论述的基础上,突出实际。
  • 农村体育健身常识——跳高跳远

    农村体育健身常识——跳高跳远

    体育健身,突出以身体练习为主要手段关注学生身体生长发育和体能发展,关注通过对健身项目和运动项目的选择和学习,培养学生体育健身的爱好和运动特长,获得科学健身的方法,养成文明健康的生活方式,具备在不同环境中坚持体育健身的适应能力。
  • 麻辣魔咒——棒球(课外雅致生活)

    麻辣魔咒——棒球(课外雅致生活)

    雅致,谓高雅的意趣;美观而不落俗套。生活是指人类生存过程中的各项活动的总和,范畴较广,一般指为幸福的意义而存在。生活实际上是对人生的一种诠释。经济的发展带动了价值的体现,实现我们的梦想,带着我们走进先进科学社会,懂得生活的乐趣。
热门推荐
  • 最强学生会

    最强学生会

    这时一个黑洞出现,将他们带到了三零零零年后的地球,那时的地球受到外星科技强族“科洛天”入侵,已是满目疮痍,为了完成与恶魔果树的约定,为了能重回原来的世界,学生会的凭借得来的恶魔之力在这个纷乱的世界中挣扎,奋斗,肩负起拯救世界的任务。
  • 喜马拉雅狂想

    喜马拉雅狂想

    本书围绕第四纪末次冰期结束以来,从晚更新世进入全新世,亦即冰后期,具有2500余年为周期的全球性递变,已为世界有关科学界公认。基于这一背景,就寒带、温带、热带地区将发生的灾变和应对措施展开科学幻想——主人公穿越时空帷幕,寻求通过打通喜马拉雅山墙来解决这一灾变环境,情节生动曲折,内容丰厚扎实,故事性强且极富警示意义。
  • 男孩怎么养

    男孩怎么养

    本书是面向男孩父母的家教书。书中根据男孩的心理特点和成长规律,从性别教育、教育方法和教育艺术三个方面入手,详细介绍了培养杰出男孩的100个家教细节。细节会决定家庭教育的成败,本书告诉你男孩怎么想,指导你男孩怎么养,传达的是每一个男孩家庭都应该熟知的教育经验。
  • 天行

    天行

    号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪,被誉为天纵战榜第一骑士的他,却受到小人排挤,最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦,还是再次崛起?恰逢其时,月恒集团第四款游戏“天行”正式上线,虚拟世界再起风云!
  • 陆安然的重生生活

    陆安然的重生生活

    成学霸,虐极品,追男神,斗情敌。陆安然的重生生活真的是多姿多彩!
  • 回到华夏当城主

    回到华夏当城主

    在那遥远的时空星河,有着神秘的古老传说;经过漫长的岁月蹉跎,依然美丽的东方之歌。炎黄时代末期,华夏大地遭受到异族凶手的袭击,女娲神和伏羲神联手为人族制造了三大结界,以保人族百年时间。谁知人族内部出了奸细,女娲和伏羲遭到邪神的袭击,身手重伤。一个经脉不通的挂名城主,如何能在乱世之中修身齐家治国平天下,一切尽在华夏之章!
  • 快穿喜当妈

    快穿喜当妈

    x市发生千年难遇大地震,幼师-苏颜从一楼把班里一个个孩子抱出来,因心脏病突发猝死,后被z国评为最美"妈妈"。再次睁眼,苏颜发现自己来到了一个高科技的z球,为祖国穿越喜当妈。苏颜:为啥我是去当妈?人家快穿不都是大反派,炮灰逆袭么?就我当妈养娃,有啥用。系统:z球在发展中遗漏了很多知识,希望您呢可以带来之前的历史发展知识,为祖国添砖加瓦。苏颜:我要我爸妈。系统:o***k,我们会为您联系地府世界????????苏颜:我要修仙。系统:o***k,我们去年就和修仙世界合作共赢了????????工作的线上和线下都可以修仙哦~苏颜...还能说啥,为z球人民而奋斗
  • 抓鬼走世界

    抓鬼走世界

    现实世界的构成要素是什么?植物动物人?或许可能还有些不速之客。专职捉妖捉鬼,哪里都行,别说其他国家,就是其他世界也行!
  • 坑爹系统之我是萝莉

    坑爹系统之我是萝莉

    惊!我一个比钢铁还钢铁的直男居然……成了萝莉?不仅如此,还有个坑爹系统在线!逼我!做萝莉!不做,抹杀电击一条龙服务,保证灰飞烟灭的那种哦。试问还有谁比我悲催。
  • 穿越1980当学霸

    穿越1980当学霸

    即将博士毕业的林景兰穿越回1980年,成为一名刚刚高考落榜的高中生。凭借上辈子点满的学霸技能和这辈子拥有的学霸系统,她决定学!霸!到!底!