在孩子观察的过程中，妈妈要适当地给他一些语言提示，引导孩子在观察时学会比较。比如，孩子在观察乌龟的时候，可以问孩子：“乌龟的脑袋像什么的脑袋？”“它吃的食物和什么东西吃的差不多？”等等，这样可以让孩子把观察过的东西都在脑海里放到一块，自己加以归纳总结。
孩子用这种比较细致的观察比较，可以使孩子记住事物的特点和它们之间的差别。让孩子在观察时学会比较，不仅可以提高孩子对事物观察的细致程度，还可以提高观察水平。
第三，让孩子观察有个连续性。
有很多东西可能让孩子看几分钟就能弄清楚是怎么回事，比如说，螃蟹有几条腿，蚱蜢有几条腿，它们走路的方式是怎样的等。但有的东西要想全面地了解，就需要很长时间，比如蝌蚪变青蛙、蚕结茧变蛹成蛾的过程。这时，妈妈要适时地提示孩子观察，妈妈可以这样说：“看看蝌蚪的腿长出来了没有”、“看看桑叶吃完了没有”、“看看茧子破了没有”等等，在整个事件中，妈妈隔一段时间要对孩子做一次提醒，这样来督促孩子观察事物的整个过程。像这样长时间的观察完了以后，可以用谈话的方式对孩子所观察的东西进行讨论，在讨论中加深孩子对所观察事物的印象。
在让孩子观察事物的过程中，妈妈要注意保持孩子对观察的热情，不时地给孩子一些鼓励，这样可以使孩子喜欢上观察。当你看到孩子有一个新的发现时，尽管自己已经熟知，但还要认真地对孩子说“你真棒”、“看得真仔细”等之类的话。在孩子观察提出问题时，你要不厌其烦地给孩子讲解。在生活中我们经常听到妈妈因此斥责孩子：“你烦不烦？”“你哪来那么多问题！”这些不耐烦的话，是给孩子的观察热情泼冷水，孩子的观察兴趣就会大减。
尔威特曾经这样说：“在教育上与其填鸭式地给孩子灌输知识，莫如开阔他们的眼界，培养他们的观察力。”观察是人认识世界的主要途径，大量的感性知识都是通过观察获得的。孩子聪明并不是天生的，它是在对世界万物观察中锻炼的结果。如果培养了孩子的观察力，他们就不会感到无聊、厌倦，相反，孩子对生活会多一些热情和好奇，孩子就会不断地探索观察各种自然现象。培养孩子的观察能力，有利于孩子发现问题，引导孩子思考问题。这样就有利于孩子思维的发展，孩子因此就会变得很聪明。
职场妈妈教子私房话
孩子的聪明才智很大部分都是靠后天观察得到的，绝不是天生的。所以说培养孩子的观察力是使孩子聪明的办法之一。
由浅入深，逐步提高孩子的记忆力
一个具备良好记忆力的人通常能给人以聪明的印象，而且良好的记忆力能推动一个人走向更大、更多的成功。良好的记忆力是每个人都想拥有的，从小进行培养便显得十分必要。那么，如何培养和提高孩子的记忆力呢？职场妈妈可从以下几方面入手：
1.尽量运用生动、形象和富于兴趣的材料吸引孩子，使他们的注意力集中。
采取多种形式，最好是各种活动交替进行。这样，孩子才不会感到枯燥无味。科学证明，人的智力与大脑皮质的功能有密切关系。人的各项活动就是由大脑皮质各个部分支配的。大脑的某个部分活动，其他部分休息，这是大脑功能的分工。我们可以运用这种分工，调节孩子大脑的活动。例如，将听故事、绘画、计算、朗读、游戏等活动交叉进行，让脑子各部分轮流休息，效果更好，记忆力也会加强。
2.充分提高孩子的理解能力。
我们知道，记住了的东西，不一定理解；而理解了的东西，很容易记住。因为只有真正理解了的东西，才能更快地记往和更长久地保持在记忆中。要想提高孩子的理解能力，应该让他掌握尽可能多的感性知识，学会在实践中运用和检验概念，学会将知识迁移，做到触类旁通。此外，应教孩子学会把握本质的东西，即通过现象看本质。同时，应注意使机械记忆与理解记忆相结合。
3.培养有意记忆能力。
在孩子的理解能力相对较差时，机械记忆起主要作用，所以培养孩子的有意记忆能力非常重要。给孩子提出明确的记忆目的和要求，调动孩子多种感官参与记忆活动，加强有意注意力，常能取得好的效果。
4.要注意劳逸结合。
人在进行各种学习活动的时候，神经系统尤其是大脑皮质的活动是很紧张的。如果较长时间进行脑力活动，就会出现疲劳。年龄越小的孩子，持续学习的时间就应越短，否则，大脑机能下降，孩子的理解、记忆能力就会减弱。因此，学习一段时间以后，应该让孩子休息，使孩子的大脑消除疲劳，这样能更好地对学习内容进行识记。
对比较复杂难记的学习内容，应教会孩子分段分部分记忆。比如：教唱一首歌，可以一段一段地教，然后整首歌连贯来教，这样就容易记住。
这种方法叫做分散记忆，其记忆效果往往比集中记忆的效果好得多。
职场妈妈教子私房话
随着年龄的增长，孩子接触的事物越来越多，知识积累也多，记忆会越来越容易，因此，职场的妈妈不管时间多宝贵，帮助孩子掌握知识，也要一步一步来，由浅入深，循序渐进，不能急于求成。
循循善诱，提高孩子的思维力
一般情况下，妈妈们最爱犯的一个毛病就是经常注意到孩子的知识贫乏和记忆力不好，主动去想办法改善，然而很少有妈妈注意孩子的思维能力，更想不到去培养、提高。实际上，有处理问题的过程中，思维能力比知识和记忆力更重要。那么，职场妈妈该如何培养和提高孩子的思维能力呢？
首先，要激发孩子的好奇心，培养他们善于发明问题和提出问题的能力。在通常情况下，当孩子遇到了问题，感到必须设法解决时，才会引起积极的思维活动。为此，妈妈在孩子的学习、生活和其他活动过程中，要根据孩子的实际情况有意识地对孩子“设疑”，引起孩子对问题的注意和思考。比如：孩子们都喜欢看鱼在水中嬉戏，这时，做妈妈的为了引导孩子思考，就可以对孩子设问：“为什么鱼能在水中游戏而不会淹死？鱼游水时尾巴为什么要左右摆动呢？”等等。这样就能激发孩子的好奇心和浓厚的兴趣，从而有效激发他们思考和寻找问题的答案，达到培养孩子思维能力的目的。但是，在启发孩子思考问题时，对他们的“设疑”应该做到难度适中，要富有启发性。否则，就达不到培养和提高孩子思维能力的目的。
其次，采用多种形式扩大孩子的知识面，在使孩子掌握知识的同时，发展思维能力。知识是思维的依据和源泉，是发展思维的基础，离开丰富的知识，孩子的思维能力便无从表现和发展。
美国历史上受人尊敬的林肯总统，年轻时曾做过法官，有一次审理了一桩案子，被告的罪名是谋财害命。审讯中被告口口声声说冤枉，而证人却一口咬定他亲眼看见罪犯作案。证词是：“10月18日晚上11时，我站在一个草堆后面，亲眼看到被告在离草堆西边30米外的大树旁作案，因为月光正照在被告脸上，所以我看清了作案人的面孔。”
