登陆注册
1590000000023

第23章 中古汉语"是"字判断句 (7)

(5)所以不即白之,疑是鬼神变化作此相。(《搜神记》卷二)

(6)时谓谢曰:"王宁异谋,云是卿为其计。"(《世说新语·言语》)

(7)庾家论云是文康称"恭为荒年谷,庾长仁为丰年玉"。(《世说新语·赏誉》)

(8)传云是曹公载妓船覆于此,于今存在。(《古小说钩沉·荀氏灵鬼志》)

(9)众人咸言:"此变乃是劳度差作。"(《贤愚经》卷八,4/420b)

(10)今此国土,非我所得。乃是父王,转用见授。(《贤愚经》卷八,4/403a)

(11)是此儿志,故使然也。(《贤愚经》卷八,4/405a)

(12)上谓敬则曰:"人命至重,是谁下意杀之?都不启闻?"(《南齐书·王敬则传》)

(13)正因歌谏曰:"昔闻孟津河,千里作一曲。此水本自清,是谁搅令浊。"坚动容曰:"是朕也。"(《高僧传》卷一)

(14)时王惊问诸群臣言:"卿诸臣等,是谁忽然敢能击我苷蔗种门欢喜之鼓?尽其力打,出是大声?"(隋阇那崛多译《佛本行集经》卷八,3/689b)

以上标记施事为焦点,例(4)~(9)"是"字位于句中,例(10)~(14)"是"字位于句首,其中例(12)、(13)、(14)"是"字位于疑问代词"谁"之前,疑问代词是句子中的自然焦点。

(15)床前有竹简,长尺二寸,书大篆之文,皆言开辟以来事,人莫能识,或言是伏羲画卦之时有此书,或言是苍颉造书之处。(《拾遗记》卷九)

(16)此诸比丘,正是昨日,所不请者,吾及众僧。(《贤愚经》卷五,4/386b)

(17)按邓是此月六日来,徐与邓同在桐柏,故相称引。(《周氏冥通记》卷二)

(18)其是二十三日还至山,意殊不许游行人间。(《周氏冥通记》卷四)

(19)碑是汉桓帝时柏人县民为县令徐整所立。(《颜氏家训·书证》)

以上标记时间为焦点。

作为成熟的焦点标记词,其焦点化的成分可以是施事、时间、地点、工具、受事等,中古"是"字只能使施事和时间焦点化,还不能使地点、工具和受事焦点化。

"是"字作为焦点标记在句中主要起强调作用,是系词用法的引申。焦点标记词"是"的词性较系词又虚了些,但其在句中仍有判断的作用,所以在词性归属上仍属系词。

(二)助成副词、连词的语气

1.助成范围副词语气

中古时期系词"是"字附于总括副词"凡"、"但"之后,助成副词语气,表达"满足条件的都......"之义。如:

(20)凡是山泽,先常炉种养竹木杂果为林,及陂湖江海鱼梁鳅场,常加功修作者,听不追夺。(《宋书·羊玄保传》)

(21)宗云:"中丞何得行凶,敢录令公人。凡是中丞收捕,威仪悉皆缚取。"(《宋书·孔琳之传》)

(22)凡是益国利民之事,必以奏闻。(《魏书·高崇传》)

(23)太子年渐长大,为办象马牛羊之车。凡是童子所玩好具,无不给与。(刘宋求那跋陀罗译《过去现在因果经》卷一,3/627c)

(24)凡是一切出家之人,来欲度者,莫问是非,但有来者,勿取度价,随意即度。(隋阇那崛多译《佛本行集经》卷三十三,3/809a)

以上是"凡是"用例,表示"符合某一条件的都......",义同现代汉语中的"凡是"。有时,"凡是"后没有给出进入某范围的条件,仅仅表示总括,其作用相当于"凡"。如:

(25)伊尹、霍光,名高于臣节,桓氏亦得免于胁夺,凡是诸事,布于书策,若此易晓,岂待指掌。(《南齐书·张敬儿传》)

中古时期,表达"符合某一条件的都......"之义还可以用"但是"。如:

(26)有薄饼缘诸面饼,但是烧煿者,皆得投之。(《齐民要术》卷八"作酢法第七十一")

(27)破皮履、鞋底、格椎皮、靴底、破鞅、靫,但是生皮,无问年岁久远,不腐烂者,悉皆中煮。(《齐民要术》卷九"煮胶第九十")

(28)然其当途以来,何直退勋而已,但是随臣征者,即便为所嫉。(《魏书·太武五王传·广阳王》)

(29)辅相答言:"师所约敕,但是比丘,不敢违逆,况复师兄是阿练也。"(元魏吉迦夜共昙曜译《杂宝藏经》卷三,4/460b)

(30)其菩萨母常行慈悲,能于一切诸众生边,但是有识有命之类,悉皆愍念。(隋阇那崛多译《佛本行集经》卷七,3/685a)

以上例句"但是"都义同"凡是",基本上可以看做是范围副词了。不过,在《佛本行集经》中还发现1例"但是"似乎表达转折之义。如:

(31)此处唯有如来世尊阿罗呵三藐三佛陀,初始成佛无上菩提,今日在此林内而住,但是如来得道已来,经今足满四十九日,未曾得食。(隋阇那崛多译《佛本行集经》卷三十二,3/801b)

从语言类型学上看,"限定副词>转折连词"是人类语言演化的一个基本规律据Heine&Kuteva的研究成果,例(31)"但是"既可以理解成"只是",又可以理解成"不过",正处于由限定到转折的过渡状态。

此外,中古汉译佛经中,有时使用"敢是"表达"凡是"之义。如:

(32)敢是佛界中,悉皆照明。(东汉支娄迦谶译《佛说兜沙经》,10/446b)

(33)即问诸臣:"此人何罪?"诸臣答言:"此犯王法。敢是天民,岁由常课六分税一。此人违命,又居王境种殖自济,赋税不顺,是以系身。"(失译《大乘悲分陀利经》卷七,3/282c)

总之,表达总括之义的"凡是"、"但是"、"敢是",其在句中意义与现代汉语中的"凡是"几无差别,"是"字不再独立表示判断,词性变虚,附于范围副词后,帮助实现副词语气。

2.助成程度副词语气

中古时期,"是"字还可以位于程度副词"最"、"甚"、"极"等后面,助成程度副词语气。"是"字在程度副词后的虚化过程同"为"字类似,即"是"后是体词性成分时,"程度副词+是"结构中"是"是核心,系词性质比较明确。而当"是"后跟谓词性成分时,"程度副词+是"结构的主要功能由判断转为描写,程度副词成为结构中的核心,"是"字变得可有可无,于是语义虚化,帮助实现副词语气。

"程度副词+是"结构中"是"本是明确的系词。如:

(34)孙卿在齐,最是老师,故三称祭酒。(《意林》引《风俗通义》)[《穷通篇》作"至襄王时,而孙卿最为老师"。]

(35)主人问:"有好牛不?"云:"无。"问:"有好马不?"又云:"无,政有佳驴耳。"炳之便答:"甚是所欲。"(《宋书·庾登之传》)

随着"是"后成分的谓词化,"是"的系词功能淡化,开始向词尾方向虚化了。如:

(36)如汝所言,涅盘者最是快乐。(东晋僧伽提婆译《增一阿含经》卷九,2/592b)

(37)复次佛出于世,最是希有。(姚秦鸠摩罗什译《大庄严论经》卷十四,4/333a)

(38)此女乃能故在,又不自杀,不投楼下,甚是大幸。(东晋僧伽提婆译《增一阿含经》卷二十二,2/661a)

(39)问前伯喈今何在?云:"在天上作仙人,甚是受福,甚快乐。非复畴昔也。"(《太平广记》卷三百二十一引《齐谐记》)

(40)令夏月饭瓮、井口边无虫法:清明节前二日夜,鸡鸣时,炊黍熟,取釜汤遍洗井口、瓮边地,则无马蚿,百虫不近井、瓮矣。甚是神验。(《齐民要术》卷九"飧、饭第八十六")

(41)此王于我,极是大怨。(东晋僧伽提婆译《增一阿含经》卷十六,2/628a)

(42)去泥草,以皮、布裹而捶之。白如珂雪,味又绝伦,过饭下酒,极是珍美也。(《齐民要术》卷二"脯腊第七十五")

例(39)前作"甚是受福",后作"甚快乐",说明"甚是"作用基本等同于"甚","是"字判断作用退化了。其余各例,"是"字当也虚化,判断意味极淡了。

不过,与"为"字相比,"是"字助成程度副词语气的用法在中古时期产生晚,使用不够普遍。到唐宋时期,"是"的这种用法才较为普遍。如:

(43)黄檗云:"道薄人微,甚是难消。"(《祖堂集》卷十一·睡龙)

(44)梦见从天降下日轮,日轮之内,乃见一孩儿,十相具足,甚是端严。(《敦煌变文校注》卷四)

(45)寻与弟曰:"汝不要惆怅,沉没舡舫,极是闲耳。吾已得龙王如意宝珠。"(《敦煌变文校注》卷五)

(46)故程子曰:"天地无心而成化,圣人有心而无为。"此语极是亲切。(《朱子语类》卷二十七)

(47)他在半上半下处,最是难。(《朱子语类》卷四十八)

(48)人最是怕陷溺其心,而今显道辈便是以清虚寂灭陷溺其心,刘子澄辈便是以务求博杂陷溺其心。(《朱子语类》卷一百一十九)

直到六朝时期"副词+是"结构后的成分还多是体词性成分,"是"的系词性还比较明显,它帮助助成副词语气的用法还比较少见,因此"是"字在中古尚未虚化成真正的副词词尾。"是"字向副词词尾虚化的过程可能受到了"为"字虚化的类推影响。

3.助成连词语气,形成连词"若是"

"若"是一个假设连词,"是"是系词,二者连用时表达"如果是"的含义。特别是"若是"后面的成分为名词或名词短语时,"是"的判断意味较强,二者的界限较为分明。但是当"若是"后面出现越来越多的谓词性成分时,"是"的判断作用不明显了,意义变得较虚,主要附于"若"字后面帮助表示假设,这时"若是"只表达"如果"的含义,久而久之,"若是"逐渐凝固成了一个假设连词。

"若是"成词的过程发生在中古时期。"若是"后跟体词性成分时,"是"的系词性质还比较明确。如:

(49)若是鸟兽邪魅,则其形貌皆见镜中矣。(《抱朴子·内篇·登涉》)

(50)若是天子,肌肤何粗?(吴康僧会译《六度集经》卷八,3/51c)

(51)子若是才人,何得违毁先人家法?(吴支谦译《菩萨本缘经》卷上,3/52c)

(52)吏问曰:"若是佛弟子,能经呗不?"(《古小说钩沉·荀氏灵鬼志》)

(53)精若是石,不得有光,性又质重,何所系属?(《颜氏家训·归心》)

以上"若是"或位于句首,或位于句中,都是表达"如果是"之义,"是"是表示判断的系词。后来"若是"后附成分扩展,有了谓词性成分。如:

(54)若是晋安帝时立,便应在《永初郡国》,疑何谬也。(《宋书·州郡志三》)

(55)官比不听通家信,消息断绝。若是姊为启闻,所不知。(《宋书·文五王传·竟陵王诞》)

(56)敬则曰:"尔非凡器。若是吉善,使船速进。吾富贵,当改葬尔。"(《南齐书·王敬则传》)

(57)冬三月雷无出者,若是阳不闭阴,则出涉危难而害万物也。(《南齐书·五行志》)

(58)若是鳖灵可拟于周王,夫差容比于汉祖,尉他定屋之尊,子阳成绾玺之贵,岂其然哉?(《魏书·匈奴刘聪传》)

(59)若是比丘闻此空法解无所有,则得解了一切诸法。(东晋僧伽提婆译《增一阿含经》卷十,2/593c)

(60)若是黄门知比丘有欲心向己者,是比丘得八偷兰罪;若不知者,得六越比尼罪二偷兰罪。(东晋佛陀跋陀罗共法显译《摩诃僧祇律》卷五,22/269b)

(61)佛告优波离:"若是下座有过失,应诣上座所,头面礼足,作是言:'长老,我所作非法,侵犯过罪,我今忏悔,不敢复作。'"(东晋佛陀跋陀罗共法显译《摩诃僧祇律》卷十三,22/335a)

(62)若是如来得一切智,见我心者,应先共我语言慰喻。(隋阇那崛多译《佛本行集经》卷二,3/661a)

例(54)"是"字还勉强有些判断意味,可作两可分析,其余各例"是"字基本没有判断作用了。特别是例(60),前后两句互文,一用"若是",一用"若",说明"若是"已经等同于"若",只是表示假设了。由于"若是"后跟谓词性成分,"是"的判断意味较弱,与"若"粘合形成了一个假设连词。

(三)虚化成泛指性范围副词 (1)

中古时期,系词"是"字有时虚化单用,置于名词前表达"所有"之义,虚化成了一个泛指性范围副词,刘世儒《略论魏晋南北朝系动词"是"字的用法》称之为"指示(统指)形容词"。例如:

(63)吕尚之儿,如不为上;赵壹之子,傥不作一:便是下笔即妨,是书皆触也。(《颜氏家训·风操》)

(64)水草,圆叶细茎,随水浅深。今是水悉有之......(《颜氏家训·书证》)

(65)又生不长发,便谓为道人,填街溢巷,是处皆然。(《南齐书·虞玩之传》)

(66)王公林又谏敬则曰:"官是事皆可悔,惟此事不可悔!官讵不更思!"(《南齐书·王敬则传》)

以上例句"是书"即指"所有书","是水"即指"所有水","是处"即指"到处","是事"即指"所有之事"。

同类推荐
  • 跨文化传播引论——语言符号文化

    跨文化传播引论——语言符号文化

    本书是作者李岗在多年研究生教学材料基础上整理而成。全书共分十章,内容包括:跨文化传播研究的产生背景,跨文化传播学的性质、对象与任务,跨文化传播研究的学科基础,跨文化传播原理和模式,跨文化传播研究的理论与方法,文化的认知要素和文化类型,语言与跨文化传播,非言语行为与跨文化传播,视觉符号与跨文化传播,跨文化传播研究作为一种理论观照。
  • 思考世界的100部学术名著(下)

    思考世界的100部学术名著(下)

    人类的历史,犹如一串华美的项链,是由无数大大小小的事件连接而成的。那一个个辉煌的瞬间,便是历史链条中璀灿的宝石与珍珠,它熠熠生辉,警示着后人。
  • 学与教的变革

    学与教的变革

    本书是《当代课程与教学新视界》丛书之一,内容涉及作者多年来结合先进的教育理论进行探索的主题,主要有脑科学指导下的教学原理,珠心算实验的理论与实践,小班化教学,成功智力理论的应用,教育叙事的方法崛起。
  • 认识体育锻炼的重要性(男孩女孩青春期教育系列)

    认识体育锻炼的重要性(男孩女孩青春期教育系列)

    翻开这本书,我们首先要知道什么是体育锻炼,然后才能充分认识体育锻炼的重要性。那么什么是体育锻炼呢?体育锻炼就是指运用体育运动内容、手段和方法,结合自然力和卫生因素,以发展身体、增强体质、调节精神、丰富文化生活为目的的身体活动过程。因此它也可谓是青少年生长发育、提高身体素质、促进健康的重要手段。
  • 中国大学生失恋报告

    中国大学生失恋报告

    《中国大学生失恋报告》是一种带着关爱温情和充分平等说理的交流,是一中尽可能文学的叙述和解析,其中有很多的和失恋者的理解沟通,有很多或动人,或震撼,或恐怖,或遗憾的从恋爱到失恋的真实人物故事,这些曾经真实存在并有了不同演变结局的人物故事,这些浸透了当事人男女感情悲凉,身心血泪,命运挫折忧伤的文字,是很值得任何一个处于相爱阶段的年轻人阅读的,做为一种借鉴,作为一种教训,作为一种人生的积累都可以。
热门推荐
  • 两庭

    两庭

    说人生在世就是要挣一口气,别看你们人多这口气该提还是要提起来。是这样吧老霍?老霍?你怎么跑了老霍?老霍!甭管办什么事最重要的先提气!才能在这个江湖混下去。
  • 快穿之好巧怎么又是这个男人

    快穿之好巧怎么又是这个男人

    沈未歆性情冷漠三观不正,对周围一切都不关心,为了完成任务不择手段。奈何,有个难缠的大boss。——某男:未歆,来我怀里。她捏碎手中杯子:你叫我?——某男:歆歆宝贝,说你喜欢我。她折断手中笔:风太大我听不清你再说一遍。……最后——沈未歆:别跟着我了,我不喜欢你。阿祈笑了笑,掂量一下手中的剑:未歆,你说真的?她从兜里掏出一把枪,利落上膛:真的又如何。(1v1双洁)
  • 今夜南风起

    今夜南风起

    小呆是一个法律直男,28年的单身生活几乎掏空了他的身体。雪梨是一个海归学霸女,在感情上处处受挫。有一天雪梨问小呆,“你知道京大什么最美?”小呆摇摇头。雪梨回答,“是南风吹起思念的时候。”
  • 异世之魔帝邪尊

    异世之魔帝邪尊

    原本应该拥有着美好的人生,过着高人一等的大派之子生活的他,双亲却惨遭各派门道联手灭门,在惨淡的童年之后,面对的却是现实残酷的社会。直遇浑沌,是偶然?还是必然?得到了浑沌的继承,证实了他将走上和所有人不同的修神大道!意外的来到了新的世界之后,爱人却是惨遭神魔毒手,是报仇,灭神屠魔?回到现代,是为父母血仇,诛仙赦佛?一道道坎坷的命运障碍,总是堵住他的前路,而他又会怎么面对这一切的一切呢?
  • 十世轮回愿为你再夺天下

    十世轮回愿为你再夺天下

    狐妖一笑百媚生,千叶枫红惹尘埃。十世轮回脱妖道,今世确续前世缘。苦等千年为一见,此生却为痴情亡。魑魅魍魉阎王殿,为你再夺天下权。十世轮回千叶今世终为人道,诞生与四大家族之一枫叶一族。那日天像万变,群魔拜叩,轰的一声妖雷劈下,婴儿带着啼哭诞生了,为月字辈所以起名为枫叶月竹。千年前种下因,千年后得到的果,月竹慢慢被卷入轮回因果之中。故事由此开始!
  • 尸仙记

    尸仙记

    一朝入道迷途海,绝壁荆棘艰险路。世间万物稀如愿,苦心尽智化刃行。得道长生为哪般,时光若回着青衫。
  • 我的系统期待被填满

    我的系统期待被填满

    本文讲述的是万赫山在系统的帮助下,隐身幕后并在地球上掀起一场灵气复苏的故事。欢乐向,微搞笑。 文中地球为平行宇宙的地球,划重点。(注:本文非暗黑,也绝不圣母,猪脚就一俗人)
  • 不灭圣者

    不灭圣者

    不灭古帝苏宁穿越到地球,成为一个普通的地球人,看他怎么逆天回归
  • 高中三年记事录

    高中三年记事录

    学历不高,高中生涯最为记忆深刻,以文字的形式缅怀高中生涯。
  • 封神道缘

    封神道缘

    苦逼学生高考失败,被女神鄙视,却意外获得千年前道统…从此神挡杀神,佛挡杀佛,解开千年前未知的秘密……