学会感恩
每年11月最后一周的礼拜四，便是美国人的感恩节。
随着东西方文化的交流与融合，许多本属于西方国家特有的节日也日渐被中国的年轻一代所接受，父亲节、母亲节、愚人节、情人节，最著名的圣诞节，以及并不怎么著名的感恩节都已进入中国年轻人的生活。
提起感恩，照常理说，中国人并不生疏。蒙昧时期由畏惧而产生的各种图腾崇拜便已经有了感恩的意味。奴隶社会生产力不发达，人们感恩上苍更是十分常见的事情。即使在封建社会，人们对神灵也崇拜备至，无论求官求财，抑或求学求子求平安，都要央告神灵，之后还要还愿焚香，以谢神祉，以至于在许多庙宇庭堂，甚至古树名木之下，自然也断不了还愿人的香火与灵幡。甚至到了新中国成立，唯物主义的无神论成为执政的意识形态，人们不让、不愿或不敢再烧香礼佛之后，也并没有泯灭国人的感恩之心，只不过由感恩于神灵变成了感恩于党和领袖，“天大地大不如党的恩情大，爹亲娘亲不如毛主席亲”，“没有共产党就没有新中国”，“没有一支人民的军队，便没有人民的一切”。凡此种种，都是人们感恩的一种表达形式。无论感恩于什么，只要能怀有一颗感恩的心，便会心存报答，心存敬畏，便会时常对自己有背恩泽的行为忏悔，并从而生发出顽强拼搏、发愤图强、开拓进取、臻于至善的不竭动力。
但是，在“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝”的呼号声中，在一切“全靠我们自己”洪涛过处，不少人在砸烂精神枷锁的同时，真的“革除”了忏悔的习惯，砸碎了感恩的心。当旧的世界已经砸碎，新的世界尚未建立之际，人们在失去了精神枷锁的同时，也失却了精神家园，惶惶然无所措手足，甚至于出现了“放僻邪侈，无所不为”的种种怪异现象。恰如尼采所说，上帝死了，一切都可能发生。
没有家园的人不会有安全感，失却了精神家园的人也必然要失却精神的归属感，失却对自己行为的自觉约束之心。虽然有社会法律的存在，但有限的法律条文在纷繁杂芜的精神世界面前是那么苍白无力。尽管有道德准则的约束，但说教式的道德戒律又有多少真正起到了作用？建设永远比破坏要艰难，更何况建设中的精神家园的垣壁又被人们有意无意释放出来的魔鬼击打得千疮百孔。
当真“一切全靠我们自己”吗？当真我们的生存与发展不需要感恩于任何自然与人吗？当真我们能够解决一切自身与周边现在与久远的问题吗？其实人类没有自己想象的那么伟大，人类犯过甚至现在还在犯着不可饶恕的错误。一个个活生生的例子摆在人类面前，人类如果不能摆脱以自我为中心的狂妄，必然要遭到来自自然界甚至于自己群落之中每一个个体之间的报复。目前国家提出的科学发展观，既包括告诫人们要感恩地球，珍重自然，善待资源，不做一锤子买卖，保证可持续发展；也包含着号召人们要感恩周边对自己的生存与成长有恩的人，感恩父母、感恩师长、感恩朋友，知恩图报，建设和谐的社会。
学会感恩吧，感恩能够使学生发奋学习，刻苦磨炼，自尊自爱，励志成才，因为你要报效国家与社会，报答父母与长辈、师长与亲友，报答一切对你成长有过帮助的人。感恩能使老师爱生如子，言传身教，砥砺耕耘，严谨治学，因为你下要向嗷嗷待哺的莘莘学子遍施惠泽，帮助他们健康成长，上还要传承自己的恩师对自己的教诲、父母对自己的训诫，回报国家对自己的培育、社会对自己的滋养。
学会感恩吧，感恩能使你严以律己，宽厚待人，营造和谐的生存环境；感恩能使你常思他人的恩泽，摆脱唯我独尊的魔障；感恩能使你逐步完善自我道德修养，成为受人尊敬的人；感恩能使你心存畏惧，不致于酿造出违背自然法则、激怒上苍的祸端。
学会感恩吧，感恩可以让你谦虚谨慎，勤劳善良，心灵纯洁，道德高尚；感恩可以让你人生目标明确，发展动力充足，在困难面前坚忍不拔，在荣誉面前戒骄戒躁；感恩可以帮助你健康成长，感恩可以引导你走向成功！
认真是一种能力
以前给学生下评语，总说“学习认真”之类的字眼儿，后来给下属作评价，也常用“工作认真”之类的语汇，总以为“认真”是用以形容态度的。时间过去了许多，人也在“慢慢变老”，一直没有很在意“认真”这个极普通而常见的词儿有什么特殊的含义。直到有了教育儿子的教训之后，才发现“认真”其实并不完全是态度的问题，或者说多数不是态度的问题，“认真”是一种能力。
儿子很聪明，但不勤奋。上学成长的关键时期，我和他的妈妈都因工作忙顾不上管他，因而他没有养成良好的学习习惯。写字总是敷衍了事，要么偏旁部首错位，要么笔画点画丢失，甚至汉语拼音的bdpq都常常给整得颠三倒四。当时我的感觉是，鸟儿大了自然会飞，儿子大了自然懂事儿。爱玩儿是孩子的天性，多玩儿一点也不会有什么大碍，那些“总是在睡觉前才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念”的玩童们，后来不都个儿顶个儿长大成人了吗？但是，随着儿子年龄增长，年级升高，我越来越发觉不对劲儿了。他日记和作文中的错别字总是层现迭出——有些是我已经反复给他改过多次的字。不仅语文学科是这样，数理学科亦然，往往浅尝辄止，满足于听课听懂，把老师布置的作业支乎过去拉倒，对问题不作深究，有问题也懒得向老师发问，课堂记录本往往几门学科记到一个本子上，写得乱七八糟，就连我多次强调要求他建立的错题档案，不催促他也不做。
事实上，当我注意到这些问题的时候，儿子已经进入初中。初中时期班额大、学生多，老师们连学业优秀的学生尚且顾不过来，哪里还有“精力”去顾他。因此，儿子的学业成绩由上等而中等，由中等而下等，每况愈下，愈演愈烈。少年时期精力旺盛，不用于学习，必然用于其他。这个时期，儿子的电脑游戏技能与水平与日俱升，以至于发展到逃课进网吧的程度。
把儿子放任到这种程度，怪罪老师是没有道理的——尤其是现在的老师——首要问题是做父母的没有尽到责任。于是，在一个凄风苦雨的夜晚，我和儿子做了个促膝长谈，让儿子深刻认识到这样做的错误与危害，充分理解改弦易辙“伟大的现实意义与深远的历史意义”。最后儿子感动于我的苦口婆心与耐心细致，蓦然动容信誓旦旦：“爸爸你放心吧，我一定认真学习！”
儿子做出保证一周之内与以前相比完全判若两人，预习、复习、作业、诵读，真是“认真”得可以，几乎快要让我感动了，甚至担心孩子这样下去会受不了。然而，我们为儿子减负的措施尚未来得及实施，他自己倒先将负担减了下来，渐渐恢复了往日的状态。尽管如此，当我们提醒他要“认真”的时候，他总是说请我们放心，说到时候他会“认真”对待的。
期末考试渐渐临近，我感到了儿子的焦躁与不安。我看得出，从愿望上说，儿子的确希望自己镇定下来认真复习，但他总是进入不了状态。他为此十分苦恼，并由苦恼而焦虑，由焦虑而急躁、发火。好在儿子从小心眼儿就大，遇事不执著，是“拿得起”也“放得下”的“汉子”。过了没多久，他便把心态调适到了正常的状态——他把成绩看得无所谓了。
如此这般的几个往复，儿子上了高中。上高中之后，初中的积习依然紧紧依附着他，尽管他也曾多次表露出要改变现状的愿望，但愿望与现实之间总有一段距离。我开始意识到，不能把“认真”当态度了，“认真”应该是一种能力。培养不出认真的能力，再“认真”的态度都不可能持久。看着一些具有认真能力的孩子，几乎做什么事情都是认真的，结果要学业有学业，要特长有特长。而那些学业成绩不佳的孩子，虽然个中原因很多，但一般是没有“认真”这种能力的。他们可能认识上没有障碍，态度上也不乏诚恳与坚决，但往往因为缺乏“认真”这种能力而无法把工作与学习持续下去。
一个偶然的机会，我看到一个父亲坚持与儿子笔谈改变父子关系的事迹，我顿觉找到了培养儿子认真能力的切入点，决定给儿子写教育日记，而且每天不落——要让孩子做到的事情，父母如果不能以身作则，常常不会有什么效果，父母既是儿子的老师，更重要的是儿子的榜样。成年且受过那么多教育的人尚且做不到的事情，让儿子必须做到，公平吗？
从高二下学期到高中毕业，一年半时间，无论工作日还是休息日，无论学期内还是寒暑假，无论我出差在外还是在家，每天坚持给儿子写“小纸片儿”。或三言两语，或三五百字，将自己半生的感悟与苦辣酸甜一点一滴交付儿子，让他从中参悟做人之道、为学之理。有时我出差时，写给儿子的日记竟然如同游记，让儿子透过我的眼睛领略外面精彩的世界。久而久之，居然积累了十来万字。在不做说教之后，一年多中，发现儿子也把“认真”做得耐心而持久了。虽然当年没有考出理想的成绩，但却在不服输劲头支配下，进入了高中后补习。成绩也不再徘徊，直线上升了起来。
经过这个过程，我开始真正看清楚，“认真”其实不仅是一种态度，它真的是一种能力。没有认真能力的人，态度再“认真”也持续不了多久；把“认真”当作能力去训练，才是培养下一代的关键所在。有了认真的能力，即便眼下没有骄人的业绩，蓄势待展，厚积薄发，晚成的器物应该也是一种辉煌。
熟透的果子都香甜
前年国庆，我家迁至龙源湖小区。为了便宜，所以必须住到最高的楼层，然而，念及可以独享一个数十平米的平台，已感到十分的庆幸。于是请人运上几方黄土，砌起几处花池，冬日里趁着时令，栽上罗汉竹一丛，金桂、石榴各一株，月季四五处，还专门到花店，购得几株用作观赏的小桃树，一并栽上。说是桃树，其实干不盈尺，秃秃的几根枝枒，无姿更无态，甚至丑得不想回顾它们一眼。好在也是便宜，来年春上只要有新绿吐翠，也便能够为我的平台增添几分生趣，如此也当足矣。
第二年开春儿，那几株小桃树在吐芽的同时，居然也鼓出几个花蕾，几天之后，明艳的桃花灼灼照人，千层花瓣儿红粉交加，让人不敢相信是那么丁点儿的小桃树儿做出的事情。然而，明艳也是短暂的，随着那几朵桃花的凋零和其他花叶的次第繁盛，也没有人再去在意那几棵丑陋低矮的小桃树了。花开花落，已是一年。当冬日的风吹得落叶纷飞，我发现那几棵小桃树还真的长高了一些，干也明显有了粗壮的感觉。
今年的春天阳光很是明媚，较去年多出不少的桃花在暖阳高照之下，已经开始笑傲东风了。又过了一些日子，花谢叶繁之后，我偶然发现桃枝上居然有了几处毛桃，而且丝毫没有以往看到的观赏桃树在花谢之后毛桃也随即萎落的架势。心念这东西居然还能结果，也还不错。转念一想，以赏花为目的的树，即便有果子，也不能吃的。因为常识告诉我，这样的桃树，实际已是被人“阉”过了，与正常的桃树相比，各种基因都发生了变异与扭曲，不可能结出什么好果子的。
天气渐渐炎热，夏季里花木葱茏，枝繁叶茂，虽然我也时常到平台上给花木浇水除草，但也没有发现有什么异样——桃树结果的事情实际早已忘却。夏热过后，秋凉渐生。一日在给桃树浇水的时候，偶然发现一株桃树下坠落了一个圆圆的果子，虽只有核桃般大小，却已是熟透，果皮已透出淡黄，果肉也微微变软。送到鼻尖，浓郁的馨香沁入心脾。
那天我把亲手种的熟透的小桃子送到口中的时候，心情的确很不一般。那么大一丁点儿的小桃子，居然能吃，且味道那么纯正，绝非如今被各种复合肥料催大的桃子那么中看不中吃。虽然它个儿小，但它实实在在经历了应有的风雨历炼，其中果子们应有的内涵它一点儿都不少，与那些明艳其外，寡淡其间，有其形而无其实的果子相比，它给人更多的是实惠，少有的是自我夸赞与炫耀。即使人们错过了它，它也不会有过多的怨尤，甘愿委身蝼蚁与飞鸟，直到被你发现。
那以后，每天我都要到平台上观察，看看有没有坠落的小桃儿，并由此想到，速成的任何东西都缺乏内蕴，包括成长状态的儿童少年，平时不努力，仅凭一时的聪明或种种外力，可能会有一时的成功，但一定不会持久。即便天质再弱的孩子，一点一滴的积累，到得一定的程度，量变自然会产生相应的质变。世上如小桃子般默默于各领域的高人逸士难道还少吗？人不可貌相，海水不可斗量。从小桃子那里，我更感到了斯言不谬。
无论是成长中的儿童少年，还是育人者，都应记取“功到自然成”的道理，即便你天资不高，环境欠好，只要努力不懈，谁都会有瓜熟蒂落的圆满结局。
有需要就会被征服
突然记起以前读过的一则英文故事。
故事说的是一处农家田地被野猪祸害，什么都种不成。农夫白天种的地，晚上一定被野猪糟蹋。屡屡如此，无法控制，闹得这家农夫几乎住不下去了。有一天，来了一位男子，说他可以帮着农夫一家解决问题。并且许下诺言，让农夫一家先搬出去住，十日之后再回来。
