高智商能让你变得更富有吗？
财商博士说：“如果让我来解释理财能力给我们带来些什么的话，那我会告诉你那是‘自由’。”理财能力让你从金钱的角度去理解自由，这是一个好的教育。当你说，某个人的智商很高时，它到底指的是什么呢？智商是怎样测定的呢？高智商就意味着成功吗？有了高智商的人就会变得更富有吗？
在我上四年级时，有一次，老师向全班同学宣布：“同学们，很荣幸，在我们中间有一位天才，他是一位高智商的、非常聪明的孩子。”她接着说：“张三（他是我的好朋友之一），是我有幸所教的最聪明的学生之一。”
直到那时，我们才知道张三就是我们平时所谓的“小不点”，也只是班里一个孩子，我们之所以叫他“小不点”，是因为他个头小，并且戴了一副深度眼镜。现在，因为他智商很高，我们不得不叫他：“张三，聪明的小不点。”
由于不懂得智商是什么，我举起手问了老师这个问题。
老师感觉有一点尴尬，她回答道：“智商就是智力的商数。”接着她低下头问道：“现在你知道智商是什么意思了？”
问题仍然存在，我仍然不懂“智商”是什么东西，于是我又举起了手。但老师竭力回避我。但最终她转向了我，用一种很疲惫的语气问道：“这次，你又有什么问题？”
“你说智商是智力的商数，这又是什么意思呢？”她尴尬得语无伦次，不耐烦地说到：“我告诉过你们，如果对一些词汇的定义不明白，就应该自己动手查字典，现在拿出字典，自己查。”
意识到她也不知道，我于是就笑着回答道：“好。”
我知道如果她知道的话，就会乐意在全班宣布的。我们都知道她是不会承认自己不懂，才叫我们去查字典。
最后，在字典里，我找到了“智商”这个词，我大声的读出了它的定义：“名词，是一个用以表示与智能密切相关的数据。由一个人的心理年龄与他的实际年龄乘以100。”在读了定义之后，我抬起头说：“我仍然不知道什么是智商。”
令人沮丧的是，老师提高嗓门，大声说道：“你之所以不理解，是因为你不想去理解它，如果你不理解的话，你可以亲自去调查研究。”
“但你告诉我们它很重要，”我回击道：“如果你认为它重要，那么至少你要告诉我们它的意思和它重要的原因。”
正在这时，张三站了起来，“我能给全班同学解释”。他从桌子后面走到了教室的黑板前，将以下公式：
［18（智力年龄）／10（实际年龄）］×100＝180（智商）
写在了黑板上，“别人认为我聪明，是因为我实际只是10岁，但测试的结果却是18岁的智商年龄。”
教室沉默了片刻，大家都在领会刚才张三写在黑板上公式的意思。
“也就是说，当你逐渐衰老时，你不增强你的学习能力的话，你的智力年龄就会下降，你的智商就会降低。”我说。
“那正是我要解释的，”张三说，“现在，我是天才，但如果我不增加我的知识的话，我的智商就会逐年下降，至少，这个等式就表示了这个意思。”
我笑着说：“今天可能是天才，明天可能就变成了大笨蛋。”
“虽然可笑，但你的解释很准确。但我仍然很放心，你不会赢我的。”张三自信地说。
“放学之后，我就会的。”我喊道，“放学后，我们运动场上见，看看谁的智商高。”我笑了，全班同学也笑了。张三是我最要好的朋友之一，我们都知道张三虽然聪明，但全班同学都知道他不是一位优秀的运动员。
可见，智商高不一定能够让你成为运动员，也不一定能让你挣到很多钱。
智商高不一定能够让你挣到很多钱，更不能保证你能够成为富人。
理财能力是什么？
怎样才能知道一个人的理财能力到底有多高呢？通过他挣了多少钱？穿什么品牌的衣服？开的车？住的房？还是通过别的什么？这肯定是你感兴趣的。
几年后，就在张三是一个天才的讨论过后很久，我问财商博士：理财能力是什么？他很快回答说：“理财能力并不是指你挣了多少钱，而是指你手中留下了多少钱，你怎样让金钱为你工作的能力。”
理财能力并不是指你能挣多少钱，而是指你手中能留下了多少钱，是你怎样让金钱为自己工作的能力。
随着时间的推移，财商博士不断地更新着理财能力的定义。他曾说，当你老了的时候，你手中的钱能给你换来更多的自由、欢乐、健康和更多生活选择时，你才会知道你的理财能力在不断地增长。
他继续解释说：“很多人在他们老了的时候，已经挣了很多的钱，但金钱给他们带来的是最少的自由，表现出来就是他们负了一大笔债。负债意味着他们将用更加努力的工作来偿还这些债务。”
在财商博士看来，这不叫理财能力高。他继续说：“许多人挣了很多的钱，可金钱没给他们带来欢乐，对他来说，这是理财能力。”
理财能力不是由你挣多少钱来断定的，而是由你能创造多少财富，赢得多少现金来决定的。
“为什么为钱而工作，但又不快乐呢。”财商博士说：“如果你为钱而工作的话，你会失去自由。你要找到一种工作方式使你快乐，那就是理财能力。”
当谈到健康时，他说：“大多数人为了挣钱而拼命工作。在这过程中，他们正在慢性自杀，为什么努力工作要以你和你的家人的身心健康为代价呢？那不叫理财能力。”
他同时也说：“心脏病和其他疾病，像癌症，都是随着时间的推移而产生的。这些疾病都是由于在生活中缺乏锻炼、无规律的生活习惯、缺少欢乐、过度劳累和超负荷压力造成的。在这三者中，我认为缺少欢乐是导长致心脏病和其他疾病的主要原因。”
缺少欢乐是导致心脏病和其他疾病的重要原因，缺少财富特别是金钱也是缺乏快乐的原因之一。
他说：“太多的人考虑的只是怎样努力的工作，他们不知道除了工作，还有美好的生活。”
当谈到选择时，他会说：“乘飞机时，坐在一等舱的人和坐在经济舱的人都能同时达到目的地，这不是问题的实质，而实质在于：你有选择一等舱还是经济舱的权利吗？许多乘经济舱的人没有这一权利。”
财商博士继续说：“金钱就是力量，因为它可以给予你更多的选择，理财能力可以给一个人更多的选择。”
金钱就是力量，因为它可以给予你更多的选择。而理财能力则给一个人更多的挣钱的选择。
这儿有一个教训：当一个人越压抑，越紧张，他衰老得越快。当他临终时，他拥有的钱要比他梦想的还多，但那又有什么用呢？因此他不断地讲：“金钱不会带来欢乐和幸福，不要以为有了金钱就有了幸福。”其实，真实的情况是：“如果在追求金钱的过程中，你不幸福，那么在真正得到了金钱时，你也同样不会幸福。因此不管你是贫穷还是富有，确信自己幸福就行了。”
真正的理财能力是自由
虽然财商博士非常有耐心地解释了我的疑问——什么是理财能力？但难道理财能力就是能给人带来快乐和幸福的能力吗？我若有所思地看着他，这一心思被他看出来了，他摸了摸我的头说：“孩子你理解到一层意思了，但那不是理财能力的全部。”
我还是有点疑惑，“不是全部，那还有什么？”
理财能力可以给我们带来的是自由，这个能力太重要了。
理财能力高的人，他有工作或不工作的自由，可以选择与谁在一起工作的自由；他可以不考虑价格而买自己想要的东西；他拥有健康和快乐；他有充分的选择权利，就是因为他是自由的。他有经济能力为慈善事业作出贡献；他不再会抱怨没有地位，取而代之的是别人都会听取他的意见，他有着更大的权利。
不同的孩子有不同的智力
我的朋友张三是如此的聪明，在该上5年级时，他已上了高中的高年级。
虽然父母希望他能和同龄的人在一起，但他们还是不断强迫他跳级，但事实上，除了学习，张三连穿袜子和剥鸡蛋这样的事情都得让他妈妈来帮他完成，其他的事情像和同龄人沟通、运动则离张三越来越远。
在今天，我们还可以欣喜地看到许多父母愿意抽出时间和大量的金钱来教孩子们体育、文学、音乐、舞蹈等技能。但他们并不真的知道自己的孩子究竟适合什么样的技能培训，什么样的学习方式……
当我的老师向全班同学宣布张三是高智商的天才时，实际上她是在告诉我们：我们不是高智商的天才。
智力是什么？财商博士的解释是：“智力就是做出清晰的判断和区别的能力。”
智力就是能够做出清晰的判断和区别的能力。
我呆呆地站在那儿，不明白财商博士的意思，我等待着他作出进一步的解释。我知道他是一位真正的老师，他是不会让我带着疑惑站在那里的。最后，他意识到了我的疑惑，就用一个10岁孩子的口吻对我说：“你知道什么是运动吗？”
“当然知道，我很爱运动。”
“好，”他回答说，“足球、篮球和滑冰之间有区别吗？”
“当然有，”我兴奋地说，“在这些不同的运动项目之间，有很大不同。”
“很好，”他继续进行着，“这些不同，就叫‘差别’。”
“你的意思是：差别和区别是一样的吗？”我问。
财商博士点了点头。
“我能辨别出两个事物的不同处越多，我就越聪明吗？”
“非常正确，”财商博士回答说，“因此你与张三相比，你在体育方面有更高的智商，但张三在学习方面有更高的智商。意思就是说：张三通过‘读’来达到最好的学习效果，而你通过‘做’来达到最好的学习效果。张三在课堂上能轻松地学习，你却在体育场上能轻松地学习。张三能迅速掌握历史和科学，而你却可以迅速地打好乒乓球和足球。”
能辨别出两个事物的不同处越多，就越聪明。
我站在那里沉默了片刻，财商博士用一个10岁孩子的口吻和思维方式，让我站在那儿直到我弄懂了区别为止。我终于从发愣中清醒过来，说：“因此，我是通过打球来学习，张三则是通过读书来学习？”
