（二）坚持把军人职业道德教育摆在重要位置。无论时代如何变化，军人的职业依然是一个牺牲奉献的职业。坚持崇军尚武、服从纪律、革命英雄主义的价值取向，以国家、他人和社会整体的利益为最高行动准则，为了国家的安全和人民的幸福安宁而甘于牺牲、乐于奉献，作为军人职业道德的集中体现，也是培育战斗精神的核心之点，这就要求我们始终坚持在培养军人职业道德中做好战斗精神准备。一是根据战斗精神培育的要求，规范军人职业道德教育内容。着重围绕坚定政治信仰、强化使命意识、树立打赢信心、坚守革命气节、勇于牺牲奉献、强化战斗作风、严格遵章守纪这七个方面，精心设置教育内容，使战斗精神教育制度化、规范化、经常化，努力构建有利于强化以培育战斗精神为核心的职业道德教育格局。二是加强教育和引导，不断强化军人职业意识。突出抓好“军人的一切行为都是为战争而准备”为主题的教育，引导官兵充分到当兵打仗就像工人做工、农民种地一样，你不做工就不叫工人，你不种地就不叫农民，军人如果不忠诚于自己战争的职业，那就是最大的叛逆。三是严格规范行为，坚持以德育人。把践行《军人职业道德规范》作为培育战斗精神的最基本的实践活动，在培养和提高官兵的道德素养中不断强化战斗精神，牢固确立起“受命之日则忘其家，临阵之时则忘其亲，击鼓之时则忘其身”的意识，自觉做到忠于职守，殚精竭虑，毕其一生。
（三）注意突出战斗精神教育的人本性。战斗精神培育是人的精神心理活动，是塑造和优化官兵精神世界的过程。因此，战斗精神培育的内容体系，不仅要有应对战争牺牲的态度和意志，还要有夺取胜利的素质和本领。其基本要素应包括政治觉悟、意志品质、心理素质和智能水平等。在我军缺乏战争实践、决定战争胜负的因素日趋复杂的情况下，尤其要把应对作战样式变化的能力和心理素质作为战斗精神教育的重要内容来抓。一是把强化战斗作风与树立科学求实精神结合起来。正确处理好人与武器、训练与安全、“硬杀伤”与“软杀伤”的关系，切实把培养革命胆略与坚持科学精神有机统一起来，把倡导大胆行动与搞好周密部署有机统一起来，把强化英勇顽强的战斗作风与创新机智灵活的战略战术有机统一起来，把鼓励敢打敢拼与引导善打巧打有机统一起来，以更好地实现人与武器的结合，取得训练和作战的主动权。二是把战斗精神教育与提高科技素质结合起来。引导官兵牢固确立素质制胜的观念，把高科技知识学习纳入总体教育计划，每年制定学习计划，组织高科技知识学习考试。增大高科技知识学习的“含金量”和“含军量”，坚持把学习科技知识与做好军事斗争准备对接起来，重点抓好指挥通信、侦察监视、精确打击、多维作战、技术保障等知识的学习掌握，使科技知识内化为官兵的精神素质。三是把提高基本觉悟与加强心理训练结合起来。有目的、有计划地组织部队进行心理适应性训练和心理战模拟训练，培养处险不惊、遇挫不馁、临危不惧的良好心理素质，增强险恶环境和复杂条件下的心理承受能力和自我调控能力。
二、紧密结合反“台独”军事斗争准备实践锻造战斗精神
艰巨任务、艰苦环境是培养战斗精神的“磨刀石”，是锤炼战斗精神的“熔炉”。只有在接近实战、异常艰苦的环境里“淬火”，才能锻造出过硬的战斗精神；只有平时把部队往“死”里练，战时才能把部队往“生”里带。
一是在严格训练中全面打造。把军事训练作为战斗精神的主渠道，在训练中培养官兵的胆识、信心和意志品质，培养过硬的战斗作风。引导官兵牢固树立“练为战”的思想，不断激发练兵动力，刻苦磨炼打赢本领。下大力端正训练指导思想，反对弄虚作假、形式主义等不良现象，真学真练真准备。广泛开展争当“优秀指挥人员、优秀参谋人员、优秀教练员”等活动，把广大官兵的注意力引导到提高训练质量、做好本职工作上。按照打赢要求，加大训练难度和强度，锻造官兵不怕疲劳、连续作战的顽强作风，真正把战斗精神培育纳入军事训练内容体系，纳入训练成绩评定和作战能力评估中，融入军事训练的方方面面。
二是在急难险重任务中检验提升。完成急难险重任务是培育过硬战斗精神的难得机遇。要以作战的思想抓任务，以临战的姿态抓准备，以实战的要求抓落实，引导官兵在接近实战的环境中锤炼锻造过硬战斗精神。在执行轮战、演习等重大任务、重大行动时，通过誓师大会、战前动员、宣传鼓动，激发部队的求战热情，培养攻无不克、战无不胜的坚定信念。培养部队敢打硬仗的战斗作风，不管遇到什么困难，不管面临什么情况，都要不惜代价坚决完成任务。培养部队团结协作的精神，以大局为重，以整体的胜利为胜利，强化与兄弟友邻部队及地方政府和人民群众密切协同作战的意识，提高部队随时准备打仗、随时能够打仗的能力。
三是在严格管理中点滴养成。牢固树立“管为战”的思想，紧紧扭住治松治散不放松，把从严治军作为培养战斗精神的重要手段，用铁的纪律铸造威武之师。坚持从日常工作生活抓起，从一日生活制度抓起，常抓不懈，日积月累，在潜移默化中强化官兵严谨一致的意识。进一步深化“学法规、知法规、用法规”活动，不断强化官兵法规意识，提高依法办事能力。开展条令法规学习月活动，坚持用条令条例规范官兵的言行，强化官兵的纪律观念和服从意识。严肃查处和纠正执行条令条例不严格、按纲施训不严肃、落实规章制度不认真等问题，培养部队令行禁止、雷厉风行的作风。
三、高度重视运用先进文化培育战斗精神
用先进文化培育战斗精神是我军的光荣传统和政治优势。在战争年代，军营文化作为政治工作的重要组成部分，为培育我军官兵的战斗精神发挥了不可替代的作用。在新的历史时期，陶冶官兵思想，激励官兵斗志，培养官兵顽强的战斗精神，仍是军营文化的重要任务，也是《政工条例》对政治工作要发挥作战功能和文化工作要出战斗力的具体要求。
一是发挥军事题材文学影视作品的感染作用。军事题材的文学影视作品源于生活，高于生活，有很强的思想性、艺术性和感染性。其中贯穿着军人的大智大勇，激荡着奋斗不息的军魂，对官兵有着很强的吸引力和感召力。从表现当代精神的小说《高山下的花环》，到颂扬伟大抗洪精神的影片《惊涛骇浪》、《挥师三江》，再到展现我军威武文明之师形象的《世纪大阅兵》等优秀作品，都集中体现了军人不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的战斗精神。可以组织官兵鉴赏军事题材的优秀文学影视作品，并结合部队和官兵思想实际，开展健康有益的书评、影评活动。利用英雄故事的煽动性影响，通过对英雄的英勇行为、虔诚的举动、慷慨的品质、谦逊文雅的举止的大力渲染，在官兵的心灵留下了不可磨灭的印记，成为他们在现实生活中努力追求和模仿以及崇拜的对象；利用军旅诗歌的激情性激发官兵，组织朗诵流传于中国数千年的大量的，像“裹尸马革英雄事，纵死终令汗竹香”、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”、“自古军旅多艰险，从来为武少安闲”等军旅诗歌，让官兵强烈地感受到军人勇武忠信的武德人格的力量之美，自觉追求崇军尚武、牺牲奉献的价值取向，从而净化灵魂，形成接纳正确价值观念的良好心理定势。
二是发挥军旅歌曲的激励作用。“诗言志，歌咏言”。军旅歌曲节奏铿锵有力、音调高亢激昂，历来是鼓舞士气、激发战斗精神的“号角”。抗日战争时期的《大刀进行曲》曾激励千千万万个热血青年奔赴疆场，保家卫国；解放战争时期的《中国人民解放军进行曲》曾鼓舞我军百万将士横扫千军如卷席；新时期《当兵的人》曾激励着青年官兵爱军习武、奋发进取。优秀的军旅歌曲对培育官兵的战斗精神发挥着独特的作用，它既能激发官兵的爱国主义、集体主义、英雄主义和乐观主义精神，又能培养官兵面对各种急难险重任务，敢于挑战，不畏艰难，夺取胜利的信心和决心，成为我们战胜一切困难的精神力量源泉。因此，有必要通过征集、大奖赛等形式，发挥专家和全军官兵的聪明才智，加大军旅歌曲特别是队列歌曲创作的力度，大力倡导在队列行进、大型集会、军民共建、课余饭后等场合演唱军旅歌曲，定期组织军旅歌曲演唱比赛，适时举办军旅歌曲赏析活动，对培育和锻造官兵的战斗精神都会产生积极的影响。
三是发挥文化环境的熏陶作用。重视和改善军营文化环境，用良好的文化环境培育官兵的战斗精神，是文化工作要出战斗力的现实需要。良好的军营文化环境对保持官兵高昂的士气、锤炼顽强的作风起着潜移默化的作用。。文化环境建设是多方面的，包括在营区主要道路两旁设置英模画像、名言警句、战斗口号的宣传灯箱，在训练场、大会堂、俱乐部、食堂、宿舍等场地布置增强战斗精神的标语、横幅、橱窗和板报墙报等。同时，要针对野外驻训的实际情况，注重美化阵地文化环境，从培育官兵的战斗精神出发，营造“想打赢、谋打赢、练打赢”的文化氛围，从而潜移默化地不断强化官兵的战斗意识，为打得赢提供强大的精神动力。
四是适时提出紧扣官兵心理需求的战斗动员口号。我党我军历来重视战斗口号对赢得民心、鼓舞士气的作用。毛泽东同志可以说是这方面的大师，他准确掌握人们的心理需求，提出的战斗口号，把大道理与小道理、要办的大事与个人关心的事完美地结合一起，激发了全国军民的内在动力。比如，土地革命时期的“打土豪、分田地”，前一句“打土豪”是大道理，也是要办的大事，后一句“分田地”是小道理，也是个人比较关心的事。还有抗美援朝时期的“抗美援朝、保家卫国”，前一句“抗美援朝”同样是要办的大事，后一句“保家卫国”，则是个人比较关心的家事。这些深得人心、深入人心的战斗口号，对凝聚人民群众、凝聚广大官兵，最终取得作战的胜利，产生过巨大的作用，值得我们在战斗精神培育、做好反台独军事斗争准备中加以借鉴。尽量少提“首战用我”、“闻战则喜”等过于理想化的口号，真正解决好凭什么首战要用我、凭什么闻战要喜的问题，使提出的战斗口号成为官兵内心心甘情愿的呼唤，自我控制的内在要求，切实起到凝聚军心士气的效果。
四、切实加强深化战斗精神培育的组织领导
战斗精神培育是一项综合性工作，涉及部队建设的全局，必须注重系统思考、整体筹划。既要把它纳入到部队教育训练的正常轨道、又要按照各级、各部门的职能抓好落实，形成齐抓共管的局面；既要立足部队自身的力量，又要注重借助社会的力量，不断拓展战斗精神培育的渠道；既要注重发扬部队的优良传统，又要根据形势任务的发展变化，不断开拓创新，与时俱进地赋予战斗精神以新的内涵。这就需要把加强组织领导、完善激励机制作为战斗精神培育的不竭动力。
1．以高度的政治责任感抓好战斗精神培育。深化战斗精神培育，是各级党委、机关和领导干部的重要政治责任。工作抓得好不好，是衡量准备打仗的思想树得牢不牢、职责意识强不强的重要标志。只有把深化战斗精神培育列入各级党委的重要议事日程，经常分析形势，查找问题，研究对策，才能抓出成效，确保落实。各级主官应主动站在战斗精神培育的第一线，对重点难点问题，亲自协调，亲自解决。机关各部门各司其职，通力合作，协调一致地做好工作。政治机关发挥带头作用，搞好总体设计，承担起主抓责任，加强具体指导和检查，督促部队抓好工作落实。严格责任制，按级负责，一级抓一级，确保工作层层落实。
2．充分发挥各级领导干部的模范带头作用。重要的问题在于教育干部，在认识战争、准备打仗上更是如此。要想广大官兵有当兵打仗的思想，领导干部必须牢固树立带兵打仗的思想，在反台独军事斗争准备中带头学军事、谋打赢，增强战争素养，提高指挥信息化战争和带兵打仗的能力。深化战斗精神培育，要把领导干部突出出来，计划单列，标准要更高，要求要更严，教育要更深，工作要更实。要想让领导干部想打仗、谋打仗，一个重要的前提是要真正按打仗的要求用干部。看一个干部政治思想、能力素质、知识水平、精神状态好不好，一个焦点性的问题，就看他是不是在想战争、学军事、谋打赢。在国家安全面临威胁的情况下，更要强化、硬化和量化这方面的指标，使军队干部真正姓“军”。建议把战斗精神培育贯穿于各级党委中心组理论学习、党委民主生活会和讲评考核干部之中，对那些只顾个人利益不顾国家安危，只讲享受不讲奉献的干部，决不能委以重任。
3．不断完善战斗精神培育工作机制。深化战斗精神培育要靠机制作保证。师旅团党委、机关应坚持和完善以下制度：一是规划计划制度。师（旅）级单位要针对形势任务，认真研究制定深化战斗精神培育的长远规划，团以下单位要根据上级规划部署，结合实际制定年度和阶段工作安排计划。二是检查督促制度。师旅每半年、团每季度对部队战斗精神培育情况至少进行一次检查讲评，及时发现和解决存在的问题。三是考核评估制度。要把战斗精神培育作为衡量党委和领导干部工作政绩、评比先进的重要内容和条件，每年结合军事训练成绩评定和作战能力评估，对战斗精神培育时效进行综合考核和评估。三是奖惩激励制度。把战斗精神培育纳入基层“双争”活动，坚持不少于70％的奖励指标用于军事训练，激发官兵争当战斗英雄和训练标兵的积极性。建议设立专项奖励基金，对培育战斗精神中表现突出的先进单位和个人及时给予奖励。在充分运用现有政策机制的基础上，还要尽快制定如《勋章奖章徽章条例》、《勋章佩戴制度》、《战时立功条例》等，并积极适应市场经济要求，增加个人和单位表彰奖励的经费数额。同时，结合干部考核、民主评议党员、个人述职等时机，对敬业精神不强、工作敷衍塞责的人员及时进行批评教育，限期改正；对因工作标准不高、进取心不强、法规意识不牢而发生问题的人员给予严肃处理。真正使爱军习武的官兵得到实惠，让那些当和平官、和平兵的人没有市场。
