小阳是一个初三的学生，家里不但不缺钱，而且住在豪华别墅里。小阳原本是个文静、听话的孩子，可近一年来，他变得沉默寡言，忧郁退缩，经常用恐惧、怀疑的目光看着别人，整天提心吊胆，一副惶恐不安的样子，学习成绩明显下降了。
小阳的变化同父母的离异直接相关。父母感情不和，争吵打骂不断，无形的心理压力使小阳无所适从，认为自己是个多余的人。
后来小阳的父母还是离异了。小阳跟着母亲过，可是小阳妈妈的生意特别繁忙，平时根本没时间照顾小阳，慢慢地，小阳变得很暴躁，纪律散漫，常常是一两天不到校上课，与社会上的无业人员混在一起。
直到有一天，小阳在街头被一帮小混混打成重伤，小阳妈妈才意识到自己对儿子过于忽视了。
“我想离婚，可是我害怕会给孩子带来伤害。我不知道该怎么去和他说这件事，让他以为他的妈妈发了疯，放着好好的生活不过，而要去闹什么离婚。”有很多母亲，为了孩子，最终选择了牺牲自己，继续无爱的婚姻。家庭破裂，离婚的过程对于孩子，尤其是正值青春期的孩子来说，无疑是一股股泥石流。
父母离婚后，会给子女带来失落感、悲哀感、厌恶感、不安全感等，这些不良心理因素对其身心的伤害是显而易见的。不同性格及心理素质会使青少年在未来走上不同的道路。
一、发奋图强型
这种类型的学生一般都是心理素质较好、基础知识较扎实、意志较坚强的学生。从心理学角度讲，逆境往往能塑造人的性格。对子女来说，父母的离异当然是一种逆境。正是由于处在这种逆境中，他们在对待问题时采取的是自我激励的态度，作出实效给父母看。同时，也要让别人不能因父母离异而藐视自己，所以，他们以父母离婚这一现实为精神动力，促使自己改掉以往的不良习惯，发扬长处，精益求精。甚至有的学生这样发奋图强，还报有一丝希望，希望父母看在儿女的份儿上，有朝一日能破镜重圆。
二、无动于衷型
有的学生情绪较稳定，比较想得开，他们本身有着一种百变不惊、遇事不慌的心理素质。他们在对待父母离异这一问题上，采取的是若无其事的态度，不管父母怎样，我就是我，离也好，合也好，对孩子来说都无所谓，反正父母离了，父亲还是父亲，母亲还是母亲，总有一种血缘关系存在，在学习上、生活上，父母都要承担一定的责任。由于这样的思想因素存在，这些学生对父母的离异就看得很平常，在学习习惯和生活习惯上丝毫没有改变原有的特点，好的照样好，差的仍然差。
三、嫉恶如仇型
他们在对待父母离异这个问题上，采取的是仇恨手段。父母的离异使得他们的思想天平发生了倾斜，要么偏向父亲一边，要么偏向母亲一边。一般来说，抱有这种态度的学生，大多是受了父母以前的错误诱导，或者是因为父母中有一方有明显的严重破坏夫妻感情或家庭幸福生活的行为，从而导致孩子对其产生极大的厌恶感，在父母离异后，这种厌恶感就变成了一种仇恨，表现在日常行为规范和学习上就是个性暴躁、性格孤僻、不合群。
四、一蹶不振型
有的学生本来就性格孤僻，不善言谈，或自尊心极强，跌倒后，就再也爬不起来了。他们对父母离异没有开放性的认识，观念比较落后，认为父母离婚是一件不光彩的事情，损伤了自己的面子，所以他们无法面对现实，最怕在别人面前提到“离婚”这一字眼，看见别的孩子被父母百般呵护，就觉得自己好像低人一等，因此不管何时何地都变得寡言少语，久而久之，就养成了一种孤僻的性格。长此以往，就变得心灰意冷，一蹶不振，甚至看破红尘。
五、破罐子破摔型
由于产生了“嫉恶如仇”及“一蹶不振”的思想，有些学生极不理解父母离异这件事，甚至产生抵触情绪。他们认为：“父母都那么无情，我又何必那么有义呢?”有的夫妻分离后对子女的抚养也成了一个问题，加上一些现实问题，如下岗等，经济负担成了严重矛盾，在抚养孩子及教育孩子的问题上出现了你推我搡的现象。由于互相推卸责任，孩子生活得不到保障，受教育权利也不能保证，这就造成了很多孩子辍学而流浪社会的现象，即使有的学生在老师的严格管教下勉强在校读书，但也是“身在曹营心在汉”，无心学习，懒惰成性甚至逃学旷课、打架斗殴、抽烟酗酒，严重时与老师拳脚相加，给老师的教学管理带来极大的困难。这种破罐子破摔的学生在父母离异的子女中占相当数量，是以上几种类型中比例最大的一类。
所谓性格决定命运。命运掌握在你自己的手中，路在你自己的脚下，怎么走，想成为上面哪种类型的人，只有你自己才能决定。
父母离婚后常常会给青少年的心理带来以下变化：
一、不安全感。父母离婚前后，孩子常常没有安全感。当父母各自陷入复杂的感情和法律纠纷中时，往往把主要精力用于考虑自己的事情上，对孩子的注意、关心减少，这时的孩子往往感到迷惘。他们会觉得被父母遗忘或不受重视。孩子常常会问自己：“谁会要我?”“当我需要帮助时，我该去找谁?”这种不安全感，会使孩子感情脆弱、经不起打击，做事往往畏首畏尾。
二、内疚感。孩子常常把自己的某些过错看成是引起父母关系变化的原因。这种曲解，易使青少年陷入烦恼中并常常自责。我们经常可以看到夫妻吵架时，孩子在一旁哭喊：“爸爸、妈妈，我听话，我再也不捣乱了，你们别吵了……”过去十分活跃、机灵而聪明的孩子，因为父母关系的改变而变得退缩、消极，对周围环境不感兴趣，常常沉浸在内疚之中，这种自责心理，将导致孩子出现逃避现实的心理状态。
三、自卑、猜疑心理。孩子因缺父或缺母，觉得不如别人，因遭到旁人的嘲笑、冷落而形成自卑心理。他们常常情绪忧伤，孤僻，做事缺乏自信心。年龄大点儿的孩子，还会产生猜疑心理，怀疑别人看不起自己、欺负自己。
四、补偿心理。失去父爱或母爱的孩子，常常感到空虚，企盼在感情上得到补偿。个别儿童进入青春期以后，往往会在“感情补偿心理”的驱使下，盲目地向异性求爱，或易犯性错误。
五、逆反心理。孩子一时无法接受家庭的解体，心理失去平衡，易形成逆反心理，对周围的人产生对抗行为，表现为毫无理由地拒绝他人的要求，谁的话也听不进去。他们会无故指责父母，顶撞老师，表现出一种冷酷的态度。
面对离异的父母，青少年们应该怎么做呢？
勇敢面对现实。父母有权作出他们的选择，就像你有权去选择谁是你最好的朋友一样。所以，勇敢面对父母离异的现实，不要在同学面前表现出自卑，因为在这个世界上和你一样的孩子有很多。
尊重父母的选择。从孩子的角度来说，父母离婚就意味着自己将失去一个美满的家庭，所以很难接受。但从父母角度去考虑的话，对于这样的选择我们应多一分理解，多一分尊重。父母之所以走到一起，缘于“爱情”两个字，爱情是维持夫妻关系的根本前提，因而我们不能只顾自己的感受，把已经没有爱情的父母强行拴在一起，这样就太自私了，对父母也太残忍了。
尽快从父母离婚的阴影中走出来。多参加集体性活动。结交几个活跃、热情的朋友，为自己创造欢乐的气氛，使心情渐渐明朗起来。还要培养自己多方面的兴趣，以转移注意力，消除紧张、焦虑情绪。尽力寻找一些实践机会，在体现自我价值中得到满足，以弥合父母离婚所带来的精神创伤。
继续爱你的父母。虽然你的父母选择了分手，两个人不再生活在一起，但要相信他们对你的爱是丝毫没有减弱的。
