“长得那么可爱竟然是个孤儿。”茉莉的语气中有些同情。
她听说过很多关于孤儿的故事，大多都十分凄凉，不是父母双亡就是与亲人失散，尽管有幸被孤儿院收留，也不见得过得有多快乐，更不用说那些没被收留，游荡在社会的孩子了。
人类很脆弱，地狱里的生物们对人类的最多的描述就是“脆弱”，相传一个小到他们肉眼都看不到的细菌、病毒也能致他们于死地。而经过她多年的观察好像确实如此，例如“艾滋病”，在伊莎贝尔小姐没开发出解药前，这种病简直就像是致命的毒药。除此之外，缺少“父母”这样东西的人类的孩子往往会变得与常人不同，表现得最明显的就是在他们称之为“性格”的东西上，或是异常乐观，或是异常悲观，能和常人一样的没几个。而这样一群孩子他们统称为“孤儿”。
如果用“孤儿”的定义来定义幽灵，那么全部幽灵则都是“孤儿”，因为幽灵都诞生于自然，生来就无父无母。不过在地狱，像她这样的生物多了去了，大家都是如此，也就没什么奇怪的了，反而是那些有父母、有亲人的显得有些另类，比如吸血鬼、狼人。
越是另类越是让人好奇，一直都是一人生活的她很想知道，一群人的生活是什么的感觉？所以她来到了人界，因为她早有耳闻，一个人类身边总是会聚集着好几个人类，人类就是一群人在一起生活的。
初来人界，她就像“乡巴佬进城”似的，好奇于人类的种种，同时惊叹于人类的种种。那些不同但又特定的词，例如：“爸爸”、“妈妈”是什么意思？一群长的相似的人在一起生活是什么感觉，还有他们是怎么做到长得不相似但却聊得来的？她从未在地狱见过长得不一样却还能谈得来的生物，因为他们见面不是擦肩而过就是互相鄙视，最坏的见面方式就是打架。
于是好奇又懵懂的她偷偷地加入人类的生活当中：她和他们沟通交流，和他们吃饭睡觉，和他们约会游玩，体验人类的各种生活，扮演不同的角色。即便他们都看不见她，但她一直假装他们可以看见自己。而在不断的发现和探索中，她对人类的思想和情感也日渐有所理解和体会，幽灵也是有情感的生物，会开心会笑，也会伤心难过，只不过不会流泪罢了。茉莉渐渐喜欢上了人类，她开始向往人类的生活，她不想再是一个人生活，她也要充满“酸甜苦辣”的生活。但找谁和自己过呢？她陷入了苦恼的境地。左思右想的时候，莉娜利出现了。
她觉得自己能遇到莉娜利简直像是中了个“六合彩”，因为她能看见自己，能接受自己，最重要的一点是她和自己喜欢的人类长得一模一样！不过她是个女巫，唯独这一点她觉得有点小遗憾。
莉娜利在自己身上施了个“隐身咒”，让茉莉带着自己从铁门上方飞进去。首先映入她们眼帘的是一栋灰色的大楼和两条种满树的小道，左右各一条。她们选择了右边的小道，顺着小道走了一圈，然后回到一开始的大楼前，她们走进楼内随意看了一下，4栋不同颜色的大楼，都不高只有4层，楼与楼之间用一条长廊相连。第一栋是办公室，第二栋是教室，第三栋是宿舍和医务室，第四栋是饭堂，在其后面是一大片空地，几个残旧的篮球架立在四周，几条白线绘制出跑道在中央。
“你说他会在哪里？”茉莉问道。
莉娜利没办法回答这个问题，于是她建议道：“这样有点难找，你试试看能不能‘感应’一下。”
“没有‘凭借物’我很难做到。”茉莉摇摇头。
“所以才让你试一下。”莉娜利白了她一眼。
茉莉也对她白了一眼，心想怎么说也是个活了几百年的女巫，找个人都找不到，说出去还不笑死人？她闭上双眼，集中注意力，认真倾听耳朵里响起的各种各样的声音：锅碗瓢盆的撞击声、笔在纸上划过的声音、书本翻页的唰唰声、女人的尖细嗓音、孩子们的欢声笑语......
“尼诺，你在做什么？”
“老师，我的笔不见了。”
好熟悉的声音。茉莉把注意力集中在这两个声音上。
“你想想放在哪里了。”
“好的。”
茉莉睁开双眼，耳朵里的声音瞬间消失。“我找到了，他应该在课室里。”
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两人把所有的教室走了一遍，最后在一个不起眼的角落发现了她们要找的教室。透过窗口，她们看见那个小男孩坐在另一边靠窗的位置，正在到处翻找着什么，周围的孩子则在认真的上课，其中一些孩子偶尔对他投去厌恶的眼光。他翻找的动静越来越大，影响到了正在上课的老师，老师说了他几句。他听了，立马停止动作，头微微低下双手摆放在桌上坐好。
“还没有找到吗？”茉莉看到此情此景笑了笑。
“找什么？”莉娜利问。
“我刚‘感应’的时候听到他说他的笔不见了。”
“找了这么久，都有十几分钟了吧。”莉娜利诧异道。从她们开始找课室到现在，应该也有这么长时间了。
“估计是很重要的笔。”
“他们什么时候下课呢？”
莉娜利刚说完这句话，下课的铃声就打响了。教室里的老师宣布下课，所有的孩子立马收拾好东西离开课室，除了那个小男孩。老师走过去，“尼诺，你的笔找到了吗？”
尼诺摇了摇头，脸上又是那副快要哭的表情。
“不是老师说你，你的记性有这么差吗？自己的东西要放好不是吗？你总是在课堂上东找西找，弄出来的声音会影响到其他同学的。”
“老师，对不起。”
“我已经听了你说很多次‘对不起’了，我不想再听了，我希望你能改正，知道了吗？”
“知道了，老师。”尼诺低下头，不让老师看到自己滴落的几滴泪水。
老师拍了拍他的肩膀然后转身离开教室。
尼诺沉浸在悲伤的情绪里，完全没有注意到走近他的两人。茉莉伸出手在他面前晃了晃，他抬起头，吓了一跳。他一下子抱起自己的书包，从椅子上跳了下来，跑到讲台上的桌子后面躲起来，只伸出半边脸看着茉莉。
“你好，尼诺。”茉莉友好地打了声招呼。
“你、你是、怎、怎么进，你怎么知、知道我的名字。”出于害怕，他的声音全是颤抖的。
“刚才老师不是叫你尼诺吗？进来的话，你怎么进来的我就怎么进来的。”
茉莉双手一摊，尼诺以为她要做什么，一下子把脸缩了进去。茉莉见状，蹲了下来，就像逗路边的小猫一样，伸出一只手说：“尼诺，我们只是想和你说说话，我们不会伤害你的，你出来好吗？”
“你们？”他探出一点头。
“嗯，对啊，还有我。”莉娜利解除了身上的咒语，看到“凭空出现”的莉娜利，尼诺再次把头缩了回去。
“尼诺，别怕，我们真的不会伤害你的。”莉娜利尽量把自己的声音放轻，双手撑住膝盖上。“你看，我们就站在这里，什么也不做。”
莉娜利见哄的方法不行，想了想说：“你想知道你的笔在哪里吗？你想不想找到它？”
见桌后没动静，她继续说道：“这个姐姐可以帮你找到它哦！”
