每天早上，在俄罗斯帝国美术学院的校园内，你总可以看到一位中年人。他穿一件朴素的短外套，从这一幢楼步行到那一幢楼，对每一条道路，每一堵墙，每一个教室都十分关切。看看哪儿应该进行修缮，哪儿需要重建，哪些空房可以派上什么用处。好像哪一天不用自己的脚步量完全学院每一寸土地，他便缺了些什么似的，他，就是当时负责学院日常工作的院务委员会议的秘书彼得？伊塞耶夫先生。
今天，伊塞耶夫走过库谢辽夫画廊，发觉自己去年千方百计腾出来的这几间房子，屋角已经有些渗漏。唉，学校办在这么一大片年久失修的老房子里，叫他这个管家秘书实在难办。不过库谢辽夫是本院毕业的最出名的画家，尽管经费困难，自己总要想法把这屋子整修好，以免损坏了那些珍贵的传世名作。
再往前去，便是自己新辟的学生作品展示处了。伊塞耶夫多么想在学生中，多出一些像库谢辽夫般的天才呀，他在库谢辽夫画廊边设立这处在校学生作品的展示处，就是要让学生们以他们年长的校友为榜样，成为俄罗斯画坛的中流砥柱。自己年轻时的梦想能在学生身上实现，他就心满意足了。
刚走出画廊，迎面碰上了一位高年级的学生。他大约在路旁等候已久了，看到伊塞耶夫走近，便立刻迎上前去，恭恭敬敬行了个礼，对伊塞耶夫说：“先生，我们学生代表有个请求，恳请您帮忙。”说着，从口袋里掏出一份材料，递到伊塞耶夫手中。
伊塞耶夫接过那几张纸，匆匆看了一遍。那是一位学生互助储金会的章程，在美术学院就读的学生中间，很多学生并不富裕，他们住的是简陋的公寓，吃的是清淡的饭菜，有的人连一日三餐都不易混饱，这一点伊塞耶夫是清楚的。能够建立学生自己的互助储金会，倒是个极好的主意。
伊塞耶夫脸上露出了笑容，抬头瞟了那位学生代表一眼。正站在路中央忐忑不安的学生连忙开了口：“先生，我们的要求并不苛刻。我们互助储金会只想恳请学校借给我们一间教室，哪怕是小小的一间，让我们每周借用一趟，我们可以在里面办理储蓄业务。大家都说，先生最关心我们学生，只要您能答应，我们的事便好办了。先生……”
“你们做得对。”伊塞耶夫立即表示了自己的态度，“教室的事，我一定会替你们解决的。不过，我也有个建议，你们的储蓄金会能不能也批准我也参加？另外，我会派一名你们信得过的教师，担任你们储金会的副会长，他负责监督储金会的活动。你看，这样做行不行？”学生代表想不到事情办得如此顺利，留下章程兴高采烈地走了。
伊塞耶夫也十分高兴，学生有了互助储金会，由他负责的助学金发放工作无疑得到了一个帮手，他也不至于像以前那样因为金额太少，捉襟见肘和无所适从了。但是，自己已经申请成为储金会员了，应该给这个新组织一份怎样的礼物呢？他边思索边往前走，不知不觉来到了在校学生作业展示处。
这原是一处画室，画室里，有好几位学生正对自己临摹作品作最后的修饰。伊塞耶夫一眼便看中了其中的一幅，一位穿着破旧的工作衣的学生，正在加工他临摹的哈勒的油画《斯拉窝尼亚人》。看来，这位学生有比较扎实的基本功，对原画的精神理解得很透彻，要不是知道他在临摹，一般的人差不多会把他所临摹的作品当作真品呢。他走到那位学生身后，不由得发出由衷的赞叹声。
那位学生被惊动了，回过头来，看到是秘书先生在看自己作画，他本来就有点拘束，再看到伊塞耶夫不住地打量自己那件又破又脏的工作衣，忍不住在脸颊升起了两团红晕，他简直是手足无措了。
伊塞耶夫不想再惊吓他，便友善地跟他谈起了哈勒和《斯拉窝尼亚人》，谈起了学习画法的技巧，谈起了学院艰苦的生活。那学生越谈越尴尬，他不愿在秘书先生面前透露自己窘迫的生活，更不愿谈起钱。
“你这幅临摹是我见到的最出色的，”伊塞耶夫终于言归正传，“我愿意买下它，然后把它挂到库谢辽夫画廊中去，你画好了就请工人送给我，价钱由你定。”看到那位学生脸上绽开了欢乐的花朵，伊塞耶夫也笑了：“不过，我有一个请求。你们学生中即将成立一个互助储金会，你得把这笔钱以你的名义存进去。刚才我已答应参加你们的储金会，今后我们就都是会员了。”
那位学生高兴极了，他本人就是储金会的发起人之一，怎么会拒绝伊塞耶夫充满关怀的建议呢？况且，自己的作品能挂到库谢辽夫画廊去展览，那该是一种多么崇高的荣誉呀！他激动得直点头，一句话也说不出来。
就这样，彼得.伊塞耶夫常常到学生作品处去寻觅优秀作品，把它们买下来，挂到库谢辽夫画廊中去。他这么做，既全力支持了储金会的工作，又激励了优秀的学生，帮助他们解决了生活困难，真是一举两得。而伊塞耶夫，凭着他对工作的认真负责，对学生的关心，成为学生最爱戴的行政人员，被称为好秘书，好教师和学生作品收藏家。
