接近上课时,楚涵才从教室外面回到了座位上。只是她看起来还是很委屈,一回到座位上,看都不看江郎一眼,就直接趴在课桌上,漂亮的脸庞都埋在了两只手臂之中。
江郎看到楚涵的这一副模样有点心疼,心中更加愧疚了。
他用手指戳了一下楚涵雪白的手臂,说:“楚涵,抱歉。刚才是我的错,我不该乱说话的。对不起,我以后不会再乱说话了。不要伤心了,好吗?”
听到江郎的话之后,楚涵抬起了头。此时的她已经变回了原来的模样,倔强地说:“我才没有伤心呢!你不要胡说八道。”
“好!你没有伤心,是我误会你了。为了给你道歉,我下午请你吃雪糕吧!”江郎一副“我错了”的表情。
“嗯!这可是你说的啊。不许反悔,你要是反悔了你就是小狗!还有,你以后要是再敢乱说话,你也是小狗!”楚涵嘟起嘴说,那模样煞是可爱。
“好好好!绝对不会的,我向你保证!”江郎拍着胸脯说。
“对了,你第一节课的时候到底在写什么?”楚涵想起了刚才的那件事。
“你真的想知道?”
“当然啦!不然我问你干嘛?”
“等一下上课的时候再给你看。”
“为什么不能现在看啊!”
“别问那么多,等一会儿就行了。”
“哦!”楚涵也不追究了。
………………………………………
“铃铃铃……”
预备铃响了之后,楚涵迫不及待地对江郎说:“江郎,上课了!”
“别急!再等一下!等老师来了再给你看。”
今天的第二节课是语文课,他们的语文老师刘梦莹在预备铃响了不久之后就走进了教室,此时正式铃还没响。
“起立!”江郎大喊,随后同学们都站了起来喊了一声“老师好”。
等同学们都坐下了,老师开始讲课之后,江郎就从抽屉里拿出了一张纸,趁语文老师不注意的时候,递给了正在向他眼神示意的楚涵。当然,那张纸不是江郎写小说的那一张纸,而是另外一张。
楚涵迅速地接过了那一张纸,发现上面只写有几行字。
你是那么的美,美得像一首抒情诗。你全身充满着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的,是你那双湖水般清澈的眼眸,以及那一头乌黑柔顺的长发。你笑起来的模样更为动人,两片薄薄的嘴唇在笑,明亮的眼睛在笑,腮上两个陷的很动人的酒窝也在笑,那份美感那份妩媚,使我久久难以忘怀。
看完这几句话后,楚涵感觉自己的的脸已经烫的有点难受了。
羞死人了,他怎么能写出这样的句子,要是被人看到了怎么办?楚涵心里想。
她转头看了一下江郎,发现江郎也在看她,又急忙转过头去。
江郎看着楚涵一脸窘迫的样子,心里爽歪了。由于这些句子是他下课的时候写的,所用的时间不多,写不了多少字。但有这些字就可以了,写多了反而显的他过于矫情。
江郎托着腮看了楚涵好一会儿,发现楚涵没有再转过头来了。忽然他听到了他们的语文老师说,“你们有座位表吗?”
“老师,我们班现在暂时还没有,我等一下提醒我们的班主任打印一份。”江郎站起来说。
“哦!没关系,我其实是想叫你。同学,你叫什么名字?”刘梦莹看着江郎说。
“老师,我叫江郎。”江郎知道自己不认真听课被她发现了,只能如实回答。
“你是……这个班的班长?”刘梦莹有些不确定地说。
“是的,老师!”
“那好,你来回答一下我的问题,这篇课文的作者朱自清在第一段描写景物是用了什么修辞手法?”
“作者运用了拟人的修辞手法,老师。”江郎翻开书看了一下第一段(老师都上课不久了,江郎这货还没打开书),说。
“嗯,你说的对,作者的确是运用了拟人的修辞手法。很好!不过你以后上课要认真听,知道吗?”刘梦莹先是赞了楚涵一下,然后再打压一下他。
呃,这莫非就是传说中的先给一点甜头再给一大棒?
“知道了,老师。”江郎谦虚地认了错。
“好了,你坐下吧,我们接着讲课。”刘梦莹对着江郎点了点头。
“谢谢老师。”说完后江郎坐了下来。
…………………………………………………………
下课后,旁边的张辉扭过头问江郎:“江郎,刚才语文老师怎么叫你起来回答问题了?”
“不知道。”江郎装傻说。他能说自己是因为看楚涵才被老师捉的么?
“我才不信,一定是有什么,不然语文老师怎么会叫你!楚涵,你知道吗?”张辉越过江郎问楚涵。
“我也不知道。”楚涵也不清楚。
“哦!那算了。”张辉见楚涵也不知道,也不追究了。
“对了,江郎你刚才不是说要提醒班主任打印座位表的吗?”这时楚涵说。
“对哦!我差点忘记了,谢谢你提醒我楚涵。那我去办公室了。”江郎说完后起身就要去办公室。
“嗯。”
……………………………………………………………
江郎来到了办公室后,发现他们的班主任不在办公室里,只能返回教室了。
“江郎,你怎么这么快?”楚涵发现江郎还没去多久就回来了,奇怪地问。
“我也没办法,老陈不在办公室里,不知道去哪了。”江郎回答说。
“老陈?老陈是谁?”
“呃,就是班主任。”
“你这么快就给班主任取外号了?”
“呃,这哪里是外号,你可不要说出去啊!”
“行啦!我不说出去。那座位表怎么办,等班主任来了再叫他打印?”
“不!不等他了,他也没有座位表,到时候还不是要我写。”
“那怎么办?”
“我自己用纸画个座位表,把同学们的名字填上去。”
“哦!需要我帮忙吗?”
“嗯,你帮我看一下座位,将同学们的名字说给我,我来填上去。”
“好!”楚涵应了一声,不过她又接着说,“可是我不知道同学们的名字,怎么办?”
江郎本来想说不知道不会问吗,只是他转眼一想,怕又惹恼了楚涵,而且这本来就是他的责任,楚涵这是在帮他,他这样说就是他混蛋了。
“那你帮我填吧,我告诉你名字。而且你写的字比我漂亮多了,字如其人这个词说得一点都没错。”江郎借机夸了一下楚涵,同时也为自己刚才心中的不耐烦道歉。
“嗯!”楚涵红着脸说。
“我先把表格给画下来吧!”
“我来画吧,你先看一下座位。”楚涵说。
“行,你来画。”江郎说完后就站起身来看向整个班级。
只是江郎发现班里有很多同学都不在自己的座位上了。没办法,只能先把那些在座位上的同学先写下来了。而且江郎也不认得一些同学,他就不得不先走到那些同学的座位上要来名字。
还没要到第一个同学的名字,江郎就有了更好的主意。
“楚涵,你只要把座位表格画下来就行了,不用你写名字了。”
“啊?那谁来写名字?”
“把表格传给同学们,让他们自己把自己的名字填上去就行了。”
“对哦!江郎你真聪明!”
呃,江郎摸了摸头,前世今生,他还是第一次听到有人夸他聪明,当然也可能是他自己忘记了。
“我画好了。”不一会儿,楚涵就将座位表格画好了。
“好,我叫同学们传一遍。”说完后江郎就拿着那张表格走上了讲台。
“同学们,我这里有一张座位表,麻烦大家对号入座,把自己的名字填上去,填完了自己的名字之后就传给下一位同学。对了,那些不在座位上的同学,等他们回到座位上了,在座的同学记得提醒一下他们填上自己的名字,谢谢大家的配合。”然后江郎就把那张表格放在了第一位同学的桌子上。
回到自己的座位后,江郎对楚涵说:“也谢谢你,楚涵!”
“没事,谁叫我们是好朋友呢!”楚涵笑着说。
第二节课下课的时候,课间操的音乐响起来了,江郎他们的班主任陈东走进了教室。
“同学们,现在是大课间的时间,今天我们要做广播体操。江郎,组织一下同学。”
“老师,我不会做广播体操怎么办?”这时有同学问老陈。
“呃,这个,让我想一下。”陈东停顿了一下,接着问,“我们班有人会跳广播体操吗?”
“老师,是第三套广播体操吗?如果是第三套广播体操的话我会跳。”这时孟琴心举起手说。
“好像是吧,应该是的。那等一下大家去到操场后就由我们的孟琴心同学带领大家做广播体操吧。十分钟后广播体操就要开始了。”说完后陈东对江郎点了点头。
“那同学们现在赶紧去操场吧。”江郎明白了陈东的意思,接了话。
等到江郎带着一众同学去到操场后,就有一些班已经来到操场了。
“大家排好队,很快就要开始了。”江郎喊道。
这一次江郎并没有站在楚涵身边,而是站在了楚涵身后。江郎这个人精想着站在后面可能会看得到不一样的风景。不过江郎想起来自己前世好像就是站在楚涵身后的,也没有发生什么美好的事情。看来是他自己想太多了。