夙誊的小手掌在魔石上停留了不短的时间，但仿佛没有什么变化，记录员只得上前查看，
夙誊停止向其灌输魔气，记录员这才看清，魔测石内只有一丝淡紫色魔气萦绕，
“夙誊这是怎么了？魔测石出问题了？”应诺伸长脖子朝夙誊那边望了望和枭弋说。
枭弋：“不知道。”
记录员眉头一皱，自己伸出手试了下，魔测石迸发出强烈的魔气，并没有什么问题，
“再试一次。”记录员看着夙誊说到。
夙誊点头，只得再试一次，但结果差强人意，和之前没什么区别，不过这次的魔气隔远的人也看得清些，只有那么一丝魔气。
记录员再次看向夙誊的神情便有些复杂，摇了摇头，提笔记录。
“噗嗤。”
也不知道是谁第一个笑出了声，紧接着是延绵不绝的笑声。
“哈哈哈哈，我这是眼花了吗？”
“哎呦，这谁啊，笑死我了。”
“真是妄为一个魔族，竟然连魔气都没有。”
……
“咳咳，夙誊这魔气，，，是不是太稀薄了点。”小胖子已经算委婉的表达自己的观点了。
枭弋处事不惊，抚开应诺拍自己肩膀上的手，照实回答，“有点儿。”
不是有点稀薄，那是真的只有一点儿魔气。
“我当初就不应该听他信口雌黄，这丝魔气都能穿过针眼儿了。”洛赫懊恼的转头向身侧的陈镰说到，，，
就这资质来这里不就是送命吗。
陈镰：“所以当初打动你的是什么？”
“……我该反省了。”
“请保持安静！”在记录员冷声呵斥下，一个个立马噤声，憋笑的满脸胀红。
“下一个。”
“童芽。”
童芽正是那个差一点就与夙誊成室友的小女魔，
她的魔气也极其浓郁，虽然和枭弋这类天赋型选手比起来差的有点远，但比起其他魔，完全可以碾压。
夙誊退回到测试完的区域，就听到熟悉的小胖子的声音，
“夙誊啊，你真是，，，”
看小胖子欲言又止的纠结表情，夙誊礼貌接话，“深藏不露。”
“……魔气都被你的脸用了。”小胖子算是对不害臊有了一个新的认知。
“很出乎意料？”
“那你觉得呢？”
“目光要长远。”夙誊腰杆挺直规矩站着，一众目光投向他们那边，不知道是在看夙誊还是枭弋，
小胖子打趣道，“怎么的，知道逆天改命的方法？”
夙誊颇有些老生常谈意味，“一生不应由彼时定义，命理岂能凭言行妄断。”
应诺垂下眼眸，注视着夙誊精致的脸庞，眼神表示听不太懂，
这是知道不可言说，还是不知道但又觉得自己还有无限可能？不过应诺也没过多纠结，
……
测试完，他们按照资质分班分号，不出所料枭弋零一，童芽零二，小胖子资质中等为三十六号，
至于夙誊毫无悬念是最后一名六十六号，自娱自乐的想，“啧，这数字还挺吉利。”
并非他们共有六十六人，而是他们被分成七个班，每个班级六人，除了特殊班的也就是枭弋他们六位，分别按序号分为六班，第一个序号为班号，第二个序号为班级排名。
夙誊觉得学院这是要充分发挥雄厚的师资力量？
“我是洛赫，接下来一段时间里由我担任你们班导，负责教习理论知识和魔气治愈两门课程。”洛赫正儿八经抱着一本厚重的书走进夙誊所在的班级，满脸严肃说到，
夙誊：“……”
洛导师简单介绍不多废话，后直接切入主题。
“这堂课介绍魔族的起源和学院的由来，让你们对自己的本体和能力有足够的认知，这对你们尽快适应高强度的训练有帮助……”
关于魔族的起源，夙誊之前也有些了解，内容大同小异，他自己虽然不是魔族不能拿自身作参考，但也很容易跟上这堂课的内容，
有意思的是这魔爵学院的由来，魔爵学院最初的成立是为每一代的魔君培养做事的心腹，所以设施和功法都是最好，最齐全的，曾有过百来年的高光时刻，
但魔族继承君位不是世袭制而是能者居其位，一种改朝换代的禅让制。每一代魔君退位，将会由大魔使选出几位德高望重能力突出的新魔君继承者，再经过臣民选举出新任魔君，最后由大魔使加冕即可成王，
大魔使修为高深历来神秘莫测，不参政事却识时达务，他运筹决策无魔反驳。至于为什么大魔使不自己称王封君，众说纷纭，不好妄下定论。
新魔君上任代表着时政翻新，那问题就来了，既然上任之前，是以继承者来培养，那必然会在竞争的道路上历经坎坷，以免陷入险境中孤掌难鸣，通常情况下，自小便会有自己的心腹，
相比之下，像魔爵学院这样为前任君主做过事的组织机构很难得到新魔君的重用，
但这魔爵学院名义上也是为魔君办事的，也只能任魔君差遣，魔君表面功夫还是要做的，所以，后来从学院毕业的最多担任个小侍卫，看护什么的，一般隶属于后勤，
其中除了得到魔君重用的机会微乎其微，学院的制度依旧如初建之时，训练残酷，随时可能命悬一线，可就算万里挑一顺利毕业，又回到了上一种情况，不会遇见伯乐，
选拔严苛同样也是学院资源丰富，魔君却不培养新魔来此学习的原因，因为君主和心腹都不知道谁先挂，
要是折了心腹，得不偿失。要是自己先下台了，从学院培养出来的心腹，家族又不能用，就白白让下任魔君捡漏，哪有闲工夫搞这档子吃力不讨好的事。
由此可见，学院衰败，院内魔才凋零是肯定的。
但学院元老们对学院感情深厚，还憧憬着以前的辉煌，只是众院士心有余而力不足，又办不起来，学院只好半吊着一口气存在，
最后，由于生源缺失，学院快成收容所了，只能到处去“捡”学生。
……
