梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”可见，青少年在国家发展建设中，所处的位置非常重要。青少年除了努力学习科学知识外，其他方面也在随之发展，性格就是其中之一。人的性格在先天秉赋和后天教育的双重影响下才能逐步塑起来，但二者在性格形成中所起的作用有很大差别，先天秉赋是基础，后天教育是条件，二者相互影响和渗透，形成一个人统一的性格。培养青少年良好的性格，不仅仅让青少年受益一生，也是社会发展的必然结果。
其实，每个人的性格，都是一个构造独特的世界，蕴藏着巨大的能量。它的爆发，既可以帮助一个人走向成功的彼岸，也可以将一个人推入万丈深渊。这是因为，性格对于我们每一个人的行为方式起着很大的支配作用：一个人具有什么样的性格，将决定他的交际关系、婚姻选择、生活状态、职业选择以及创业成败等等，从而根本性地决定着人们一生的命运。例如，有的人性格鲁莽，所以行事总是风风火火；有的人性格急躁，所以遇事容易激动；有的人性格刚毅，所以在困难面前总是表现得勇敢坚定；有的人性格倔强，遇事喜欢钻牛角尖，常常会陷入被动而不能自拔。可见，好性格才是一个人一生最大的宝藏。一个人身上所具有的好性格越多，距离成功就会越近。
另外，性格比人性、人格的概念更为广泛，除了先天性的遗传外，后天的环境、心态、一个人的气质等，都是影响一个人性格形成和发展的重要因素。人们常用“食一种米，养百种人”这句话来形容人的性格千差万别这一特点。人的性格世界就像是一个丰富多彩的百草园。走进这个百草园，你才能看清楚性格中的每个个体；看清个体之间的优与缺、有序与无序；看清个体与整体的联系。只有这样，才会真正把握好性格的脉搏，追求到性格的美好和谐。
如何培养青少年受益一生的好性格。本书从多角度剖析青少年在成长过程中性格的形成与发展，并把培养好性格的方方面面作以诠释，从而引导青少年怎样克服坏习惯，逐步完善自己的性格，为完美人生打下基础。
