“啊，我好像忘买衣服了。学生装穿了一天，我这闹了好几出笑话。”大方刚起床，看着镜子中的自己，才想起来这件尴尬的事。
大方洗漱完，赶在第一节课之前，在外面最早开门的服装商城里买了件得体的衣服。穿上后，他顺路吃了早饭就赶回学校了。
经过高一教学楼的一楼时，重点班的几个女生认出了大方，窃窃私语地议论着。
铃声响起，大方来到了六班的教室。大方让同学们将课本翻开，他走下来转了一圈，发现同学们都把昨天布置的作业完成了。
看到这种情况，他说：“同学们，大家都很认真地完成了作业，老师很欣慰。希望在剩下一个多月的时间里，大家能好好配合，共同完成教学计划。”
说完，大方看了一下角落里的空位，那是孙思思的位置，这个时候她正在参加市里的元旦演出排练。
班长看到了大方眼神落着的地方，主动解释道：“那个同学是文艺生，请假了。”
大方点了点头，让英语课代表王嘉欣带领大家朗读了一遍课文。
讲着讲着，大方找到了节奏，时不时加了一点外国的笑料和俚语，把同学们的学习热情充分调动了起来。
时间不知不觉过了半个多小时，大方一看时间差不多了，就开始讲解课后的练习。
看着同学们的神情，大方知道自己的讲解起到了效果，他不禁感叹，学生都这么聪明，自学能力这么强，换什么样的老师都能教好。
很快，题目就讲完了。大方看了一眼时间，离下课还有一分钟，于是他问道：“How to divide 10 apples equally among 11 people？听懂并知道答案的同学请举手。”大方边说边把这句话写在了黑板上。
大方满怀期待地扫了一眼全班同学，但直到下课铃声响，也没有人举手。大家正以为大方会和其他老师一样拖堂时，大方说道：“这道题留在这里五分钟，五分钟内知道答案的同学来我办公室，第一个来我这里回答出正确答案的人，可以向我要一个奖励。好，下课。”
大方深知学生对拖堂的厌恶，反正课堂任务已经结束，就马上下课回办公室了。
同学们看着这个题目左思右想，怎么把10个苹果公平地分给11个人呢？
“你们真笨，答案我已经百度出来了，把苹果榨成汁就可以平均分了。”罗伊齐笑道。
同学们一听，恍然大悟。
“咚咚咚”，“老师，我能进来吗？”原以为来的人会是答对题的学生，没想到竟是昨天想不开的那位重点班的女生。
“这位同学，你找我有事吗？”大方问道。
“老师，你黑板上写的问题我刚刚看到了，我知道答案。”
“哦？那你说说看。”
“榨成苹果汁。”
“哈哈，果然聪明。”
正在他们有说有笑的时候，罗伊齐闯了进来，兴奋地喊道：“王老师，我知道答案了。榨成汁榨成汁。”
“哟，罗伊齐来啦。没想到全班就数你最聪明了。说吧，你想要什么奖励。”
罗伊齐瞟了一眼旁边这位女生，说：“王老师，我爸说叫你去家里做客，周六周日哪天你有空？”
“这不妥吧？”大方一听吓得环顾了一下四周，这要是传出绯闻就麻烦了。
“我爸听说我打了你，非得赔礼道歉，你就来我家里来一次嘛。要不我爸那边我不能交代。钱叔叔，你跟王老师讲一下，叫他去啊。”
钱主任听到罗伊齐的话，就附和道：“王老师，这盛情难却，你就去吧。别让人家觉得你架子大。”
见教科主任这么说，大方只好暂时答应周日中午去吃午饭。罗伊齐也就开心地颠着步哼着调回教室了。
看到这里，重点班的那位女生的脸色有些异样。
大方看了她一眼，说道：“不好意思，刚刚怠慢了你。你来找我除了这道题还有其他事吗？”
“没，没有了。”这位女生低着头跑了出去。
大方不知所以，摇了摇头苦笑了一下。
“王老师，这次期末运动会，你要参加什么项目？”六班的班主任问道。
“啊？余老师，我们也要参加吗？”大方都已经把这事给忘了，有点失态地问道。
“对啊，王老师，学校里定的指标，每个组都要参加三个项目。我们组之前是我、陈海燕老师、吴冰老师，现在你代替吴老师，就得报一个项目。”
“那余老师，还有什么项目啊？”
“现在就剩下一个十公里长跑的项目，其他的项目都报满了。”
“哦，那好，我就参加这个好了。”
“王老师，看你这么瘦，原本还以为你会拒绝，没想到这么爽快就答应了。”
“这，总得有人参加嘛。这十公里听起来很长，也就是累点，时间上久一点，跑跑步，很正常。”
“好，那就这么定了。那我先去上课了，王老师。”
“余老师慢走。我也要去上课了。”
大方起身，看到手机传来了短信，上面写着：老师，冬至到了，我下午请了假去医院看我妈，顺便给她带饺子，我害怕一个人去，你能陪我去吗？
大方知道是那位女生，于是回了一句：我下午还有一节课，等我上完课就要四点了。我们四点在校门口集合。
发完信息，大方就来到了七班。
七班的学生很活跃但不逾矩，上课非常的配合，大方讲的很快，遇到长难句，也用通俗易懂的方式让大部分学生都听明白了。因为同样的东西讲了第二遍，大方更加的熟练，讲完课还剩下五分钟的时间。
大方心情一好，就主动提议给同学唱一首英文歌。
大方清了清嗓子，唱起了《That Girl》：There's a girl but I let her get away.
It's all my fault cause pride got in the way.
And I'd be lying if I said I was OK.
About that girl the one I let get away.
大方深情的演唱惊艳了全场，听呆了学生。
“王老师，你这是什么歌？这太好听了吧？”
面对纷纷的询问，大方神秘一笑，没有回答，这首歌是2016年才出的外语歌。再过7年，就算这群学生还有印象，也肯定记不全了。于是，大方就安心地在黑板上写上About that girl the one I let get away.并让同学们分析一下这句话的结构，依然是五分钟内第一个回答的同学有奖励。
这道题不是脑筋急转弯，七班的英语课代表马上举起手来，回答：“老师，这句话里面that girl是宾语名词，后面的the one I let get away是省略了whom的定语从句，用于具体说明前面的that girl.”
“这位同学回答的很好。老师我是第一天来上课，同学们我还认得不是很全，你自我介绍一下，然后说说想要什么奖励。”大方笑着，又打趣道，“马上下课铃就要响了，马上提出来，要不待会一下课老师可就不认账咯。”
“老师，我是郑晓芸。你的课代表。我的愿望是，老师以后上课每天都这么风趣，每次都给我们唱首歌。”郑晓芸看了全班一眼，说道。在得到大方肯定的回答后，全班都对郑晓芸投来了赞许的目光。
下课铃响了，大方又回到办公室休息。他觉得上课很轻松，同样的东西反复讲，待会下午八班的课也会很轻松吧。
正当他很悠闲地坐着休息时。他刚注册用来办公的qq号发来了信息。哦？是吴老师发来的文件。
大方点开一看，是几页论文，论文的标题是——“如何在教授外国文化的同时开展爱国教育”。
“王老师，我下午要产检，没有时间，帮我修改一下这篇论文，明天就要交。（微笑表情）”
大方回复：好的，吴老师你安心养身体，这些都是我该做的（微笑表情）。
大方不禁感慨，学会英语，才能明白西方文化，才能师夷长技，才能明白当代中国的崛起之路走得是多么的不容易。
读完论文，大方走到走廊上，望了望楼下的花坛。那个之前想不开的女生正坐在花坛边沿，也仰望着大方。
