《母鸡》。老舍对母鸡的感情由讨厌到赞美、尊敬，是通过对母鸡的叫声的不同描绘，以及“我”的不同反应，写出来的。请找出有关的句子，仔细体会。可以划一个表格——
不同的母鸡声音我的感觉
讨厌的母鸡
伟大的母鸡
然后想一个问题：老舍对母鸡态度的转变，最主要的原因是什么？
《养花》。老舍先生说他“像好朋友似的关切”花草，你也能用自己的语言来描述他们之间的这种“朋友”关系吗？
《济南看雪》。注意老舍先生对颜色的感悟和描写——
“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。”
“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”
“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”
真的，在老舍先生这里，大自然，连同他们的色彩，都人化了（注意“山们”的称呼，就像我们说“人们”一样），一个个都和我们小朋友一样，穿花衣，会害羞，还喜欢把自己本事“全拿出来”，炫耀炫耀！
《衣》。学学老舍先生的幽默语言——
“‘狮子头’却使我壮如雄狮。”（巧妙的联想）
“金鸡独立的在汽车里挤着。”（多么传神的幽默漫画）
“一下水就一蹶不振，永远难看。”（成语的妙用取得夸张的效果）
《读书》。幽默本身也是和智慧连在一起的。本文有许多充满睿智的警句，大可琢磨。如“我不能叫书管着我”，“我又不是印刷机器养的，管你这一套！”“至少给我一点我不知道的东西”，等等。
《写字》。注意日常口语的运用：“气死人的不偿命，简直的是！”“纸算糟蹋远了去啦”，“我就棍打腿的声明自己的学问很大”。这些话读起来都传神，有味儿！
《什么是幽默》。1.这是一篇老舍先生总结自己经验的文章。如他强调幽默作家“必须有极强的观察力和想象力”，“必须写得俏皮，泼辣，警辟”，要善于“奇袭侧击”，“它运用智慧，聪明，与种种招笑的手段，使人读了发笑，惊异，或啼笑皆非，受到教育”。——回过头去重读本编选的老舍先生的幽默文章，仔细体会这些经验。2.老舍先生强调，“幽默作家的幽默感使他既不饶恕坏人坏事，同时他的心地是宽大爽朗，会体谅人的。假如他自己有短处，他也会幽默地说出来，绝不偏袒自己”。——这才是最重要的。你自己平时说幽默话，讽刺别人时，也有这样的“宽大”的心吗？
《我的母亲（二）》。老舍先生说：“人，即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气”，“有母亲的人，心里是安定的”。——这都是人生经验之谈。你也许还不能完全体会，但要记住，在以后的人生路上逐渐体味、感悟。
《有了小孩以后》。老舍先生写孩子之闹，自己身受其“罪”，竭尽夸张之能事，如“把人要气没了脉”，“五点钟我已经没有人味”，“束手就擒”，“大家全成了红眼虎”，等等。但你能从这些抱怨的背后，读出对孩子的爱怜，甚至得意之情（这些孩子多会闹！）吗？这样，就自然有了文章结尾的这句话：“不过，这一点也不妨碍家庭中爱的发展，人生的巧妙似乎就在这里。”你同意这种说法吗？能够用自己的经验加以证明吗？
2011年4月1日—2日
