乐于续写与宿管同行的日志
当我的宿管日记本，伴随着岁月，翻写到第三本，当我的宿管工作即将与学校同步跨入第二个年头，我的心不再像走进新学校接受新工作履行新职责初期带着一股豪情之中夹杂着丝丝困惑与茫然，也不会因每个月少得前勤一点补助而斤斤计较，因为我在工作中认识到这个岗位的重要性，在孤守中寻找到一份常人体会不到的乐趣，甚至想结合实际挖掘整理，日积月累，编写一本书，组成完善我们校本教材的一部分，并且随着时间的推移，愿望越来越强烈。
篇篇日志寄深情。管纪律，管卫生，管整理，管水电，还有个人身体健康、大家和谐相处的方方面面，学生晚自习后归寝，我履行职责满楼转。说繁琐吗？的确！有的学生因为不小心，有的学生由于坏习惯，有的学生属于故意，生出这样那样的事端，满地垃圾，满楼乱窜，满口脏话，丢三落四，只要他在，大家休想安宁。说简单吗？很容易！因为学生在，老师的身影跟随着学生，学生再怎么厉害，都会怕班主任，只要你的目光关注着他，他的言行举止，都会有所节制，相信老师、学校、社会或家长，总有一个人可以管住他。及时发现这样那样典型，好的发挥正能量，坏的提出批评通报予以曝光，那我的工作就会在许许多多改变中找到不变的哲理。我的日志代表的是学校，践行的是为师生服务的思想，记录的是工作过程中喜怒哀乐的感动，发现的是学生寝室生活出现的林林总总，总结的是一些规律性的东西，有待自己今后多做理论和实践相结合的探究，不断学习《教育学》、《心理学》及反映当代青少年成长行为习惯相关的书籍和报道、借鉴网上关于学生宿舍管理经验，为后续管理积累经验，总结教训，做校策执行情况的反馈者，做日常规范良好习惯传播者，做师生交流对话的联络者，做优化管理和服务的探索者。
社会在发展，科技在进步，昔日的人力畜力劳作，被机械电子所取代，效率往往提升十倍百倍，我们的宿管工作也在不断创新，采取了先进的工具和手段，例如：用上计算机储存信息，信息平台交换意见，可以达到事半功倍的效果，只有与时俱进，才不会辜负领导和人民的期望，无愧于时代赋予我们的神圣使命。
小角色一样可以影响大格局，小细节一样可以决定大成败，明白了这一点，做好了这一点，就会在今后工作中不断增强主人翁意识，就会更自觉更主动投入到学校大集体中，更好发挥光和热。
从头开始
纪律卫生整理的话题，
伴我写完本本日记。
宿管看起来鸡毛蒜皮，
想做好却并不容易。
有时原谅一个坏先例，
后面可能更多人紧跟随。
为了我们美好大集体，
我们师生齐心协力。
这一年多的时间里，思想一直处在活跃的状态，记得上学期的结束，宿管工作将暂告一个段落，回顾管理的过程，我觉得自己很艰难很勉强很侥幸地熬了过来，维持着纪律卫生坚持到最后，至少寝室没有发生重大安全事故。开学初曾提出人手不够，被分管校长说服了，后另聘请一位宿管，一心为小学寄宿生服务，自然减轻了我的一些负担，意见归意见，做事归做事。本来有几次，由于考虑到没人换班就没有请假，两次是亲戚结婚，就没有去喝酒，一次是一个亲戚去世了。
人人都可以是学校形象的代言人，包括教职工和学生，元旦休息的几天里，酝酿着写了一篇《再约在校园》的小诗。
再约在校园
以前，我们曾被邀请来学校参观，
如今，我们已学习生活其间，
这里，虽然还有许多需要逐步完善，
未来，一定会更加美丽耀眼，
放假，请接受我的一声祝愿：
快乐度假，欢喜过年！
下期，让我们再次相约在思源，
别忘了，还可以邀请品行良好的伙伴，
一起参与、见证、创造美好明天，
让校园伴我们更高更远。
还在宿舍公示栏留下四言百字文，把日记，当乐趣，感想太多，觉得心潮澎湃，妙语连珠，以致于不敢在宿管群里或朋友圈过于转发动态，但我以为是一个好习惯，保持着，那串串文字，保留着，珍藏着：
崭新校园，办学一年，师生协力，携手向前。共历风雨，同享蓝天，变化发展，天天上演。各项制度，逐步完善，狠抓校风，注重宣传。老师关爱，身边常伴，同学相处，亲密无间。家长配合，信心满满，参与见证，点滴改变。多少感动，铭记心间，好戏连台，精彩无限。寝室管理，日渐规范，提升水平，续写新篇。美好景色，让人留恋，课堂内外，星光耀眼。追梦路上，真诚祝愿，更高更远，捷报频传。
