丰富的少儿节目，把孩子长时间地“拴”在电视前，忙碌的父母也趁此机会歇口气，于是乎，“电视儿童”越来越多。假如孩子冷不丁地冒出一句电视节目的对白，家长又惊又喜，觉得孩子多看电视能学到有益的知识。把孩子托付给电视机，真的行吗？
答案当然是否定的。
7岁的童童是个标准的“电视儿童”。每天放学回家，童童做的第一件事便是打开电视机，然后目不转睛地“驻守”在电视机前。在电视节目的选择上，童童属于“杂食型”的，动画片喜欢，广告也喜欢，妈妈喜欢的《星光大道》他也喜欢，看到节目中的选手唱得不是很好时，他还会冒出一句：“妈妈，这个人肯定会被淘汰。”逗得爸爸妈妈哈哈大笑。
在童童的爸爸妈妈看来，电视机是孩子最好的“伙伴”和“保姆”。“下班回到家，我已经很累了，还要做饭，干家务，只能让孩子自己看电视了。丰富多彩的电视节目可以让孩子安安静静地待上一两个小时。这时，我不用担心孩子会闯什么祸，可以放心地忙自己的事情。”童童的妈妈有些无奈地说。
但渐渐地，妈妈发现电视给孩子带来的弊远远大于利：首先，童童的学习成绩明显跟不上班里的同学，有时候，童童甚至为了看电视而漏写家庭作业；另外，童童最近老嚷着眼睛不舒服，看电视时，坐得离荧屏越来越近；妈妈还注意到，童童几乎不太与其他小伙伴一起玩耍，他所有的课余时间都放在了看电视上……
电视给孩子带来的危害日渐显现，可如何才能让他远离电视呢？童童妈妈对此一筹莫展……
孩子长时间“泡”在电视机前，不仅会搞坏眼睛，对体能、智力、脑力和性情也有影响。据调查发现，6～8岁的孩子一天最少在电视机前待上2小时，周末更多。
孩子看电视时间过长所造成的伤害与影响，相关研究层出不穷。例如，容易过胖、变笨变傻、懒散被动、注意力降低、扼杀想象力。因为电视强烈的声光画面，让孩子的脑部只维持在原始区域运作，无法刺激他们思考区域的发展。
看太多电视也会增加孩子的霸凌行为，因为他们从四方形的银幕看到太多的言语暴力与攻击行为。
因此，儿童教育专家建议，刚上小学一年级的孩子，建议只看优质电视节目，且一天不超过两小时。
那么，家长该如何让孩子远离电视，不让其变成“电视儿童”呢？以下有几点有效建议：
先跟孩子制定好看电视规则，包括看的时间和次数
“先和孩子说好规则，可减少他们争执和赖皮的机会。”这是儿童教育专家给出的方法。
比如说，父母可以在周末和孩子讨论下周可看哪些节目。
其他基本规则，像吃饭时不能看电视、作业没做好不能看或是看到几点就要去做作业，都要事先跟孩子说好，也要让照顾他们的祖父母或保姆知道，培养他们信守承诺的习惯。
节目看完了，一定要关掉电视机，而不是让孩子“挂”在电视机前，随意浏览，增加恋栈的机会。
父母应该陪孩子一起看电视，解释讨论内容
专家解释，家长如果能介入电视节目的诠释过程，将会加深或扭转儿童看电视的角度，如果和孩子有充分的讨论，也会减弱电视的影响力。父母如果不能让孩子绝缘电视。那么，大人打开电视的时候，不要坐在那里目不转睛，父母可以不看，只是随便地听；然后，要让孩子从小就懂得，这个电视有好的、有坏的，爸爸妈妈并不痴迷它。孩子也就无所谓有无电视了。让孩子争取做到电视开着，他能自控，不看甚至不上瘾。
当孩子看电视的时候，即便是专门的儿童节目或动画片，成人一定要放下手中的工作或劳动，陪同孩子一起看。这样既能培养与孩子的共同话题，同时能帮助孩子解释其中的内容，包括道德伦理、是非标准。
此外，和孩子一起看电视时，也别忘了与其一起讨论各种纷杂的广告。美国的研究发现，小孩一年会看到4万个广告，其中包藏着许多高卡路里与油腻垃圾食物的宣传，不断引诱孩子消费购买。因此，别认为广告时间就可起身做别的事，还是要留意孩子看了什么广告。
掌握教育孩子的最佳时间
当子女对父母的管教无从适应时，内心便会形成一种心理压力，渐渐影响到他们行为的失调，如学习情绪及效率低落、坐立不安、注意力不集中。而潜意识可驱使他们做出一些小动作，如摇头，眼圈周围、嘴角及手臂肌肉不自觉地抽动。当父母发现子女行为失调，不妨与子女交谈，以了解他们内心不安的原因，并检讨自己管教方法失当，以便矫正子女的失调行为。
以优质的DVD取代不好的电视节目
其实已有愈来愈多的家长发现电视节目并不能提供孩子有益的内容，愿意花钱购买或租借优质的DVD当孩子的教学工具。
例如很多孩子都喜欢看的益智动画片，这些有趣而又有教育意义的动画片可以成为他们的共同话题，不看还无法跟其他小朋友分享聊天。
把电视机放在不显眼的角落，并把遥控器收起来
自从上世纪60年代人类有了电视机，它似乎就霸占了客厅最重要的角落，但现在最新的潮流却要把电视机推到最不起眼的角落，以减少它的诱惑。
父母可以考虑把家里的电视机藏起来，连遥控器都一起收起来。如果害怕或不习惯家里突然没有电视机的声音，不妨打开收音机，利用音乐和有趣的广播节目当做家里的背景音乐。
别在小孩的房间放电视机
现代人的家里都会有一台以上的电视机，理由是让家中不同成员各取所需。但如果在孩子的房间里也放台电视机，只会让孩子和家中其他成员的关系更疏远，也会影响他们做功课和睡觉，更糟的是父母看不到孩子是否看了不健康或不该看的节目。
教育必须把握孩子的心理特点
正确的说服教育（而非说教）方式，找好切入点，有技巧地去做，让孩子理解“为什么要远离电视”的道理。孩子毕竟是孩子，对他们的教育要充分考虑到其心理特点，他们感情纯真，常常是对任何东西都很好奇，模仿力强，喜欢无拘无束。
别把电视当保姆
别因为无暇陪伴，就把孩子丢给电视。相反，可让孩子来分担一部分家务。此外，大人也要以身作则，关掉电视，花心思创造更多有趣的家庭活动。
专家建议：如果不想让孩子看电视，大人以身作则，和小孩沟通会更有用。父母要关掉电视，带孩子出去参加各种活动，或是运动健身，更重要的是，增加孩子与家人互动相处的时间。
让孩子远离电视的锦囊妙计
很多家长不免会问：不看电视，我们和孩子干什么？
和你的孩子一起阅读。阅读是最好的行为习惯和学习培养。在书中，孩子能找到自己，找到榜样，做出想象，体验快乐。大人陪孩子读书的时候，那是亲子感情最亲密的建立。这一点，电视是冰冷的，做不到的。还有什么能比家长的抑扬顿挫的语调和温暖的怀抱更能让孩子信任和幸福呢？当父母与孩子一起读书，给孩子讲解并回答他提问的时候，这样的交流能让孩子终身受益。
此外，让孩子远离电视，回到他的同伴群体中，加强他的社会性发展，同时回归大自然，接触美好的事物。这些，都可以作为节假日里很好的项目，让孩子愉快地度过每一天。
