周日的晚自习，巩山在高二（10）班看班，整个班级很安静，巩山感到很奇怪，月考刚结束，班上竟没有一个同学在谈论，好像什么事都没发生一样，如此超脱淡定着实罕见。
巩山在教室里转转，发现所有的学生都在低头看报纸。方舟放在教室里的六盆菊花全开了，芬芳可爱，学生东楼看报黄昏后，有暗香盈袖。
（10）班有个报纸架，巩山随手拿出《参考消息》，也看了起来。
报纸的内容确实丰富，政治、经济、外交、历史、地理、文学、外语都有！学生经常看报纸，有什么学不到的呢？巩山觉得方舟太高明了，真乃道高学富之人，班级管理日臻佳境。
可巩山怎么也静不下来心，因为隔壁的二（9）班噪音太大。高二（9）班的看班老师在小会议室改卷子，班上没有老师，学生们指点试卷，激扬文字，粪土校纪万千条。他们互相对着答案，做对的同学发出得意的笑声，做错的同学便气愤地拍桌子，甚至摔书。有人笑逐颜开，有人气急败坏。
（9）班噪音盈耳，巩山忍不住了，他走到（9）班的教室门口，对学生喝斥道：“一点不安静！你们这个班成了麻雀窝了！月考就那么重要吗？有什么好谈论的！你们看看（10）班，没有一个同学说话。你们这个班已经严重干扰了（10）班同学的学习！太不像话了！”
巩山的怒火把（9）班的声浪压了下去，学生敛了笑容，但仍然有三三两两的学生在底下嘀咕。巩山走过去，目光冷冷地盯着一个学生，沉声说：“你出来一下。”
那个学生以为巩山要打他，惊恐的看着巩山，不敢出来。巩山说：“我叫你出来不是打你，我让你看看（10）班的情况。”
那个学生跟着巩山走出教室，巩山叫他站在（10）班的窗子旁。
巩山说：“我让你站在这儿不是罚站，我是让你做（10）班的旁听生，听听他们班有没有声音。”
（10）班学生发现窗外站个（9）班的学生，都偏过头瞧瞧，并没有说什么，只是一笑而过。
半个小时后，巩山问那个“旁听生”：“听到了什么声音吗？”
“听到了翻报纸的声音。”旁听生答道。
“报纸的翻动声和人的说话声，哪个是噪音？”巩山问。
“人的声音是噪音。”旁听生嗫嚅道。
“你也知道人的声音是噪音啊，那你为什么还要在教室里制造噪音？白天制造噪音，晚自习还在制造噪音，加班加点生产啊！”巩山阴沉着脸。
“别的同学都在制造，不是我一个人。”
“我知道不是你一个人！你们这个班出产噪音，整个班级就是个噪音车间！”巩山说，“回本班去！”
巩山回到（10）班教室，对学生说：“我非常欣赏你们班，打心底的欣赏，真的！我觉得你们班是发达国家，（9）班是落后国家。发达国家和落后国家有三大区别，第一，发达国家都很宁静，落后国家都很吵闹。第二，发达国家人口稀少，落后国家人口众多。第三，发达国家的国民喜欢看报，落后国家的国民喜欢闲聊。从这几点看，你们是发达国家，他们是落后国家。所以，你们应当感到幸运，感到自豪，因为在我们一中，只有你们班达到了这个境界，只有你们接受着发达国家的教育，而别的班都不行。”巩山的话，让（10）班的学生受到莫大的鼓舞和振奋，脸上露出幸福的笑容。
