这是铺垫文的最后一篇，我准备简单的吐槽一下我们90年出生的孩子到底有多“惨”！
90年出生的孩子被誉为“社会实验体”，怎么个意思呢？我来慢慢解释。
我从上学开始，不管升什么年级，在什么教育阶段，所使用的教材就一直是实验教材。每一批代课老师都会说，第一次用这一套教材，咱们一起来学习一下。毫无营养的开场白，听完就觉得头疼。
小学升初中考试的时候，遇到了“非典型性肺炎”爆发，当时考试在即，却让我们集体放假。之后初中升高中的时候，又取消了体育成绩，并且将各学科分数进行了调整。好不容易到了高中，结果就在最关键的升高三暑假补课期间，爆发了“猪流感”。等众人都考上大学之后在大三大四考研的时候，又面临考研政策五大变革。
上了社会之后，又面临工作岗位缺失的窘境。好不容易找到工作，又被很多所谓的关系户把持着始终无法崭露头脚。
该结婚了，很多买不起房子。生孩子了发现孕婴用品的花费比工资还高。等到贷款买了房子，生了孩子，发现房价经过我们的试验，确实定的不太合理，于是疯狂下跌。
一直处在“社会试验员”岗位的90年孩子，却仍旧保持的对国家的热爱，和对美好生活的向往。因为抱怨改变不了生活，只有通过努力，才能让人更加的成功。
这个世界上不是只有1990年的我们在迷茫，迷茫的也不仅仅是1990年出生的孩子们。
现在不少身边的同学，都已经拥有了自己的事业。有的身居要职，有的做起了生意，大家都在各行各业为自己的生活做着努力。
热爱生活，热衷事业，用双手拼搏未来，给自己一个更美好的明天。因为天道酬勤，生之为人，有一人必有一人之业，人生在世，有一日当尽一日之勤。
