所以父母应该适时为男孩制造遭遇挫折的机会，假如父母永远都将孩子置于自己的羽翼下，帮他挡去所有的失败和挫折，那么在打击到来时他永远都学不会处理的方式。因此，父母应该克制自己“想帮孩子”的冲动，给男孩面对挫折的机会。
在一次爬山时，妈妈和3岁的儿子一起走在狭窄的山间小路上。坑坑洼洼的山路对一个3岁大的孩子来说是很难应付的。可是妈妈并没有立刻拉起儿子的手，而是任由他跌跌撞撞地走着，甚至看着他差点被小石子绊倒也“无动于衷”。很显然这是一位聪明的妈妈，她懂得如何让男孩自己去体验生活。想必这个小男孩会很快被培养出经受挫折的能力。
当然，在男孩面对挫折的时候，不要忘记鼓励他们，父母的鼓励对男孩战胜挫折是非常重要的。所以，当你的男孩第一次独立完成一件比较“大”的事情或者战胜了比较“大”的困难后，父母应该及时告诉他：“我知道你一直非常努力，恭喜你成功了！”而对他说“我知道你最棒”的效果显然没有前一种好。父母只要稍微调整一下表扬的方法，就能让男孩明白，成功代表他们掌握了一项技能，而不是一种值得炫耀的天赋。这样，才能警示他们从挫折中吸取教训，并告知他们成功不是终点，而是新的起点，从而使男孩戒骄戒躁，不断向着新的目标前进。
让孩子自己总结败因，从头再来
人们常说：“失败乃成功之母。”如果一个人的成长历程总是顺风顺水的，从来没有经历过任何失败和痛苦，那么前方等待他的必将是更大的失败。家长要认清这一点，在教育孩子时让他面对失败不要气馁，自己从失败中寻找原因，从头再来。
在人生的道路上，失败是每个人都一定会经历的事，其实它也是我们最宝贵的精神财富之一。因此父母在教育中，要经常鼓励男孩在失败面前挺起脊梁，不怕困难，从哪里跌倒就从哪里爬起来，甚至刻意为他们制造一些失败的场景以锻炼男孩的抗挫折能力。在失败后，孩子可以自己总结败因，在下次做同样的事情时避免失败，找到问题的症结所在，他们会更有勇气从头再来。
幼儿园经过一天热闹的比赛活动，放学后教室慢慢安静下来。老师正在收拾桌椅的时候，已经走到外面的亮亮妈妈又带着他回来对老师说：“张老师，您给亮亮一朵小红花吧，他吵着要。”原来，刚才比赛珠心算题目的时候，亮亮因为没有在规定时间内完成任务而没有得到小红花。张老师对亮亮妈妈说明了情况，亮亮妈妈却笑着说：“我们家亮亮就是这样好强，别人要的他都想要，您就给他一朵吧，我回家后就教他怎么算！”亮亮妈妈都这么说了，老师只好有些无奈地把小红花给了他，亮亮也开心地笑了。
其实这种情况是十分常见的，但这样做真的对男孩好吗？答案是否定的。让男孩拥有一种失败的经验对他们来说是一笔宝贵的财富。而亮亮妈妈的做法只会让孩子不知如何面对失败，更不能从中总结失败的原因，还会助长他任性的行为。
当男孩遭遇失败的时候，父母应适时地给男孩关心和鼓励，让他们找到失败的原因，总结经验，并鼓励他们下次做得更好，还要告诉男孩无论做什么事情，都需要自己努力去做才有可能获得好成绩，输赢之间是能够相互转化的，只要从失败中找到原因，就可以避免再次失败。
明明的爸爸常常会让明明做些力所不及的事情，他总对朋友说：“失败是成功之母，只有孩子经历过失败，才能因为接受教训而一步步走向成功，孩子才能真正地成长。”
明明现在才12岁，可不要小看这个小男孩，他现在不但能照顾自己的起居生活，连修理电器和水管之类的东西都会，甚至连汽车的小毛病他都能说得头头是道。
这还是源于明明第一次做事。在3岁的时候，明明看到妈妈正在厨房洗碗，他非常好奇，拉着妈妈的腿，不愿和爸爸到客厅去。
见儿子这样，爸爸干脆把明明抱到洗碗池的边上说：“来吧，儿子，你去洗碗吧！”明明听后非常高兴，立刻趴在洗碗池边洗起碗来。
虽然他是在洗碗，却像在洗澡一样，他的衣服全都湿透了，不但碗没有洗干净，还掉到地上摔碎了一只。
可是爸爸妈妈都没有制止他，也没有告诉他该怎么洗碗，只是一直站在一旁，笑着观察明明的一举一动。开始时，明明还觉得坐在洗碗池旁是件非常有趣的事。但是，过了一会儿，他就感觉到这一点都不好玩，碗上的水沾到了他的脸上，湿衣服也贴在身上，他感觉非常难受。
明明求助似的看了看爸爸，爸爸则故意把头转向窗外。明明无聊地在水池旁把碗推来推去，终于，他忍不住大哭起来。
这时，爸爸才把明明抱出去洗澡，给明明换好干衣服后，又带他到洗碗池边，让明明看着自己戴好围裙，把洗涤剂挤在水中，之后在明明的注视下，爸爸把碗一个个地洗干净了。然后爸爸把明明的玩具放在水池中让明明洗，这次明明的衣服只湿了一部分。在明明第3次洗碗的时候，只有袖子湿了一点。渐渐地，年幼的明明就学会了洗碗。
成功不仅需要信心、激情和坚韧，还需要清醒的头脑，成功对男孩来说当然非常重要，但是教育他们善于在失败中冷静地总结和分析失败的原因更重要，因为这会让男孩弄明白究竟是什么东西让自己摔了跟头，从而可以避免再次跌倒或少跌倒一次。
不要剥夺孩子尝试失败的机会
中国近代教育家陈鹤琴先生说，“不要担心失败，应该担心的是，为了怕失败而不敢做任何事。”对男孩来说，成功的经验固然非常重要，但失败的经验也是必不可少的。如果一个男孩一遇到挫折就灰心丧气，长大后也必定会知难而退。家长在日常生活中一定要给予男孩尝试失败的机会，这会为他的成功奠定基础。
很多父母都希望自己的男孩成功，所以他们总是护着自己的男孩，让男孩永远生活在顺境里，结果使他们产生了只能成功不能失败的心理，可是没经历过失败，当真正面对失败时往往会手足无措。父母应该知道，在男孩的成长过程中，他终究有独自面对失败的时候，倘若不给他尝试的机会，男孩终究不会变得成熟起来。
有一次，阳阳看到水壶在煤气灶上被烧得响起来，爸爸用一块毛巾垫在手下，把水壶拎了下来。阳阳也想这么做。
对只有5岁的阳阳来说，这是件十分危险的事情，他可能会因为拿不住水壶烫到手，还可能会把整壶开水浇到自己身上，如果造成大面积烫伤还会引起生命危险。
阳阳爸爸明白，阳阳已经开始对水壶感兴趣了，他本来也同意阳阳妈妈说的话，不让阳阳接近烧开的水壶。但是他转念一想，他能做到让阳阳在自己视线范围内不去动装满了开水的水壶，可是谁能保证阳阳在自己的视线之外不去提那个水壶呢？所以阳阳爸爸决定让他尝试拿水壶，即使失败了，也可以让阳阳增长失败的经验，知道提水壶后会有怎样的危险，也好让阳阳有避开这种危险的能力。
于是阳阳爸爸把壶中的水换成温水。他告诉阳阳，水烧开的时候蒸汽会把把手熏烫，所以要垫上东西才可以拿，而且里面的水非常烫，只有不让水倾出来才能保证安全。
阳阳头一次尝试的时候，也像爸爸一样单手去提水壶，结果把半壶水都浇到自己身上了，因为是温水，阳阳只有胸膛和手臂被烫红了。阳阳不愿再试了，他害怕地说：“爸爸，我不拎水壶了，我觉得这很危险。”
这时爸爸告诉他：“你的失败只是因为力气不够，如果你用两只手就没有问题了。”说完，爸爸又为阳阳换了一壶温水。阳阳还是有些退缩，阳阳爸爸鼓励他说：“你应该再试一次，我相信你能做到的。”在爸爸的指导和鼓励下，阳阳又试了一次。这次，他安全地把水壶拎了下来。
爸爸的教育观念很明确：“让孩子有失败的机会，他才可能在面对失败的时候一次又一次地改正错误，直至成功，这不仅能让孩子掌握一种能力，同时也教给他一种人生态度。”
据一则消息说，有一对夫妻在自己孩子刚刚学会四处乱爬的时候，就把家中全部有棱角的东西都用海绵包起来，因此孩子从来没有被磕着或碰着过，可是孩子长大一点后，却被诊断出患有触觉障碍，神经系统发育不良。
由此可见，把孩子过分地保护起来对他们的成长是不利的，如果父母总是剥夺男孩失败的机会，他们又将怎样面对以后人生中的失败呢？
现实生活中每个人都会遇到各种各样的挫折和失败，这样就会让没有经历过失败的男孩在心理上产生矛盾。因为父母可以帮助他们避免一次失败，可是当多次失败来临时，父母照顾得再怎么周全，孩子都难免被失败所伤。所以最好的解决方法就是让男孩承受一定的挫折，并引导他们在挫折中找到自己失败的原因，以便重新开始，这样可以帮助男孩锻炼意志，增强他们的毅力。
