笑容，注定无法在艾琳莫德的脸上持久，因为她并不认可其存在的价值。
也许护士和老师会需要予他人亲切的感受，但医生，更需要严谨。
起码她是如此认为的。
也是这么去做的。
在走出医务室的房门后，她就重新佩戴上了冷漠的面具，一言不发地开始在校园内检索二年级四班的位置。
没想到这一观察，便立即发现了一个不同寻常的东西。
‘这是...模块化的显现装置？AST吗...’
几乎没有花任何时间，艾琳莫德便已经在脑海中完成了物品比对，因为这实在是太熟悉了。
只是，为什么AST会以学员的身份加入校园？
这真的仅仅是巧合？还是说他们发现了一些其他的线索？
在步行的路上，伊拉·艾琳莫德反复思索着这点，同时用权限监察了校园附近的一切。
但疑似AST的目标，最终也只发现了这一人。
‘就当你真的是来上课吧。’
少女在心中默念，同时一脸平静地推开了二年级四班教室的正门。
因为缺少老师，室内一片嘈杂，甚至有许多人都没有发现这位陌生人士的到来。
直到艾琳莫德走到讲台上，重重地锤击了一下黑板。
“嘭！”的一声巨响，仿佛让整间房都颤抖了一下。
粉笔灰大片大片地从黑板的粉笔槽与缝隙间飞出，让整个教室的前排都被烟尘所笼罩。
而原本火热一片的教室，也于骤然间冷却了。
所有人都目瞪口呆的看向了黑板的方向，以及黑板前那一脸冷漠的银发少女。
“嗯，很好，看来都安静了。”
她自顾自的说着，同时随手拿起了讲台上的一支粉笔，头也没回地就反手在黑板上写下了‘伊拉’两字。
在用自己的灰色双眼，象征性地扫视了一圈教室后，艾琳莫德开始介绍起了自己：
“我是你们学校当前医务室的唯一负责人，你们可以称呼我为伊拉老师或是医生。而现在，受你们老师冈峰珠惠的邀请，为你们简单地普及一下健康卫生知识。”
讲台下，有人开始出现疑问，举手示意。但艾琳莫德却将其无视，依旧继续着自己的讲话。
“不过介于我这人讨厌麻烦，所以那对我发出邀请的老师，现在应该在医务室帮忙给外人介绍设备吧。所以，还有人要举手提问吗？”
她语气和蔼的说，同时亲切地笑了，虽然美丽，却也让人不寒而栗。
而那位举手的同学，也颤巍巍地将手放下了。
见自己目的达成，艾琳莫德便收起了笑容，语气也重回平静：
“既然大家已经没有了疑惑，那就让我们开始此次演讲的主题吧。”
......（你们总不至于真期望我在小说里面普及卫生健康小知识吧？）
这是一节没有交流的课堂，因为没有人敢去发言。
计算着自己脑海中准备的内容逐渐消耗一空，艾琳莫德也随之准备结束掉自己的演讲，只不过，她决定最后给予一点小小的建议。
她罕见地拿起了粉笔，除去写名外，第一次开始在黑板上进行记录。
“那么，基础部分总体而言就这么多了。而作为本校的学生，对你们而言，最为重要的两点，其实是保持对生的渴望，与对医生的信任。”
“......”
教室内一片死寂，虽然几乎所有人都是一头雾水，完全不理解讲台上这位伊拉医生到底想表达什么，可又不敢问。
观察着学生们迷茫的双眼，艾琳莫德叹了口气，开始进行解释：
“唉......在来到你们学校之前，我曾在德国开办了一间私人诊所，并同彻理特利大学医院展开合作。在不到两年的时间里，我曾对数百人开展过急救手术。也有57人，死在了我的诊所内。”
讲述着这一切，语气依旧是那么平静，好像这真的只是一组数据，而不是生命。
“我明白你们内心的疑惑与恐惧，但生命，有时候真的只能算作数据。”
“我敢自信地在这里为你们讲述这些，是因为我确实已经尽力去完成了我当初所能做到的一切。而在那些死亡数据内，31人早在来到我诊所之前，就已经失去了生命。”
艾琳莫德闭上了眼，十分惋惜地继续说着：
“他们中的许多，对我而言绝不是必死的伤势，但他们终究没能撑到我去施救的那一刻。”
突然，她抬起头，向教室内的学生，发出了疑问：
“你们知道这是为什么吗？”
很多人似乎都明白了，其中有人进行了抢答。
“因为他们放弃了对生的渴望？”
“可以这么说。但保持对生的追求，在重伤之下也并没有你们想象得那么轻易。疼痛在着折磨你们神经的同时，大量的失血却又在麻痹你们的大脑。”
“而在那时，昏睡过去，要比清醒容易得多，也舒适得多。不过，就像我所说的，生与死之间，有时也近在咫尺。”
“至于信任，我想就不需要去解释什么了。我只能告诉你们，剩下的26名死者中，有12名死于医患间的信任危机。”
在此，艾琳莫德极为严肃地为这点做出总结。
“这是最愚蠢的死法，也是最为致命的死法。虽然可能性不高，但我不希望有一天，当你们中有人垂死来到我的医务室时，在那里对我发出质疑。”
说完，她徒手擦去了黑板上的文字，结束了这次演讲，准备走出教室。
却没想到教室内一直一言不发的那名AST队员，在此时提出了疑问：
“那伊拉老师，请问一下，剩下的人都是怎么死的？”
艾琳莫德回过头，紧紧地‘盯’着对方同样面无表情的精致脸庞，平静地说：
“很遗憾，我治不了他们。”
“抱歉。”
“没事。”
她淡淡地回应，同时在出门的刹那突然说起：
“等你们老师回来，应该会向你们介绍医务室的设施。到时候你们或许能理解我身为校医为什么会与你们谈论这些。”
......
良久，教室内重回了活跃。
一位留着刺猬头的黑发男性，小声朝身旁的同桌吐槽：
“喂喂，士道桑。这真的是医生吗？也太吓人了吧！”
而被其称之为士道的学生，却似乎对此并没有什么太深的感受。
“有吗？我觉得都还挺有道理的啊？”
“起码，她确实拥有着丰富的临床经验，如果真的遭遇危险，将是位可靠的医生。”
“哎，哎？哎！鸢一同学也这么认为的吗？”
