很多人以为成功者都有高学历，一个人如果连大学都考不上，他就不会成功。真是这样吗？未必。下面是一封学生写给老师的信，看后你也许就会改变这样的观点了。
老师：我高中毕业后没能考上大学，上了职业中专，这无论如何是令人遗憾的。看到昔日不少同窗学友如今都是大学生，成为令人羡慕的“骄子”，我的心情难以不平静。但是，3年的中专生活我没有虚度，3年的勤奋努力初步结出了成功之果，因此，我对上大学的同龄人羡慕而不嫉妒，佩服而不自卑。毕竟上大学的人是少数，而社会对人才的需求是多元的；这一多一少之间，不就为我们这些未上大学而有志成才的年轻人开辟了一展才华、一显身手的天地吗？
您知道，我上的是园林职业中专，当初填报志愿时并非出于本人志向，而多少有些“破罐破摔”的心理。是学习生活中的两件事改变了我的态度，激发了我的兴趣，使我爱上了园艺专业，并取得了较为出色的成绩。
首先，是一位同学的感人事例。这位同学从小患有小儿麻痹症，虽不太严重，但从身体条件上看，是不易考上大学的；更何况前两年他父母离异，他跟着有病的父亲过日子，生活艰苦，上大学更成了问题。于是，一向学习成绩优秀的他，毅然选择了园林职业中专，我也有幸成了他的同学，并从他身上学到了宝贵的东西。他不但学习成绩好，还写得一手好字，画得一笔好画，还会拓字，裱画，刻章制印。他说，报园林是实事求是，扬长避短，是既积极又现实的自我设计。因为中国的园林艺术很丰富，很发达，学好这个专业，不怕没有用武之地。他的才华很快就显露出来，美术老师推荐他加入了校书法协会，年级组还破格让他登台，给大家上美术辅导课。他在课余和美术学院师生一起搞的镶嵌壁画，被国际会议中心采用，挂在会堂的墙壁上。我由衷地佩服他，同时也想，既然佩服，何不以他为榜样？我小学时曾在少年宫学过盆景艺术，于是我决定在学好各门功课的同时，主攻园林盆景艺术。人一旦有了目标，也就有了劲头，我从小时候学到的有限知识起步，向书本、向老师、向专家、向园林作品请教学习，一年多过去就崭露头角。我作为实验课题设计制作的盆景小品，被学校的陈列室陈列展出；我应征设计的另一盆景小品，被园林局评为二等奖。我和那位同学一起，成为年级中的佼佼者。
还有一件是一位老师傅的感人事例。这位老师傅只念过初中，他进园林系统工作后，由于勤奋好学，很快从清洁工转为园艺工，又经过多年努力，成为一位在国内园艺界小有名气的园艺技师。他最擅长石雕、石景的设置，这是他30多年来悉心观察、潜心钻研的结果。他对石雕的热爱简直到了走火入魔的程度，走到哪看到哪，甚至为此自掏腰包，跑到高山上、大海边去看石头。他家里的角落也都摆满了各色各样的石头标本和他的作品，下班后他不看电视，不出门会友，只是捧着石头端详不休，以至于他老伴开玩笑说，石头是“第三者插足”，嫁给他是一个“最大的错误”。几十年来，他的石景艺术作品可说是“桃李满天下”，有的还远渡重洋在国外扎根落户。在拜师求教过程中，他的这种热爱艺术、献身事业的执著精神，深深打动了我。从此，我处处以他为榜样，全身心地投入工作中，并在他的指导下，设计制作了一座大型山水盆景，献给国庆节。盆景在街头陈列后，又被国宾馆收藏了。为此，园林艺术研究所看中了我这“后起之秀”，现在，我已经成为他们队伍中年轻的一员。
老师，听到我的这些好消息，您一定很高兴吧！马克思上过大学，恩格斯只上过中学；爱因斯坦上过大学，爱迪生连小学都没上完；伟人******，世界知名的数学家华罗庚，一代国画大师齐白石，古代汉语的公认权威王力先生，都是没上过大学的。这样的例子太多了，它们所证明的不是“大学无用”，而是说明，除了有形的大学，还有无形的大学，这无形的大学就存在于有志者矢志不渝、自学成才的努力之中！
可见，成才的关键不在于上没有上大学，只要你勇于拼搏，即使没有考上大学，成功也会与你结缘。
