“没事，这只是一次平时性测验而已，又不是高考。不要看的太重要了，它又不能决定什么。放松心态，从中吸取经验教训，找到自己的不足，把自身知识存在的漏洞一个一个找出来，并积极采取行动去把他堵住，这才是这样考试的目的。”
“换个角度想一下，幸好这些问题现在就暴露出来了，还有弥补的机会。记住只要没到最后一刻，都决定不了什么，都还有机会翻盘的。”
政治老师坐在办公桌前，手上不停的在写着教案，耳朵听着张浩的倾诉。等张浩说的都差不多了，才放下笔，语重心长的对着张浩说道。
张浩的第三次月考考的异常的糟糕，年级四百一十二名。这么低的年级名次是张浩从未预料到过的，即使是在他刚进高中，成绩很差的时候也是年级三百多名。
这样惨淡的名次不仅张浩未曾想到，他的老师，同学看到这个成绩更是大吃一惊。他们印象中的张浩虽然说不是特别优秀，但也是班里的佼佼者，是老师嘴里夸赞的对象，是让同学们望尘莫及的高度，这样的成绩，确实令人难以置信。
张浩自己也完全接受不了这个事实。虽然从考场出来他内心就感觉这次状态不好，没有发挥出自己应有的水平，内心做的最悲观的估计是掉到年级两百多名去，可事实却远远超过了心理预期。
年级四百多名，这是一个什么样的概念？张浩竟怀疑是自己眼花了。他拿起笔，一个数字，一个数字的对过去。一遍，两遍，三遍……，再三确认无误后，他黯然地回到座位上，呆坐在哪里，好久没有缓过神来。
堂爷爷的去世，跟数学老师和班主任闹矛盾，成绩又惨遭滑铁卢。这段时间里，各种不顺心的事接二连三的来，一次又一次地打击张浩的自信心。
还记得二十几天前在堂爷爷的病床前信誓旦旦许下的诺言，这惨不忍睹地成绩像一把利剑一样深深地刺进了张浩的心里。
迷茫，无助，愧疚，内心被深深的负罪感束缚，压的张浩直喘不过气来。那一整天上课他的是魂不守舍的。他突然发现自己离自己心中的目标越来越远，梦难道真的变成了一个梦吗？
我该怎么办？我该怎么办？我该怎么办？这个问题像一个旋涡一样，让张浩越陷越深，深深的陷入其中，无法自拔。
奈至于下午上政治课的时候，政治老师抽张浩起来回答问题，连喊了两声张浩都没有反应过来。
周雅涵见张浩愣在座位上，赶紧轻轻推了他一下，张浩方才条件反射地站了起来，可是眼睛里没有一点光彩，心还在外面漂荡着。
政治老师见张浩这样也只能无奈地摇了摇头，示意他坐下，另找其他同学来回答。
下课后，便把张浩叫到了办公室，语重心长的教育他。
“王老师，你说的没错。但我，但我真的接受不了这个事实。我从来没有想过有一天我名次会掉的这么厉害。我已经真的拼尽全力了，真的感觉学不动了，或者我的高中就是这样了。”
“你这是说的哪样话？张浩，你别让我瞧不起你，男子汉大丈夫，才经历这点点挫折就想让放弃，连这点困难都战胜不了，还指望你今后能有什么大的作为？你自己好好反思一下你自己，你真的拼尽全力了？真的每一次作业，每一堂课，每一次考试都认真对待了？都全力以赴了？垂头丧气地，点精神都没得，你还想不想考大学了？嗯？你头给我抬起来，看到我，还不好意思了蛮，你就是一个懦夫！”王老师听到张浩的那番话，心里明显有些生气。
“不，我不是懦夫，我不是！”张浩听到政治老师说自己是懦夫，激动的一下子站了起来，看着政治老师，他平生最不喜欢听到这些贬义词汇。
“你站起来做哪样？显示你很高蛮，给我坐到！你说你不是懦夫，我看你的行为就是！遇到点困难就退缩不前，你说这不是懦夫是哪样？”
“王老师，我会证明给你看，我不是懦夫，我是一个顶天立地的男子汉！我成绩不进入年级前六十名，我绝不踏进政治办公室一步！你就看着，我要用我的实际行动证明给你看！”张浩对着政治老师说完了这番话后，转身便离开了办公室。
而政治老师听到张浩这样的话不仅没有气恼，脸上还露出了笑容。她的激将法成功了。教张浩两年多，她对张浩的性格再已经摸的一清而楚。张浩就是一个需要说一些狠话逼他一把他才能前进的主儿，你好言相劝他常常是徒劳无功的。
刚回到教室，班主任又叫张浩去谈话。当然除了张浩，另外五个人也去了，他们约定了每一次月考后都要搞一次总结。
这次考试除了张浩其他五个人成绩都有所进步。班主任让张浩说一下自己考失败的原因，这一说，两个人又差点吵了起来。
张浩先是讲了一下自身的原因，但是张浩把更多的原因归结到数学老师的教学方法。张浩这次主要就是数学成绩的直线下滑，而直接导致了整体排名的下降。
数学老师明确规定，张浩上课不允许低头，只要他在黑板上讲课，张浩就必须盯着黑板，甚至张浩偶尔听不懂想低头看书也要被数学老师点名批评。
没有其他办法，张浩每堂数学课只能像听天书一般的看着黑板，他就像一个演员一样，装做很认真的样子，可其实什么也没有听懂。但数学老师的话又不敢违抗，这样就直接导致了张浩数学学习效率变的很低。
班主任自然是站在数学老师这一边的，毫不犹豫地反驳了张浩的话，还严肃地批评了张浩，应该是学生去适应老师，而不是老师适应学生。
张浩又想要跟班主任争论，如果不是周雅涵在旁边轻轻的拉了一下张浩，示意他不要和班主任起争执，那么两人肯定又要吵起来。
