十六班的班主任江阳是一名地理老师。他原来的地理科代表出去集训了，科代表一职便空出来了。选谁来接任呢？他心里已经有了一个人选。
在返校上课的第一天下午，他便陈雪儿叫到了办公室。除了给陈雪儿做一些心理疏导外，更是当面宣布她接任地理科代表一职。
为什么呢？前面已经介绍过，陈雪儿进入高三的第一次月考以惨败告终。但是陈雪儿一直被江老师当作重本苗子来培养，看到陈雪儿考的这么差，心里是十分担心的。为了更好地督促陈雪儿学习，及时地掌握陈雪儿的状态，就想到了让陈雪儿担任地理科代表一职的这个想法。
陈雪儿十分怕江老师，高一高二去地理办公室的次数屈指可数。江老师这突如其来的任命着实将她吓了一跳。但内心纵使有千不甘，万不愿也只能接过这个职位，从此开始了她的地理科代表生涯。
十八班的地理科代表同样也出去集训了，这选地理科代表可是让班主任伤透了脑筋。一开始班主任想的是由他直接任命，但考虑到毕竟是选地理科代表，应当充分尊重地理老师的意愿，就让地理老师自己选。
但同学们都对这地理科代表的职位不大感兴趣。地理老师在班里问了三次也没有人愿意。同学们心里都明白这地理科代表可不是一个好差事。
之前那个地理科代表隔三差五就要和地理老师争论一番。十八班地理成绩一蹶不振跟陈老师的教学方式有很大的关系。以前沈老师是即使一个很小的知识点都会仔细认真的给同学们讲解。但陈老师则相反，举一个典型的例子。陈老师讲试卷仅仅局限于念题目，对答案的阶段。以前沈老师要花好几节课的时间讲的卷子她二十几分钟就讲完了。
这样的教学方式肯定是不行的，所以地理科代表就常常给她提意见，但每一次都被地理老师以一流的思辫能力和表达能力怼得地理科代表哑口无言。这里顺便提一句，陈老师不是地理专业出身的，她毕业于国内一所知名高校的教育学专业。所以地理教不好是有原因的。
但是地理科代表总是得有人去做的。找谁呢？班主任在办公室里坐着想了好久也想不出来好的人选。
正当他一愁莫展之际张浩帮忙语文科代表王萍抱语文作业进来了。一看到张浩，班主任心里忽然有了人选。这张浩不就是一个很好的科代表吗？负责认真，关键是他地理成绩也不错，而且以前就常常和地理科代表一齐去地理办公室给地理老师提意见，好，就他了。
就这样，张浩莫名其妙地就走马上任了。
这天，地理老师让张浩去办公室帮忙她改作业，说是帮忙，其实都是张浩一个人弄完的。
陈老师很忙，常常是一下课就要往家里跑。孩子刚刚三岁，丈夫也是学校的老师，又没有老人帮忙带，所以只能由他们轮流带。还好他们的课一人是上午，一人是下午正好错开。
到了高三后期为了适应高考，将文综课换到了上午。时间错不开了，怎么办？陈老师索性直接将三岁的孩子带到教室里来，上课的时候就在门口放一个小板凳，孩子就坐在上面一动不动地看着他的妈妈。
张浩正在办公室里坐着批改作业，门口进来了一个人，余光看来好像有一些熟悉，担头一看，原来是她！
“好久不见，秦苗。”张浩看到秦苗很是高兴。
两人互相打过招呼，秦苗便走到他们的地理老师的办公桌前和老师聊天去了，张浩则埋头继续批改作业。
过了一会又进来一个人，张浩又抬头一看，陈雪儿正从门口进来。
两人尴尬的一笑，便迅速地各忙各的工作去了。
她\他竟然也是地理科代表！两人脑海里同时闪过这个念头。
太好了。这样我们今后见面的机会又多了起来，看来这个地理科代表没有白当。张浩握红笔的手都兴奋地颤抖起来。
完了，万一他又来纠缠我怎么办？我现在可不想管儿女情长呢，我要努力学习，夺回曾经的荣耀。陈雪儿不禁叹气，怎么就当了地理科代表。
不一会儿张浩便把作业批改完了，正准备离开办公室呢，恰巧秦苗也紧跟着出了办公室。
“秦苗，你怎么会认识我的？”张浩喊住了秦苗。他也不是特别想知道答案，只是单纯找个话题和秦苗说话。
“我就不告诉你，你能把我怎么样？”秦苗还是调皮的回答道。
“不过想想，咱这么出名，你认识也是挺正常的，不奇怪不奇怪。”张浩自恋了一下。但话确实是真的。当年他英语四十几分，但凭借其强悍的文综和语文成功杀入年级前五十，自此一战成名。
“自恋狂。”秦苗回了一句，然后又继续说道“文综第一名谁不知道啊。天天听刘老师在我耳旁夸你，耳朵都听起茧子了。”
“你才真的是厉害呢。在你面前我是自愧不如啊。”
两人就在办公室门口的栏杆上趴着你捧一句我损一句，聊的不亦乐乎。
过了一会儿，要上课了，两人才告别，各自回到教室。张浩刚转身就碰到陈雪儿抱着作业从办公室门口走出来。
张浩赶紧走上前去，伸出手想要帮忙她抱作业，毫无疑问，被陈雪儿委婉的拒绝了。
两个班教室是挨在一起的，张浩只好尴尬地陪着陈雪儿上楼，一路尬聊。张浩混到这个地步也确实是挺惨的，不少同学都劝张浩放弃，这样是没有结果的，又浪费时间，又浪费精力，吃力不讨好，没有意义。世上女孩那么多，何必单单痴情于一个陈雪儿。
但张浩不想放弃，他哥哥和同学们的建议他是一句也没有听进去。他想再努力一下，相信用时间来证明自己的真心。至少在高考结束前，他都不会放弃。
