就这样过了几天，万众期待中，让人记挂已久的暑假终于到来了。老师在黑板上布置好作业，向我们叮嘱了一些注意事项，无非是不要去水边玩、作业按时完成之类的陈词滥调，年年强调，年年并没有多少人遵守。少年人的心，是野性并富有探索精神的，不止教条难以束缚，长辈们的谆谆教导，更可能起到反作用。
那个年月的暑假，虽然没有电子设备，但是能够玩的开心的事物有很多，一群人去河边摸鱼洗澡，往往鱼摸不着几条人晒得像泥鳅；躲避看守瓜田的大爷，夜黑风高，一群人集体出动，蹲姿跪姿匍匐前进，站岗放哨声东击西，军队里成人们的严肃认真，在很多个放飞自我的暑假，被少年人玩的风生水起；还有上山捉野物，兔子蚂蚱螳螂蛇，我们假装自己是侦探，在乱草丛生的山路上寻找我们想要的蛛丝马迹，虽然，更多时候找不到猎物，只捉了一水瓶蚂蚱，而身上被“拉拉蔓”拉的一身伤口。还有老屋探险，或者是废弃的楼房，或者是搬走的人家，我们骑着车子每日疯转，一个县城的角角落落难以装下我们好奇的目光，只待夜深，三五结伴，幽幽的蹑手蹑脚，再被自己人吓个半死。
前年看新闻，现在的孩子近视率越来越高了，一到放假，便不是电脑就是手机，茶饭不思，身体或瘦的像麻杆，或胖的像小笼包。心下叹息，不禁想起我们的童年，那个物质并不算富裕的年代却给了我们精神上莫大的富足。
但那年暑假我记忆最深刻的一件事，却并不是我引以为傲的童年，而是跟精意门有关，在此后的数月里，我都被这件事持续的鼓舞着而更加用心的练功。
这件事就是小练踢馆。
爸妈没有暑假，仍然重复着往常的朝九晚五，外婆在乡下也忙，爸跟师父说好，我就经常往精意门跑，一待就是一天。因为白天实在太热，我年纪最小，师父并不要求我练多久。傍晚爸把我接走，吃过饭我才来这里练功。因此白天我的主业，除了围绕精意门四周疯跑，这里瞅瞅那里看看，就是给师兄们捣乱。师兄们和我一样，每天都来这里，且一练就是两三个小时。我有时候想，不长大真好，长大了就要像他们一样练功了，可不得累死我。有时候把师兄们惹得烦了，抓住我一顿罚站，要不就强迫我练八形八式，我练一会就逃跑，师父不说我，师兄们也就无可奈何。
就这样过了一星期有余，这天李正和振钢师兄还没来，大师兄赵明和另一个不常来的师兄彦霖在这里，我无聊的趴在师父的椅子上看漫画。
屋外有摩托车的声音，然后“吱嘎”一声刹车声，停在了精意门前。门前帘子被掀开，一个高高白白的男人走了进来。
大师兄走过去，问他找谁，那个人环顾了一圈，问道：“我听说这里有一个很厉害的师傅，我来想找他切磋。他在哪里？”
师父在屋里听到门帘响动的声音，走了出来，正好那个男人说完。师父走过去，看了看那个男人，让他先坐，师兄随即去烧水。
坐定师父开口道：“是我开的精意门，我姓毛，你怎么称呼？”
那人抱了抱拳，说道：“我叫小练，听朋友说，这附近有一个很厉害的教拳师父，我今天请了假找来这里，想要跟你切磋切磋。”
师父笑了笑，说道：“不忙，你远道而来，先喝点茶水。”小练并没有拿起茶杯，说：“我是个急性子，毛师傅，我来这里不是为了喝水的。咱们不如切磋完再喝。”
师父看他着急，就招呼我们一起，来到了屋外面的空地上。师父问：“怎么个切磋法？”小练说：“一方认输，咱们就点到为止。”我看到师父悄悄的叹息了一声，点了点头。
这场比赛，后来在我长大了些时，曾尝试记录下来，当时痴迷武侠小说和动漫，遂四处模仿练笔。后来形成的的描述风格就是：
他们分别站定。
四周的蝉鸣忽然静了，空气像是被扼住了喉咙。
两人目光相撞，有如古井深潭，幽然莫测。
不知谁的心底悄悄刮起了风。
风越来越大，一场无声的漩涡自两人所站之处开始旋起，亦越来越大。
慢慢接近，相撞。
小练出拳如风，一手虚晃，一手自下而上，抢住中门。
迅雷间师父动了，脚向下一勾，一掌。
印上胸口。
结束。
到这里就结束了，是真的结束了，可能有朋友不相信。在当时的我看来，师父侧身出掌，脚下轻轻一勾，小练没防住，失去平衡，然后就被打的飞了出去，重重坐到了地上。
我们大声喝彩，小练脸上阴晴不定，爬起来半晌没有说话，不知道心里在想些什么。
师父站在那里看着他，他跟师父对视一眼，没有挪开头，但我感觉的出来，他的气已经散了，被师父一掌打散了。师父说过，人靠一口气，这口气不散，心就不散，就有奔劲儿。气散了，就不用打了。
果然小练拱手，开口说：“毛师傅好功夫，我练了五年，自以为还可以了，没想到不堪一击。”
师父眯了眯眼，也开口说：“兴许你有点心急了，拳脚还算沉稳，功夫却还没上身。以前可能赢过几场，也是指着拳脚重罢了，功夫在霎那，碰到真正的练家子，还差点事。五年，太少了。”
小练无话可说，又对着师父拱了拱手，骑上摩托车走了。
我跟师兄很兴奋，师兄也没看过师父出手几次。
真实的打斗从不像电视里那样一招一式，一板一眼。老式电影里面，大侠和恶人拳掌相交，伴随着“喀喀”声和白灰，两人同一个节拍有如舞蹈，再不时来个空翻或旋脚，直到其中一方，多半是恶人被某一个“绝招”一下打倒结束。
不是的，不是那样的。真实的打斗是由欲望催使，打斗不是目的，只是方法。倘若这场打斗需要一个人很快倒下，那那个人一定会很快倒下。倘若打斗需要表现出什么，那对手也会坚挺的很久。
倘若目的便是打斗，高手出手，电光石火间胜负就会分出来。反倒是乡间闲汉，连摔带抱，能够打很久，结局还往往以不分胜负告终。其本质就在于他们并没有掌握高效的击打手段。搂搂抱抱是很低效的。
看过了师父和小练交手的那个暑假，我一改之前的散漫，自发的跟着师兄们的训练来要求自己，师父并不教我什么，只是让我做一些跑跑跳跳的练习和蹲马步，当我有时练累了蹲烦了，就缠着几位师兄教我些别的，我们在底下偷偷的练，师父大抵是知道的，却并不过问。大师兄悄悄的告诉我，师父一是在磨我的性子，二是在给我“打底子”。
对于活泼好动的少年人，这种古武的训练方式有些枯燥，好在有师兄们不时教我些新鲜的玩意儿，又有小练踢馆时师父的一掌时时浮现，我竟没有打退堂鼓，除了孟墩他们来找我玩过两三次，一心扑在精意门，转眼月余过去了，眼看开学在即，方才反应过来。
这天在家吃晚饭，妈问我作业做的怎么样了？都完成了吗？我一怔之下才反应过来，这就开学了？作业倒是在几个师兄的督促下早早就完成了，只是刚刚意识到，原来这个暑假竟是这样就悄悄过去了。
于是我调整心情，开学的前一晚在惋惜假期中过去。
不过开学第一天同学们都很开心，尽管天气仍然很热，但暑假过后意味着我们又升了一级，会有新的课本和练习册，也会有新的老师和同桌。
我一个人走进教室，正要找孟墩儿，柱子从旁边跑过来，悄悄对我说：孟墩儿买了新的文具盒，被张二麻子看到了，想要抢走，他们一起去厕所“商量”了。
我一听不好！我们班调皮捣蛋的，除了我，柱子，孟墩儿，就属这个张二麻子了。从二年级入学我们几个就跟他不对付，他自小父母就去外地打工了，一直跟着奶奶生活，奶奶生活费不宽裕，他就没有好的玩具和零食，这厮有时候就抢孟墩儿的。有时被我们撞上，就一起给他出气，张二麻子这厮赖的很，正面不是我们对手，就打伏击，今天戳你一下，明天碰你一下的，如今都四年级了，身上顽劣气息一点都没有好转。
柱子瘦小不是张二麻子的对手，就等我来！我把书包随便找个桌子一扔，就跟他杀向了厕所。
刚走过楼梯拐角，就看见厕所门前围了一圈人，我们走进去看，正是孟墩儿和张二麻子还有他的一个小弟，被我们教导主任“白日鼠”在那里训斥，“白日鼠”眼睛不大，睁开也似半眯着，再加上腮边粘着两撇小胡子，这白日鼠之名不胫而走，形象是不佳，为人还算正派，学校里往往遇上什么闲事都要管一管。
眼看着“白日鼠”插手这件事，这件事也就不了了之，孟墩儿为人老实，并不愿去找张二麻子的麻烦，也就让练了一个暑假跃跃欲试的我也就没了出手的机会。
课前老师给我们重新分了座位，孟墩儿和柱子离我更远了，他俩各自分布在教室的角落，张二麻子因为作业全部没有完成，不是“没带”就是“被狗叼走了”，位置更退一步，新同桌荣幸的变成了教室最后一角的垃圾桶。
而我的同桌依然是赵子薇。
赵子薇唉声叹气，跟她的娘子军长吁短叹，好像仍然跟我同桌是一件顶倒霉的事。我却不觉得，小眼镜一身的事事儿，但有一点好，肯给我抄作业而且不会举报我。她的字体工整清秀，比孟墩儿的狗爬字强不知道多少。
日子就这么前进着。
时间一旦没有了重大的事件做标尺，总是流逝的很快。尽管我们常常觉得很慢，那也只是上课时有这种感觉。
从窗台望出去，景致已有了变化。
蝉儿们悄悄的噤声，积蓄来年的力量。
浓荫由绿转黄，再静静的落下。
在我们每日劳动的扫帚下，光阴安然流转。深秋又过去，已是冬。
