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第14章 你理解孝敬父母的意思吗?

孩子,最近一段时间,咱们班过生日的同学比较多,有时候甚至有两三个同学在同一天过生日。因此,“生日”这个词出现的频率很高,在课间休息的时候,经常见到你们三三两两聚在一起唧唧喳喳地讨论。有时候,一些同学也会走过来,满脸幸福地告诉我:“老师,明天我也过生日了!”

我笑着祝福你们,祝福你们每一个人又长了一岁,祝福你们永远这么开心快乐。然而有时候我也在想:你们是怎么样过生日的呢?

我也知道,你们当中有些人家里条件很优越,爸爸妈妈也十分疼爱你们,所以你们过生日,肯定是要大大地热闹一番,有很多精彩的节目,还会收到许多精美昂贵的礼物。

但是,除了这些,在生日那天,你们还会做一些什么特别有意义的事情呢?昨天我在一本书上看到一个故事,刚好是有关过生日的:

这天,老师向同学们提出了一个问题:“这几天有谁要过生日了吗?”凯瑟琳和玛丽举起手来。

凯瑟琳生活在一个富裕的家庭,她的父亲是一个很有名的商人。她聪明美丽,闲暇的时候,她会用那一双修长而美丽的手弹奏钢琴。修长的手指弹奏出的音乐非常动人,得到了很多人的夸赞。“我的手是最美丽的!”凯瑟琳常常这样自豪地说。

这时候老师又问:“凯瑟琳,你的生日是怎么过的呢?”

“我爸爸妈妈带我去游乐园玩,晚上我们在美丽的烛光下唱生日歌。”凯瑟琳得意扬扬地说道。

老师点点头,又问玛丽:“亲爱的,你又是怎么过的呢?哦,你的手怎么了?”

此刻,凯瑟琳看见玛丽举起的手又红又肿,她得意地想:“玛丽的手看起来好粗糙啊!”

玛丽的脸红了,她轻声说:

“昨天是我的生日。

妈妈身体不好,我就把所有的衣服都洗了……”

教室里静悄悄的。老师走到玛丽身旁,举起那双又红又肿的手,说:“我想,玛丽过了一个最有意义的生日。玛丽的手是我们班上学生中最美丽的手。”

老师又说:“孩子们,记住,过生日的时候不要只是一味地索取,应该为爱你们的人做点什么有意义的事情。”

孩子,看完这个故事,对比一下你们过生日的情景,有什么感想呢?

故事中那位老师说得多好啊:“过生日的时候不要只是一味地索取,应该为爱你们的人做点什么有意义的事情。”所以,孩子,在你们生日那天,应该好好地想想妈妈爱怜温柔的眼睛,想想她永远宽容的怀抱;想想爸爸无怨无悔的付出,想想他不断长出的白发。

孩子,我希望你们在生日那天,能够帮爸爸、妈妈做些家务,要尽你们的能力为他们做一些事情,以表达对他们的感激和爱。

做一做

爸爸妈妈为我们做了很多事,那么我们要怎样做才能表达出对爸爸妈妈的爱呢?下面提供一些小方法,你可以试试看。

★说感恩的话。当爸爸妈妈下班回家或干完家务时要说声“您辛苦了”,当爸爸妈妈为自己辅导功课、做饭或做其他的事时要记得说声“谢谢”,平时做到不和爸妈顶嘴等等。如果你能做到这些,相信爸爸妈妈一定会很高兴的。

★观察父母一日的工作和生活,想想父母曾经为你做过的最令你感动的一件事,倾听一下父母的烦恼,列出父母的烦恼清单……如果可能的话,看看自己能不能为他们做点力所能及的事情。

★给爸爸、妈妈写一封信,在信里你可以表达对他们的感激之情,也可以为他们某一方面的烦恼开出“快乐处方”,帮助他们排忧解难。

★每天为父母做一件事,例如吃饭时为他们夹菜,每周帮忙打扫卫生、洗衣服;给父母洗一次脚,或捶一次背、揉一次肩;坚持为他们制作生日卡、节日卡。

第12封信

你理解孝敬父母的意思吗?

记一记

对父母,要关心。

自己事,自己做。

家务事,帮着做。

养育恩,牢记心。

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