人的奋斗很像长跑，没有坚定的毅力就没有成功。
人们常说：“无志者常立志，有志者立长志”，诚哉斯言。然而，父母需要从小就培养孩子做事要持之以恒，做事随心所欲或半途而废是毅力培养的大敌。具体说，教育孩子做事必须要有始有终、要有耐心。对于小孩子，父母可以经常给其比较容易实现的短期目标让他（她）完成。
比如，小孩出门时往往会要求父母抱着走，这时父母可以给他（她）提出一些小的要求。比如，可以对孩子说：你必须自己先走到前面××路口（大树下），然后妈妈（爸爸）才可以抱。以后可以逐步地增加距离，最后慢慢地就以孩子自己走路为主了。这同时训练了孩子，使孩子知道，坚持实现某些目标会有收获。
孩子搭积木，要鼓励其搭完整，一座桥、一栋楼或一部车。避免因为吃饭、出门等半途而废。无论学习还是游戏，遇到困难就想退缩是孩子的天性，所以做父母的要鼓励他（她）追求完美并把事情做完、做好。有困难要以启发、诱导为主，完成后要把“功劳”归给孩子。交给孩子的一些力所能及的家务也要要求其保质、保量并按时完成。
学校老师要求孩子按时完成作业本身也是一种对“恒心”和“毅力”的培养。不过如欲真正达到目的，仅仅“按时完成作业”是不够的。必须如我在前面“懒惰、拖沓是不智——小算术隐藏大道理”一节中所言：孩子的作业必须要提前完成，提前越多，培养的效果越大。
对逐渐长大的孩子，父母可以给他（她）设立一些短期、中期目标去完成某些事项。比如，可以让孩子做引体向上、仰卧起坐等运动，每次都要冲击极限目标，每次都要做到“筋疲力尽”方才罢休。对已经上了初中的孩子，如果心肺功能没有问题可以参加长跑。长跑是培养毅力的另一项好运动。先热身准备，再慢跑。除非有病或特殊气候，规定的目标距离一定要跑完，距离要求则因人而异、逐渐增加。中间可以减慢一点儿速度，但是不要停下来，最好不要步行。有机会要让孩子去参加长跑比赛、越野比赛。只要孩子在比赛中尽了力、汗流满面地跑完全程就行，不要在意名次。在比赛中，人不自觉地就要忍受“极点”来临时的痛苦坚持跑下去，坚持跑完就是目标。坚持长跑，孩子就会渐渐养成习惯，就学会了坚持、忍耐、冲击，就会有恒心和毅力。有了毅力，孩子在学习、工作上也会同样坚忍有毅力。
此外，要特别注意孩子对其兴趣爱好飘忽不定的现象。往好说，孩子兴趣多见识多；但是见什么爱什么而且是三分钟热度，父母就要适当引导了。兴趣多不见得不好，然而父母需要知道，全面开花不可能，而且不利于恒心和毅力的培养。朝三暮四不仅一事无成，而且容易养成孩子做事没耐心、浮躁的毛病。
做事持之以恒需要坚持和坚定。但是对于孩子的坚持和坚定，有的父母认为孩子有主意、有的父母认为是固执。到底是“有主意”还是“固执”呢？我认为，有智慧者的坚持多是“坚定”，缺乏智慧者的“坚持”常常可称为“固执”。同样都是“坚持”，对于有智慧的思想者来说就是坚定和毅力；对于不思想、缺乏智慧者来说就是“固执”，就叫做“不撞南墙不回头”。这也是为什么人们往往把褒义词“坚定”、“有主意”用于成功者而把贬义词“固执”用于失败者的原因。
因此，智慧是父母和孩子必须首先追求的。坚毅的品格很重要，但是有、无智慧却决定着孩子的前途和命运。
