学习中要举一反三
有一天，“至圣先师”孔子对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活地推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其他相类似的东西上！
做题时，不要满足于得到答案
一道数学题，经常有好多种解法，但我们在做作业的时候，常常是怀着“为做作业而做作业”的心态，得出答案完事，很少多想还有没有其他解题方法。要刻意地要求自己一道题至少使用两种方法解出来，培养一题多解的学习习惯。
珍妮纺纱机的发明
18世纪60年代初，英国北部布莱克本地区住着一个名叫哈格里夫斯的人。他和妻子一个织布，一个纺纱，以此度日。
有一天，哈格里夫斯的妻子在纺织的时候，不小心把纺车给碰倒了。奇怪的是，纺车上的纺锤从水平变成垂直，立了起来，仍然骨碌碌地转动着。哈格里夫斯就想：原来纺锤立着也能够转动。如果在一个框框中并排立着几个纺锤，用同一个纺轮带动它们，这样不就同时可以纺好几根纱了吗？想到这里，他非常高兴，马上就动手做了一个立式纺锤的纺车，在一个框框上并排安置了8个纺锤，一下子使工作效率提高了8倍。后来，哈格里夫斯用女儿珍妮的名字为之命名，这就是“珍妮纺纱机”的由来。当时，谁也没有想到，这样一个发明，竟然成了“震撼旧世纪基础”的杠杆，成为了工业革命开始的标志，孕育了一场震撼整个世界的新的工业革命。
大胆肯定自己的想法和创意
举一反三是人类进行创造性思维的重要途径和方式。平时有个奇思妙想，要大胆地肯定自己的想法和创意。当慢慢养成习惯后，你会发现自己的思维方式在改变，变得越来越灵活了，你的想像力和创造力也提高了不少，遇到相关的知识，很容易就会变通了。
