测一测
小朋友们，我们看看下面的词语哪些符合你的形象，在后面打个勾。
漂亮 帅气 强壮 苗条 高大 娇小 胖乎乎 阳光 可爱 美丽 英俊 淘气 温柔 大方 害羞
你还想到了哪些可以用来形容你自己的词语？
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活动：自我介绍
1.根据你上面选择的词语，用“我是……”造句；2.越具体越形象越好；3.结束后请老师和同学点评。
专家印象
小明说：“我觉得自己太矮了！”
大宝说：“我太高了。”
朵朵：“我真胖。”
纤纤：“我怎么这么瘦啊！”
心理学博士：“同学们，我们都应该正确认识自己，接受现在自己的形象并喜欢现在的自己。
只有喜欢自己的形象，才能得到别人的喜欢。我们喜欢自己的形象，才会得到别人的认可和喜欢。
当我们喜欢我们的形象，我们就会感到高兴和愉快。
想一想
你能对他们说些什么吗？让他们喜欢自己的外表。
例：小明说：“我觉得自己太矮了！”
我们可以说：“小明，你娇小玲珑，真可爱！”
策略1 在与同伴交往中认识和评价自己
活动：角色扮演
1.老师把全班同学分为4个小组，给每个小组抽取一张卡片；
2.卡片上是其他小组成员的名字；
3.每个小组派代表说一说“卡片上同学的特点”；
4.其他学生猜猜是谁？
策略2 自我暗示法
每天早上起床第一件事就是对着镜子说：我喜欢我自己！
活动：小组讨论
1.老师把全班同学分为4组；
2.每组成员依次向其中一组成员介绍自己的优点；
3.聆听组的成员不需要回答，只需鼓掌肯定对方；
4.每组分别轮流介绍一轮，活动结束，老师给予鼓励。
填一填
小明星的档案
我的名字：________________________________________
我的身高：________________________________________
我的性格：________________________________________
我的外貌特征：____________________________________
我对自己最满意的是：______________________________
我对自己最不满意的是：____________________________
在同伴眼中的我是：________________________________
我对我自己的形象感到：____________________________
