物理知识来源于实践，特别是来源于实验的实践，所以物理是一门以实验为基础的学科。它以概念、原理和规律揭示了自然界基本运动形式的许多真理，并且，它的知识和思想成为人类文化的一部分，这就是说物理学本身就是科学知识、科学过程和科学文化的统一，所以有相当一部分概念是极其抽象的，实验就可把这些抽象的概念具体化、直观化。
因此，在学习物理的过程中，实验是正确深刻地理解知识的重要方法。除了在学校里按照教材要求做到实验外，同学们还应该利用已经学到的实验技能，尽可能多地做实验，提高动手能力，也许在做实验的同时还能提出建设性的意见和方法，做出某种发明呢！
这一部分的物理小实验主要包括探索物质组成的小实验，如分解太阳光、氧气有多少等等；介绍物理学科知识难点的小实验，如吹气球、手表显影等；部分常见器具原理分析的小实验，如喷雾器、反作用力等；以及其他一些有趣的物理现象小实验。
分解太阳光
太阳光是白色的吗？当然不是，那么它是由什么光组成的呢？做完下面的实验你就知道了。
实验材料和用具：平面镜、水盆
实验步骤：
1.将一只平面镜，放在盛有水的水盆中。
2.将水盆放在太阳光能照射到的地方。平面镜就会将太阳光反射出来，让射出的太阳光照射到白墙上，你会看到墙上有一条七色彩带，漂亮极了，这就是太阳光的颜色。
这个实验说明：白光是由许多不同颜色、不同波长的光构成的。水在这里相当于一个棱镜，不同波长的光，在水中的折射率不同，所以白光从水中射出来的时候，就被分解成各种颜色的光了。
跳跃的硬币
实验材料和用具：两支铅笔，一把直尺，一枚一角硬币
实验步骤：用两支长铅笔平行放置，再把一直尺架在铅笔上搭成一个架子，把一枚硬币放在架子前，从硬币上方吹气，你会看到硬币能够跳过架子。
其实，是由于气体压强和流速才使得硬币飞过架子的。可以多做几次，摸索出使硬币能成功飞过架子且飞得越高越远应怎样吹气。
声波悬浮小球
声音不只能听到，也是具有力量的，能够让小球浮起来。怎么，你不相信？现在就教你用塑料薄膜、饮料瓶等材料，自制这个简易实验装置，看看有趣的声悬浮小实验。
实验材料和用具：饮料瓶、塑料薄膜、胶带
实验步骤：
1.装置实验制作：取一个饮料瓶，对半截开，取上半节，在瓶盖中心钻一个直径约4毫米的小圆孔，盖在瓶口上旋紧。取一张塑料薄膜包住半节瓶的另一端，用橡筋箍紧。再取一张较厚的透明塑料纸，卷成一个内径约9毫米、长约240毫米的塑料管，在接头处用胶带粘牢，防止松散；把塑料管的一端剪成“十”字开口，将剪开的部分向外弯折，然后将这端与瓶盖的小孔相对，用胶带粘牢。再取一块泡沫塑料，用剪刀剪成一个直径比塑料管内径略小的小球，放在塑料管里，实验装置就完成了。
2.左手握住半节瓶的瓶脖处，让塑料管向上。
3.用右手食指连续快击瓶下端的塑料薄膜，小球就在塑料管里悬浮起来。
原来，手击薄膜所产生的声波引起了瓶内空气的振动，这个振动作用在小球上，就使小球不停地浮起。怎么样？信了吧！
飞行的塑料袋
实验材料和用具：1个轻便的塑料袋和1个吹风机
实验步骤：
1.打开塑料袋，倒置。将吹风机伸入塑料袋，并打开热气开关。
2.几秒钟后，关闭吹风机并拿开。
3.松开手，塑料袋会飘起来。
之所以会出现这种现象，是因为热能使物体飞起来，因为热气轻，向上升，使塑料袋也向上升。当空气受热并且上升时，热气便通过“对流”向上运动。从取暖器散发的热温暖整个房间，也是借助于“对流”。
空气也有重量
实验材料和用具：一根长约1米的细竹片、小钻、细线
实验步骤：
1.在竹片的两端和中间各钻一个小孔，用一条细线穿过中间的小孔，把这个竹片悬挂起来。
2.在竹片一端的小孔上吊一个气球，另一端吊一个小纸盒，在小纸盒内放入少许沙或米粒，直到竹片平衡，如图所示。
现在使气球放气。你会看见，因为气球放了气，小纸盒往下坠了。
这个实验证明空气是有重量的。在标准状态下，1升空气的重量是1.29克（即长、宽、高都是10厘米的容积里，空气的重量是1.29克）。
平衡针
实验材料和用具：长毛衣针、软木塞
实验步骤：
1.把一根长毛衣针从软木塞的中心穿过，切去穿出段的一部分，在针的另一端插上一个泡沫球。
2.再另外取两根毛衣针，每根针的一端穿上两个橡胶瓶塞，另一端斜插入上述软木塞的两侧，如图所示。
3.注意伸出软木塞的一端不宜太长。
4.将此端放在任何一个凸出点上，该系统都将对支撑点保持平衡。
注意：如果向上移动橡胶瓶塞，将使系统失去初始状态的稳定性。若将橡胶瓶塞下移，特别是使系统的重心低于系统的支撑点的位置，则会显著增强系统的稳定性。这也是赛车的底盘尽可能安装得越低越好的原因。只有这样，赛车在急转弯时才会紧贴地面而不至翻倒。
氧气有多少
实验材料和用具：广口瓶、盘子、蜡烛
实验步骤：准备一只广口瓶，一只较深的盘子，一小段蜡烛。在盘中装满水后，把蜡烛放在一块小木板上，点燃后，让它漂在水面上，然后把空瓶倒扣在烧着的蜡烛上。
过了一会儿，蜡烛就熄灭了，这时候瓶里的水面比盘里的水面高了。而高出来的那部分水的体积大致就是被消耗掉的氧气的体积，约占瓶内空气体积的1/5。
瓶内的氧气帮助蜡烛燃烧，于是在瓶内形成了部分低压状态，而瓶外的气压没有变，水就被压进瓶内。压入的水的体积，大致等于被消耗的氧气的体积。
沙袋阻挡枪弹的原理
实验材料和用具：一根直径约1.5厘米、长30厘米的玻璃管或金属管，一根可以插入管子的略为长一些的实心棒
实验步骤：再拿一张包书纸叠成几层，包住管子的一端，并用橡皮筋捆紧。然后把盐倒入管子里约8厘米高。好了，你一手拿住管子，另一手拿住实心棒，用力戳管子里的盐。任凭你用多大的力气也不能把纸盖戳穿。
秘密在哪里呢？因为实心棒戳向盐的力传到许多盐颗粒上，转变成沿各个方向传递的许多分力，真正作用到纸盖上的力就减小了。
沙袋能有效地阻挡子弹，道理就在这里。
金属片弯腰
实验材料和用具：薄铁片、薄铝片、铆钉
实验步骤：
1.把长度相等的薄铁片和薄铝片叠在一起，两头用铆钉钉住，成为一个“双金属片”。
2.用钳夹住“双金属片”的一端，在蜡烛上加热它的中间部分，不一会儿，两片金属从中间拱起，从侧面看呈现弯曲的月牙形。
这是因为在同样条件下，不同固体膨胀的程度不同，铝受热膨胀得比铁快，膨胀的程度也比铁大，但由于它们两头被固定住了，铝片只能从中间拱起。
人们利用“双金属片”在温度改变时会改变本身形状的原理，制成了许多自动化的装置和仪表。例如金属温度计，能自动记录温度的变化；又例如温度调节器，能自动保持室内恒定的温度等。
吹气大力士
如果有人对你说，他可以凭吹气使你升起来，你不要匆忙否定。做完下面的实验后，你就会相信这是可能的。
实验材料和用具：篮球胆或医用点滴袋、橡皮管
实验步骤：
1.在一只没有充气的篮球胆或医用点滴袋上堆几本很厚的书。
2.在橡皮管的一端插入一小段玻璃管，以便吹气。
3.一面扶住书本，一面开始吹气，如图所示。不用花费多大力气，就可以使这一叠书升起来。
原因在哪里呢？尽管你吹气时产生的压力不大，但是篮球胆的面积比管子截面大许多倍，每一块与管子截面相同的面积上，都产生相同的压力，这样，整个篮球胆的总压力就很大了，足以提升起比较重的物体。
绳取冰块
在一杯矿泉水里有一些冰块，你能把用一根细绳把冰块取出杯子吗？其实很简单，动手试一试。
实验材料和用具：盐和一根细绳
实验步骤：
1.将绳子放在冰上，沿着绳子撒一些盐，尽量使盐紧贴着绳子。
2.在水中也加一些盐。
3.静待观察，你会看到冰上有盐的地方，逐渐地出现了一个小沟，这时把绳子放入小沟。
4.再继续观察，等看到绳子被封到了冰块里，而且又冻结实了，就可以用绳子把冰块从杯子里提起来了。
你看，是不是做到了。知道为什么吗？其实，一般水的凝固点是0℃，在水中加了些盐时，水的凝固点就降低了，也就是说水结冰的温度要低于0℃才行。而在冰块上洒了盐以后，冰块自身不能再降低自己的温度了，于是开始溶化，在冰上有盐的地方，水就溶得比别处快，逐渐地形成一个小沟，就是放绳子的小沟。随着冰块的溶化，盐水的浓度也越来越淡，于是水的凝固点又开始上升，重又结冰。结果，绳子被冻在冰块里。根据不同物质的溶液的凝固点不同，盐水的凝固点低于白水，我们还可以做把一些小东西镶入冰块内的实验。
跳进跳出的小球
实验材料和用具：玻璃杯、乒乓球
实验步骤：口对口地平拿着两个玻璃杯，两个杯子的距离不能太大。在一个玻璃杯里，放一只乒乓球，用嘴往这两个玻璃杯的中间用力吹气，你会发现，吹一下，球就会从原来的玻璃杯里跳到另一个杯里，再吹一下，球又跳回原来的玻璃杯中，不断地用力吹气，球就会在两个玻璃杯里不断地跳来跳去。
这是因为气体的流速越快，它侧面的压力越小，乒乓球就是被你吹出的气流“吸”得跳来跳去的。
拔水杯
在洗脸盆里盛一点水，拿一只玻璃杯倒扣在水里，杯内杯外的水面分不出高低，都一样平。现在，做两个小实验，就可以使杯内的水面拔高一截。
实验步骤：
1.拿一块沾过热水的毛巾，裹在玻璃杯上，过一会儿，就会看到有气泡溢出水面，等气泡不再外溢，把热毛巾拿走。过一会儿，杯内的水面就会上升，也就是被拔高了。
2.还有一个办法，用瓶子夹着一小团棉花，沾一点酒精，把酒精点燃，用另一只手倒拿玻璃杯，用点燃的棉球，烘一烘杯内的空气，再迅速地把杯子倒扣在清水里，杯内的水面也会拔高。
这是什么道理？
这两种办法都是先把玻璃杯内的空气加热，使杯内空气膨胀密度变小。这时杯子扣在水中，等到杯子冷却以后，杯内空气的温度降低，杯内空气的压强减小，在杯外大气压强的作用下，杯内的水就要升高。
辐射实验
实验材料和用具：茶杯、黑纸套、水、阳光
实验步骤：找两只完全相同的茶杯来，一只茶杯外面套上黑纸套，另一只外面套上白纸套。两只杯子里盛满温度相同的冷水，放在太阳光下晒一两个小时，哪只杯里的水先热？
把杯里的水倒掉，等杯子的温度相同以后，往杯子里倒满温度相同的热水，放在通风条件相同的地方，哪只杯里的水先凉？
我们知道，杯内的水是通过传导、对流和辐射三种方式和外界交换热量的。这两只杯子热的传导和对流不受颜色的影响，完全相同，只有辐射受颜色深浅的影响，套黑纸的杯子吸收太阳辐射的本领强，杯里的水先热。黑杯子吸收热辐射的本领强，向外辐射热的本领也一样强，所以当杯里装热水的时候，热水也先凉。
强大的引力
实验材料和用具：棉线、乒乓球、尺子、胶布
实验步骤：用一根棉线把两个乒乓球连在一起。最简单的方法是拿一节胶布，把棉线的两头粘在一把尺子上，两个球之间的距离大约3厘米。
拿住尺子，请一个人用一根饮料管在几厘米外吹气，气流从两个球之间通过。
你以为这两个球将被分开——恰恰相反！像先做的小实验一样：向两个球之间的气流减弱了球与球之间空气的压力，而两个球外侧的空气压力是正常的，所以两只球被推动靠近。
另一个试验也可以证实这个原理：用报纸撕两根纸条，一只手拿一根，向它们中间吹气，无论你怎么使劲吹，两条纸片都将会贴近在一起。
抗地心引力
我们知道，如果物体得不到某种支撑，就会因受地心引力的作用而坠落地上。可是，这里有一个简单的实验，可以使你明显地感到物体抗地心引力的现象。
实验材料和用具：一只吸管和一些水
实验步骤：把吸管完全浸在水里使它充满水，然后把吸管从水里拿出来，吸管里的水立即就会漏出来。可是，如果现在改变一下做法，先把手指放在吸管顶端堵住它（如图所示），再把吸管从水里拿出来，水就不会漏出来了。这就是物体抗地心引力的现象——什么支撑着水使它不流出来呢？
问题的答案是空气的压力，它支撑着水柱，阻止它落下去，因为在下面的空气的压力比吸管上面的空气压力大。当你把手指移开，吸管两端空气压力相等，地心引力发生作用，水就又会坠落下去。
不怕“电刑”的青蛙
实验材料和用具：青蛙、金属笼、绝缘支架、静电起电机
实验步骤：
1.把一只金属笼放在绝缘支架上，里面放进一只青蛙，然后把静电起电机的一极接在金属笼上，另一极连接一个带绝缘柄的金属球。
2.起电机开动之后，金属笼和金属球之间就产生了高电压；当金属球挨近时，两者之间就会迸发出绚丽的火花。当金属球沿笼面移动时，到处都有火花出现。可是，笼里的青蛙，尽管极度惊骇，却平安无事。
这是为什么呢？
原来，封闭的金属容器上的电荷分布达到平衡后，电荷总是分布在容器的外表面。这种现象叫做静电屏蔽。编得较密的金属笼也有此效应，所以青蛙无危险。
浮在水上的针
实验材料和用具：一碗水、针、叉子、液体清洁剂
