继《怎样指导孩子写作文》之后，本书是我们又一本关于家庭教育的书。
如果把培养具有良好习惯的孩子比喻成培育一棵树，那么，本书给出的培养模式就是这样的：家庭是这棵树生长的土壤和环境，品德是这棵树的主干，志向是这棵树蓬勃向上的方向，思考、纪律、生活、劳动、学习、理财是这棵树的主要枝干，每条主要枝干还有许许多多的分枝和叶片，这些分枝和叶片都是一个个好习惯。叶圣陶先生说过，好习惯越多越好。好习惯越多，这棵树就越茂盛。树枝和叶片总难免有枯萎的，这就是坏习惯；认真剔除它们，树就变得翠绿喜人。树的主要枝干是否就只有上面的六条呢？不是。比如，有人主张把创新、节约、感恩、负责、尊重、幽默等列为现代人应具备的习惯，还有人提出改变人生的二十一种好习惯，也有人认为让自己成功的习惯有三十种，等等。但是，不管好习惯有多少种，上面六种好习惯无疑是最基本的，养成了这六种好习惯，其它的好习惯就有了养成的基础。
我们要感谢小儿子文昕。他敢于接受序言的写作任务，不能不说是接受了一次不大不小的挑战。他学的是计算机专业，尽管平时看过不少的书，但对于这样的写作内容，却是首次接触。但他没有畏难，竟在短时间里，一气呵成，拿出了一篇可以用的文字。他的观点，道出了新一代孩子的心声，值得我们这些做家长的人深思。
远在美国留学的大儿子文晔和大儿媳张玲莉，对本书的写作给予了十分的关心。他们要求将书稿与序言通过E-mail发过去，让他们看看。他们看了，并将意见反馈了过来。他们在异国他乡接触了一些不同于中国的文明，他们的意见是新鲜的，对于完善本书的某些思想起了很好的补充作用。
本书出版，历经三年多时间，其间坎坷迭起，今天能顺利与读者见面，要感谢甘肃民族出版社总编辑刘新田先生，是他的理解、支持与帮助，最终结束了我们面临诸多棘手选择的为难局面。我们还要感谢责任编辑王跃先生，他精心提出的修改意见，使我们对本书的整体构思、风格和许多细节都做了重大调整，显着地提高了书的质量。
我们要感谢的，还有《怎样指导孩子写作文》的责任编辑陈晓蓓女士，本书选题就是在她的支持、指导和帮助下确立的，没有这一确立，就没有今天本书的问世。
任何事情的成功，总是许多人共同努力的结果。本书也不例外。不忘记大家点滴帮助，这也是应该有的好习惯。
文鉴林夏正华
2005年4月11日于杭州
