众所周知，人非生而知之，靠后天学习和积累，创业者和守业者需要不断学习，才能提高自己的能力。
社会越来越进步，学习力成为企业核心竞争力，企业应当成为“学习型组织”，企业家应当成为“学习模范”，已经是人所共识。
信息时代，知识更新周期越来越短，企业家只有重视知识和致力于不断学习，时时刻刻进行“充电”，才能跟上时代飞速发展的要求。创业者和守业者越勤奋学习，就越能提高才干，越能让企业进步。
在这个飞速发展的世界中，在全新的学习时代里，美国管理大师彼特圣吉对企业家有这样一句忠告，他说：“未来唯一持久的优势是，比你的竞争对手学习得更快。”
美国某集团企业总裁定期到自己的职工中去搜集新建议，了解下属新思想和新情况。他采取独特做法是之一就是访问竞争对手。当他去访问时，即使是几百公里以外的地方，他会带上十几位下属，当这些下属跟随该总裁出发时，意味着他们参加了一个“主意俱乐部”，将接受他对他们的挑战：谁能第一个从竞争对手的经营管理中受到启发？谁能保证提出对集团企业有用的新思想？而且，访问回去后必须实施，这是访问的目的。
中外管理咨询专家普遍认为：为适应未来发展的要求，企业家除了应该具备过去成功的企业家所具备的知识和能力外，最重要的是具备学习能力，才能应付复杂的新经济中的各种难题。
我们处于知识经济时代，知识对社会化大生产的要求越来越高，面对严峻的挑战，企业家若不加强自身学习，就难于应对新观念、新形势，企业的成功越来越依赖于学习，只有不断学习的企业家才能在未来的经济舞台上立于不败之地，才能把企业做得更好。
在未来，企业没有学习能力就会死亡。这一点日益被现实证明，学习已经成为企业家和企业赖以生存的手段，不学习，企业家就没有新思想、新策略和正确决策，就不能成为具有领导能力、决策能力的领导者。不学习，企业就没有创新、品牌和竞争力，就不能维系经营、生存和可持续发展。
一个企业可持续发展的能力，从某种意义上也是来自学习的结果。例如微软、思科公司，获得超速发展的根本原因就在于都善于获取知识并控制知识的传播。从某种角度看，控制学习的权利将是一种垄断。由此可见，在许多跨国公司设置学习“垄断”壁垒面前，创业者仍然无动于衷，无异于是一种自杀行径。
诚如美国大师彼得？德鲁克所言，对21世纪企业来说，傲慢自大是一种代价过于高昂的奢侈品，将很快被“学习型”企业击得粉碎。聪明的创业者，将是最勤奋的学习型人才，这句话正在变为许多精明的企业家的座右铭。企业家必须学习各方面知识，才能在商海中经得起大风大浪的洗礼，才不会成为竞争中的侏儒。
从一定角度看，创业者和守业者往往是企业的“大脑”，面临各种各样的信息，如果缺乏足够地学习、充分的分析和有效的判断，做出的决定多数是错误的，就会给企业带来极大的损害，事实上，“磨刀不误砍柴工”，耽误一点时间学习却对处理事情上起到增进的作用。相反，许多人总爱抱怨，“我太辛苦了，根本没有时间学习。”他们往往也赚不到大钱。
企业越来越需要成为学习型的团队，不仅要为生存而学习，也要为发展而学习。无数成功企业的管理实践证实，一个企业重视组织学习是个长线投资，投入与产出可高达1：50，即在员工学习上投资1元钱，将会得到50元的回报，远远大于企业对设备、生产资料方面回报比率，这真是企业最合算、最有意义的投资。
一个不提倡和不重视学习的企业，失败是迟早的，为了规避失败和消亡，企业家必须拥有刻苦学习的习惯，通过各种途径进行学习，向所有成功企业学习。
日本企业家在这方面堪称典范，他们似乎有一种天生学习他人的本领，在不断学习中将劣势转化为优势，取得长足进步。例如日本钢铁企业，战后初期仅有50万吨钢铁生产能力，却在20年中发展成为世界钢铁大国。这归功于日本学习和引进了国外先进技术和管理经验，例如奥地利的氧气顶吹转炉技术、法国的高炉喷重油技术、德国的炉外精炼和脱氧技术、瑞士的连铸技术和美国的冷热带钢轧技术，等等。1973年，日本的钢铁产量达1.2亿吨，成为世界最大的钢铁出口国。
常言道，“活到老，学到老”，创业者和守业者面临着前所未有的挑战，要想不被时代所淘汰，唯有带领员工终生学习才是迎接“变化”的最佳武器，企业才能从成功走向更大的成功，从胜利走向更大的胜利。
德国奔驰公司在国内设有52个“培训中心”，培训范围包括新招学徒工的基本职业训练、企业管理的培训和在职职工的技术提高，公司的职工以及从工长到经理等管理人员的定期轮流脱产培训，保证了公司的业务经营“在同世界竞争时取得最好的经济效果”。
据说，美国人的财富一半在犹太人口袋里，而犹太人的财富藏在脑子里，靠的就是重视学习，超越了别人，在各行各业获得竞争的优势，最后成为财富的宠儿。
因此，企业的竞争，不仅是企业家之间学习的竞争，还是企业全体员工之间学习的竞争，最成功的企业将是那些基于学习型组织的企业，将是那些站在企业发展的高度充分重视体员工学习的企业，它们总是不断提高企业成员的整体素质，最终超越竞争对手。
