公元3012年12月21日，年度最盛大的仪式正式开幕。
通过考试来分流学员，是祖祖辈辈传下来的古老的方式.而似乎是为了作为成人礼，一年一度初升高大考的学员们将在16岁的年末参与这一对他们一生来说重要均算的战役。进入高级学校，不仅能得到丰富的教育资源，同时也向第五区域的核心层迈出了第一步，无论是科技核心圈或是区域管理核心层，均与高级学校有千丝万缕的联系。而如果不能被高级学校选中，基本将普普通通地度过一生，难有惊世创举。然而，第五区域每年参加大考的学员近百万，最终能进入高级学校的不过几万人。不过一些现出特殊专长的学员也可能被高级学校或是区域内一些机构部门看重而进行培养，同样能够得到丰富的资源。当然这一切都要看学员已表现出的能力和可测定的潜力。
虽说仍然是传统经典模式，但距第五区域高级学校第一次面向全区学院招生已是120年过去。百年间，无数天资聪慧之辈通过选拔，得到符合自己发展的资源，成为各个领域的巨擎。这一百年，也发展了大考选拔的方式，更注重学员的天赋专长与学习应用能力。如今，学员视大考为人生分水岭，而对于高级学校，大考则是遴选优秀学员的盛宴。
第五区域第五分部，大考正在紧张地进行着。由于第五区域的行政区划呈放射状，中央位置是中控区，而各个分部均与中控区接壤，高级学校主校区位于中控区内，其余各个分部有着高级学校所属的产业基地与研究区，总的来说高级学校的其占地面积要超过好几所初级学校。每当大考来临，区域每个分部的高级学校校区的各个基础教学楼教室内，礼堂内，都分布着参加大考的考生近十万多人。上午，综合基础考试刚刚开始，学员们均埋头于桌面上显示的题目进行答案的分析选择。虽然总的题库是相同的，并且包罗万象，综合基础题库中包含各个学科及领域基础知识以及不同难度的问题，还有一些开放问题。但每个学员手上出现的题目却是不同的，因为在最初覆盖所有学科习题的100道的答案中，系统会自动计算并判断学员可能擅长的科目，并且在接下来出现的题目中，增加这些科目问题的难度，并给予学员放弃一些过难题目的权利。在此过程中，系统会尽量配合学员展示其最擅长的知识领域，而在考试的最后，则会根据之前各个科目的答题情况，为学员选出本科目的相应难度的一道开放回答题，考察学生对学科的理解认识。
稳坐大礼堂边上独坐一张方桌的葛飞正在不急不慌的划着桌面的小屏幕，偶尔直直脖子看看满屋低头忙碌的身影。最初的100道初分题目早已过去，虽然其中许多连题目葛飞都没明白，但做选择向来是他的长项之一，况且葛飞也知道这些题目不是为了要求学员全部答对。而最初的题目过去，接下来的大多数题目就都是葛飞比较擅长的内容了。当然，系统总是不愿放弃其它可能，所以每每在天文地理历史逻辑中也会偶尔蹦出一些数以万计的有机物中的一种，而葛飞对待自己不会的题目向来是有选项就随手划个顺眼的，问答就直接选择不会跳过。在这样飞速的答题模式下，葛飞已经不知不觉划出去了千多道题目，终于，开放性问答题出现，而此时三个小时也已转眼过去。对于开放性题目，葛飞早有所准备，考前老师已经介绍过，对于非擅长科目的开放题一般会较容易，而且是真的非常开放，通常只要按正常不算偏激观点作答就不会造成影响；而对于学员擅长科目的开放题则要尽量展现自己对该领域了解的深度以及创意性观点，这样更容易被一些高级学校的导师看中。但此时出现在葛飞面前的开放性题目居然只出现了三道，这却让他有些疑惑，难道是之前全都选择跳过，所以现在系统自动选择放弃了？
当然，葛飞首先还是怀疑系统出现了问题，为了避免成绩受到影响，他申请了人工确认题目，在赶来巡逻的老师确认系统无故障后，葛飞也只能认为考试系统有新升级，比原来更加智能。接下来就是认真完成题目了啊，看来还是很顺利的呢，葛飞忍不住心想。最后的一小时，葛飞极为认真地在屏幕上画图并且计算起来。
