成功的演讲者应当学会跟听众互动，通过带动听众有效参与，使自己的观点更加深入人心！
在演讲中，让听众参与进来，不仅能更直接地验证演讲者的观点，还能高效地吸引听众的注意力，拉近演讲者与听众之间的距离。
在一个关于汽车刹车使用的演讲中，演讲者为了说明刹车后必须前行多少距离才能停住车，邀请了一位听众上台。他真诚地说：“能请第一排那位穿红色衣服的听众上来和我一起拉卷尺向大家展示距离吗？”那个听众欣然接受了这个简单的要求，很高兴地走上讲台，拿着卷尺配合演讲者拉出了15米的长度，简单明了地展示了刹车之后的距离。
在这个互动的过程中，全场
听众全神贯注地观看了整个流程，并马上记住了刹车距离。这个互动可以说是建立在听众和演讲者之间的一座沟通的桥梁。
在一次《如何学好演讲》的讲座中，一位老师时刻注意与听众互动，使讲座取得了非常好的效果。
他的开场白是这样的：“各位，如果今天我们的大学生都想着毕业以后努力去找工作而不愿意去为别人创造工作，又哪里来那么多岗位呢？我们的工作也就自然而然地更加难找了。大家说，是还是不是？”听众们答道：“是！”
老师继续说：“为了帮助更多的青少年获得成功，为了帮助更多的人成为社会精英，为了使我们国家成为精英国家，我们一定要认真学好演讲，并不断补充自己的知识。如果下一代因为我们的帮助，获得了成功，成为社会精英，我们国家就会更加强大，是还是不是？”
听众们答道：“是。”
接着，老师说：“在这里，我要给大家分享学好演讲的两个秘诀，第一个：我的脚下就是一个舞台。自信源自于充分的准备，每时每刻，我们都要把我们的脚下当成一个舞台，不断地练习。为了练好演讲，我每天在走路的时候练习；坐公交车的时候练习；出去旅游的时候，我会站在山顶上把山下所有的大树当成我的听众，继续练习。今天我站在台上是一个舞台，你们坐在台下依然是一个舞台，因为讲师讲得好不好，在于听众的掌声响不响。各位，来和我一起把这个秘诀喊出来：‘我的脚下就是一个舞台！’”
听众们在台下大声跟着说：“我的脚下就是一个舞台！”
老师接着说：“第二个秘诀：只要有说话的机会就开口说话。很多朋友在生活中总是不喜欢开口说话。坐公交车的时候，发现旁边一个美女，很想认识一下，但就是不敢开口说话。参加学习的时候，发现旁边坐了一位帅哥，很想认识一下，还是不敢开口说话。各位，要想认识更多的朋友，要想让自己的口才变得更好，从今天开始，只要有说话的机会，就要怎么样？”
听众们大声答道：“开口说话。”……
老师与听众的互动，使全场的氛围非常热烈，整个演讲高潮不断。
提问也是演讲中常用的互动方式。演讲者在适当的时候，向听众提出富有针对性和启发性的问题，可以调动听众的参与热情，使他们意识到，自己也是整个演讲过程中一个重要组成部分。
有一个演讲者为了说服听众积极参与到演讲中，便组织大家一起做游戏。他先向大家提了一个问题：“如何把一块空地变成公园？”并接着说道：“当然，这需要花上很多钱，所以我们一起想想办法。如果决定购买并付诸行动，你们该考虑如何把钱筹备好。”接着，演讲者把听众分成几个小组，每组若干人，并向听众提出要求：“每组指定一个代表发言，我希望每组能想出5种筹钱的方法。讨论时间20分钟，现在开始。”就这样，听众们开始热烈地讨论起来，20分钟过去后，各个小组派上一位代表进行发言，演讲者对每组的发言进行了分析和比较，最终选出了一个最好的方案。
很多优秀的演讲都是演讲者和听众共同打造的。
带领听众互动，是灵活演讲的一个重要方式。做惯了长篇大论单向演讲的朋友们不妨试试这种方式，相信一定会给你和听众带来双重惊喜！
