世界上没有十全十美的孩子，每个孩子多多少少都有点小毛病、小缺点。所以父母一定要宽容、体谅孩子，给他们改进的机会，这样孩子才能逐渐养成好性格。
孩子年龄虽小，但也有很强的自尊心，父母一旦对他们的缺点或缺陷表现出强烈的厌恶时，孩子稚嫩的心灵就会受伤，造成无法挽回的遗憾。
妈妈的困惑
7 岁的丫丫是个很可爱的女孩，但却有一个很不好的习惯——说谎。父母为此非常生气，一旦发现孩子撒谎就对她又打又骂。有一次，妈妈去接丫丫放学时，老师告诉妈妈，丫丫在学校打破了一个花瓶，但却不承认是自己做的。妈妈非常生气，她立刻把丫丫从自己身边推开，大声说：“又撒谎！这样坏的孩子丢掉算了！”丫丫站在角落里，惊恐地看着妈妈，第二天丫丫就离家出走了。
在美国经典电影《师生情》里有这样一个场景：一位优秀的白人教师，在给一名长期受到种族歧视的黑人孩子上课时，耐心地鼓励他说：“孩子，老师相信你是天下最好的孩子，是顶天立地的男子汉！你不要紧张，仔细数数老师这只手究竟有几个手指？”那孩子缓缓地抬起头，涨红了脸，盯着老师的5个手指，数了半天，终于鼓起勇气，开口说：3个。
面对这样的结果，这位伟大的老师没有责备，也没有泄气，而是依然满怀热情地说：“太好了，孩子你简直太了不起了！一共就少数了两个。”老师的鼓励像久旱的土地遇上了甘露，孩子的眼睛一下子放光了。
积极的心态对于孩子的智力发展、性格形成的影响很大。一个自以为自己不如别人的孩子，总是倾向于向人们说自己不行，而父母把孩子的一次失败或一时的弱点作为缺陷讲给人家听时，孩子的自责就会得到强化，并逐渐在心理上形成一种本非事实的事实，这会使孩子由一般的自责转变成自我失败主义心理，严重压抑了孩子的进取心和创造能力。
在对待孩子不良行为的问题上，很多家长缺乏宽容和耐心，一看到孩子有不好的行为，马上开始粗暴的责备。这样做的后果往往是让孩子感到心灰意冷，即使有心悔过，在父母粗暴的行为下，也变得越来越无所谓了。
无论孩子犯了多大的错，只要他有悔改的想法，做家长的都要给他重新开始的机会。不肯原谅已经悔改的孩子，只会让他越走越远，因为这世上，没有什么错误不可以改正。毛病再多的孩子，在恰当的教育下，也会发生让你惊讶的、奇迹般的改变，关键是家长们要有一颗充满爱的、宽容的心。
01 自信宝贝“宠”出来
行为示例 豆豆向来都很依恋妈妈，到哪儿都跟在妈妈屁股后面，像个小尾巴似的。妈妈在身边，豆豆就很开心，很活泼。每次发现妈妈没有注意自己，豆豆就会很急切地大喊：“妈妈，看豆豆。”于是，妈妈温和地笑着看向豆豆。豆豆看到妈妈关注的目光投射过来，也满足地笑了，随后又蹦着跳着去拽树叶，扯小草，搬石头……眼看豆豆3岁了，马上就该上幼儿园了，妈妈心里还真是有些愁云惨雾。这个出名粘人的小家伙究竟能不能适应幼儿园的生活呢？然而，出乎妈妈意料的是，豆豆第一天到幼儿园就玩得忘乎所以，甚至根本忘了妈妈的存在。接下来，很多天过去了，豆豆一直都在幼儿园很开心，也很安心。当别的小朋友哭哭啼啼的时候，豆豆总是好奇地看着他们，一脸的困惑。他小小的心里怎么也不明白他们究竟为什么要哭。幼儿园不是挺好玩的吗？再说，妈妈晚上不是还会来接自己吗？很多与豆豆同班的小朋友的妈妈总是羡慕地说：“瞧豆豆那孩子真乖，真独立，真好带，不像我们家的孩子，简直被宠坏了，总是闹。都上幼儿园两三个月了，每天早上离家都会哭闹。”直到这时，豆豆妈妈才恍然大悟，原来自己宠着豆豆，给予了豆豆足够的安全感，所以豆豆才会如此独立。
宝宝的想法 妈妈从来不骗我，所以我也要很听话，我爱我的妈妈！
你的误区 研究表明，越爱宝宝的父母，宝宝也就越不依赖父母。爱使人独立，独立使精神发展，同时，爱也是智力发展的基础。有了爱才有独立性，有了爱才导致独立性。因此，得到足够母爱的宝宝在进入新环境时往往表现得更加平静，能更快地适应环境。
解决办法 那些长到足够大还特别粘人的孩子在进入幼儿园或者其他公共场所之后往往显得比较闹腾，这并不是孩子的错，也不是父母的娇宠所致。相反，恰恰因为得不到足够的关注和爱，他们才会以这种过分闹腾、过分粘人的方式来唤醒大人的注意。既然宝宝需要被关注，那么给予他足够的关注就可以啦！
宝宝的独立性不可以刻意培养
宝宝的独立性，不是能够刻意“培养”出来的，而取决于他自己是否准备好了，是否愿意接受独立的现实，是否得到足够的宠爱，并因此获得足够的安全感。比如让宝宝上厕所，如果他没有准备好，即便妈妈把着他，他也会反抗，并且像故意跟妈妈作对似地频频尿裤子。作为妈妈，总是希望宝宝早点学会上厕所，早点学会自己独立睡眠，最好一觉睡到大天亮。其实，这些都是违背宝宝成长规律的做法，不仅无济于事，甚至还有可能招致两败俱伤。如果父母能耐心地尊重宝宝成长的自然规律，给予宝宝足够的关爱，慢慢地，到了某个特定的时间，他就会出乎意料地变得独立起来。很多时候，宝宝的问题，并非什么真正的问题。只要我们耐心地等一等，尽力满足他不同时期的需求，让他按照自己的成长规律和时间表来发展，那么许多所谓的“问题”都会烟消云散。
宝宝需要什么样的宠爱
宠爱不是溺爱。从宝宝出生那天起，他就需要父母足够的宠爱，即便他看起来什么也不懂，但是父母每一个微笑，每一次爱抚，每一个动作，每一种情绪都会给他带来令人惊诧的影响。那么宝宝究竟需要什么样的宠爱呢？
1 感与舒适感母乳喂养带来的安全
在妈妈的怀抱里，婴儿能找到回归母亲子宫里的那种安全感，找到所眷恋的生命之初的那种优美的旋律。观察婴儿的表情，不难发现，经常得到母爱的婴儿眼神灵活、爱笑、表情丰富，性情活泼，而那些人工喂养的婴儿，那些很少被妈妈抱在怀里嬉闹的婴儿，往往表情木然冷漠，胆小怕羞，交往意识弱，甚至害怕交往。
2 温柔地拥抱与亲吻
经常得到妈妈拥抱和亲吻的宝宝，精神和情绪总是饱满的，喜欢与人交流，也很容易接受别人传递的信息。父母的怀抱，是宝宝宁静的休息之地。被父母拥在怀里，宝宝的身心就会感觉比较舒展。相反，那些很少得到父母拥抱和亲吻的宝宝因为缺乏与父母之间的这种交流，所以很少感受父母的气息，他的身心也很容易被恐惧和紧张封锁起来，这样的宝宝很少欢笑，慢慢甚至会自我封闭。
3 温柔的目光与微笑
笑是人类区别于其他动物的一种语言，笑是人类拥有的特殊智慧，而打开这扇智慧之门的金钥匙就攥在每一位妈妈的手里。妈妈对宝宝的每一个细小的动作，比如：欣赏的目光、温和的微笑，这些传达给宝宝的不仅是母爱，更多的是一种代表人类精神和情感的无声语言。从妈妈那里得到过这种语言爱抚的宝宝，能迅速读懂别人的眼神和动作，善解人意，喜欢与人进行交流，对外界环境和信息有着高度的敏感性，情商和情感发育也更加健康。
4 自己的需求得到敏感的回应
一般宝宝1～2岁的时候特别需要获得妈妈的注意力，无论做什么，他都期望得到妈妈的关注，如果妈妈在这个时候能愉快地接受宝宝的需求并立刻敏感地给予回应，宝宝就会对妈妈建立起至高无上的信任感、依赖感与安全感。因此，当1～2岁的宝宝对着妈妈喊：“妈妈，看我”的时候，妈妈最好立刻注意他。这样，他就能很快以一种安宁的心态学会独立。如此，宝宝的问题，就不再成其为问题。只要我们耐心等一等，敏感地满足他不同时期的需求。让他按照自己的成长规律和时间表来发展，许多所谓的“问题”就会烟消云散。
02 优待我的小屁股
父母们常说：爱之深，责之切。其实，爱孩子就不应该打骂孩子，而是应该把孩子当作独立的个体，在精神上理解和尊重孩子，逐步地引导孩子健康成长，培养出好性格。
切忌严厉打骂
目前，体罚孩子的现象仍然比较普遍。据一项调查显示，接近60%的儿童在学习成绩达不到父母所规定的要求时，就会遭到责骂，甚至体罚。有25%的孩子说，回家“被父母打骂”是最痛苦的事情。有半数的家长承认，孩子犯了错误，自己首先会采取的行动就是批评一顿再说。这次调查的抽样我已无从考证，其代表性暂且不谈，无可否认的是，当前在家庭中对孩子进行体罚的现象仍然比较经常和普遍。
有的父母打孩子纯粹是自己心情不快的宣泄。孩子做了同样一件错事，他们高兴时视而不见，不闻不问；不高兴时就大发雷霆，痛打一顿，将孩子当出气筒。这是对孩子人权的侵犯。这种情况是极端错误的，但更多的父母打孩子是恨铁不成钢，是为了孩子“好”。
孩子在成长发育的过程中，会遇到无数从未遇到过的事物，而他们自己还缺乏健全的思维能力，做出一些蠢事、错事都是十分自然的，有时学习达不到要求也是难以避免的，因为他们还小，更加需要帮助。做父母的就有必要、有责任耐心向他们讲道理，仔细说清楚什么是对，什么是错，为什么应该这样做，不可以那样做，孩子需要不断从父母那里得到帮助与教育。
很多训练动物的人都认为不应该打动物，而应该用科学的方法对待它们，更何况是人呢？那些认为对孩子有必要体罚的人不懂得对待孩子的科学方法。有一个孩子在性格上非常懦弱，究其原因，就是在上小学的时候发生的一件事情：他的学习成绩一贯优异，每次考试都考“双百”，但是有一次期末考试语文只考了92分，结果招来了父母的喝骂，而且还被父亲打了一巴掌，小男孩偷偷哭了一个晚上。从此之后，他变得非常内向，甚至有些近乎木讷，而且每到考试的时候都紧张得睡不着觉。
可见这种棍棒政策流毒甚远，当然，还有更加惨不忍睹的事情：
行为示例 沈阳有个8岁的孩子，被父亲一顿暴打，从此结束了短暂的人生；武汉一个孩子被父亲吊死在房梁上；贵阳一个7岁的孩子虽然没有失去生命，但是他的腿上、臀部留下了22道被父亲用火钩烙得红黑相间的伤痕……
宝宝的想法 被爸妈打骂是人生中最痛苦的事情。
你的误区 这些惨案的发生让人心痛不已，但是，之所以引起家长如此暴怒的原因，按照他们的说法差不多都是孩子“不好好学习、贪玩”，而这3位父亲都有一致的说法：“恨铁不成钢”。之所以发生这些事情是因为对孩子爱得太深了，然而，“爱得越深，恨得越深。”
我们理解那些家长企盼孩子成功的急切心情，但他们没有认识到不是所有铁都能炼成钢的，也不是所有的铁都需要炼成钢的，这种棍棒政策走入了培养孩子的误区，给孩子造成非常严重的伤害。
第一，孩子因为怕挨打，当面不为，背后为之；为后说没有，阳奉阴违；当面规矩，背后捣乱等，长此以往孩子形成不良的习惯。
第二，常挨父母打骂的孩子，在外面常常会欺负比他小的孩子，长大后也往往对人粗暴无理。家长在用棍棒教育孩子“学好”的同时，却已经为孩子树立了粗暴待人的榜样。有一位哲人说过：“在爱中长大的孩子，学会仁慈；在皮鞭下长大的孩子，就会产生仇恨。”经常挨揍的孩子，只能有两种结果：一种是因为怕挨揍成为驯服的羔羊，变成没有个性，只有奴性的“奴才”；另一种是激发了他们的逆反心理，变成桀骜不驯、破坏性很强的人。
第三，打骂孩子会严重伤害孩子的自尊心。家长大打出手前，必须咬牙切齿，目露凶光，呲牙咧嘴，这种凶神恶煞的面孔，加上绝对权威的态势。这一切已然是对孩子感情上的蹂躏，挨打则更是人格上的凌辱。当孩子挨打都不在乎时，羞耻心便荡然无存，留下的只是憎恨、对抗，变得粗暴乃至残忍了。
第四，体罚严重影响智力发育。据美国教育家的研究，体罚会减低孩子的认知能力，影响他们的智力发展。测验证明，经常挨打的孩子的认知能力，普遍低于一般孩子。挨打或受其他形式体罚的次数愈多，孩子在测验中得分愈少。
很多家长认为没有打、没有骂，就算不上管孩子，认为“我是你的父母，你就必须要听我的话！”他们把父母拥有无上的权威看作是天经地义的事情。但是时代已经发展了，很多事情也发生了变化，我们已经进入了一个民主时代，孩子同样有自己独立的人格，用身份和权威恐吓孩子、为所欲为，已经行不通了。单单用棍棒政策或者高压政策来管教子女，尽管孩子迫于压力，会勉强服从，但是始终不能得到他们的理解，只能是越来越强烈的反感，两代人只会越来越疏远。
总之，对孩子打骂会使孩子变得固执粗野，并产生复仇心理，渐渐使孩子失去自尊，使劝告建议失效。于是，教育者不得不采用更严厉的惩罚办法。不断受到惩罚和折磨的孩子不会成为心地善良、感情细腻的人，而会渐渐变成粗野、冷漠的人。
解决办法 咒骂孩子是另一种错误。如果孩子认为父母对他们怀有恶意，他们对父母的爱和诚挚的感情就会渐渐消失。他们不会顶撞父母，而且会在心中产生恶意和仇恨。如果父母老是粗暴地对待孩子或咒骂孩子，父母与子女之间的亲切感和友谊就会消失，孩子会渐渐变得骄横无礼。
孩子生来应该得到爱和关怀，咒骂孩子则远远背离了这一原则。即使父母说他们骂孩子是出于习惯，不要把他们骂孩子的话当真，但是这些骂人的话和行为都会有很大的不良影响，这是不能否认的。谨慎的人办事都会首先考虑到行为的后果，既然咒骂孩子对孩子的身心只有害处，那么父母最好改掉骂孩子的习惯。
当家长用污言秽语责骂时，孩子感到愤怒与厌恶，但却又在潜移默化中学会了满口污言秽语，并施于他人，他们常常会对他人产生莫名的反感，待人冷漠，粗鲁而不怀好意。
家长的辱骂与吓唬，其威力会递减，因为你着急时声色俱厉地说：“再这样，我就打死你！”然而他真的再犯了，实际上你对他还是无可奈何，结果无非是自己打自己的耳光。孩子慢慢摸清了家长的威胁只是吓唬，就不再惧怕，甚至不以为然。你话说得再重，他照样我行我素，这时家长的威信已扫地，再也无计可施。
孩子如果被骂“疲”了，什么都无所谓，弄到羞耻心荡然无存的地步，再想让孩子养成好习惯就难了。要知道，孩子的自尊、灵性和宝贵的想象力一旦被摧毁，是很难重建的。而一旦丧失了人最宝贵的羞耻心与尊严，此人便再无希望了，也难得再有什么成就与作为。父母可曾想过为发泄自己的怒气随意说出的那些带刺的话，那些侮辱性的话，会构成对孩子的精神威胁，会伤害他们的心灵，摧毁他们堂堂正正做人的勇气，最终断送了孩子的前程。
如果父母特别是母亲通过亲切的话语赢得孩子的爱，那么当孩子遇到困难或精神紧张时，就会把父母当作朋友和避风港。如果孩子讨厌父母，认为父母残酷，就会与父母产生裂痕，甚至会离家出走。孩子得不到家庭的温暖，就会仇视家庭，找别人做伴，以便减轻心理负担。另外，如果父母对子女过分严厉或者不答应孩子的合理要求，孩子会渐渐感到失望，由于在家庭中遭受痛苦和挫折，他们会逃避家庭，不服从或反抗父母。
孩子就像花园中的幼苗，需要爱和关怀，需要友谊和同情，所以教育者不应该骂孩子或伤害孩子脆弱敏感的心，而应该是对孩子非常和善、耐心。应该用科学的方法纠正孩子的错误，教育孩子并不容易，因此不能随心所欲。
打骂孩子往往是由于家长无视孩子的能力，对孩子期望过高引起的。因此父母对孩子提出的要求要合理，要循序渐进地让孩子养成良好的性格，千万不能操之过急。
避免粗暴教育
行为示例 小钟从小个性就比较强，他不像其他的小朋友那样听话，也没有那么依赖父母，甚至觉得父母说的话很多时候都是错的。当父母吩咐他要怎样做的时候，他常常有发火的冲动。有一天早晨，小钟拿起沙发上的校服就要穿，妈妈却拦住了他：“等等，不要穿这件，这件还没熨好呢，很多皱！”小钟却固执己见，说他们班的同学都穿着皱皱的校服衬衫。妈妈坚持要帮他把校服衬衫烫平，这时，小钟突然发起火来，他把衣服揉得皱皱巴巴的，然后穿好，气冲冲地说：“看到没有，我就要这么穿，这才叫个性！”然后连早饭都没吃就跑到学校。妈妈意识到儿子的逆反期也许提前到来了。晚上，小钟回到家里，准备迎接预想中的责骂，当然他也准备好了回击。可是妈妈什么也没说，同往常一样招呼他吃饭，好像早上的事情没有发生过一样。吃完饭后，小钟忍不住了，他开始问妈妈：“您不生气吗？为什么不冲我发火？”妈妈笑了：“不，你长大了，也有自己的看法、主张了！今天早上，我本来很生气，可后来忽然意识到，我不该冲你发火，这个时候你需要我的理解。”小钟沉默了一下，然后轻轻说了句：“妈妈，对不起！”从那以后，妈妈很少再对小钟的生活细节进行干涉，而小钟也总是尽量避免用不礼貌的口气对妈妈说话。
宝宝的想法 我没想到妈妈会这样对我……我很感动……以后我再也不惹妈妈生气了。
你的误区 随着孩子一天天长大，父母的烦恼也就越来越多了，比如青春期孩子的叛逆，这个时期的孩子比以往任何时候都难管，他们任性，故意和父母作对，经常有一些令人生气的举动。一些父母不理解孩子的心理特点，总是对孩子进行粗暴的管制，有的父母脾气上来了还要体罚孩子，然而这样做通常只会使孩子更加逆反。
解决办法 父母们应该认识到，逆反是青春期发泄情绪的一种方式，而现在逆反的时间有愈加提前的趋势。对待孩子的逆反，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”，用“忍”勿躁，多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。
父母们应该明白对待孩子的逆反，打骂和空洞的说教都是行不通的，这只会加剧孩子的逆反情绪，造成更严重的后果。也许孩子的逆反确实让你难以忍受，但你也必须学着控制自己的愤怒，多去理解孩子，就像这位妈妈做的一样。
父母们要学会控制自己的情绪，平心静气对待孩子的逆反行为，以春风化雨的方式消解孩子心中的逆反情绪。为了能做到这一点，父母们不妨尝试一下如下做法：
1 冷静面对孩子的逆反
遇到孩子顶牛或拌嘴，家长一定要先冷静一下，不要急于解决问题，拖一拖，给自己留一些思考的余地，这样的时间空白有利于双方的自我反省，还可以避免双方陷入僵局，不能自拔。一般来说，人们在情绪极度高涨时，理智常会或多或少地失去控制，举动也就很容易偏激而口出恶言，拳打脚踢不仅有损于家长的形象，也达不到教育孩子的目的。
2 温和地给孩子正确的引导
孩子都不喜欢别人对他的行为横加指责，因此家长的教育方法要温和，“随风潜入夜，润物细无声”。有些问题应对孩子有情、有理、有据地说服、疏导，启发孩子去思考，给他们独立自主、慢慢改进的时间，必须尊重孩子的感情和人格。可以在孩子生日时送孩子几本积极健康、可读性较强的书，和他一起阅读沟通。
3 不要随便指责孩子
很多时候，父母必须超脱自己的角色，换个角度观察孩子叛逆的根源。因为有时候根源是在父母身上，父母应言行一致做孩子的榜样，身教重于言教；如果问题在孩子身上，就应讲明道理，尽量避免他们再重复同样的错误。很多父母总认为自己是对的，孩子应该听父母的。但是，孩子有孩子的思维方式和看问题的方法，因此，父母应该超脱父母的角色，耐心听一下孩子的想法，从不同角度对待孩子，从感情上、从事件因果上与孩子达成一致，做一些适当的让步。
4 与逆反的孩子平等沟通
父母必须给逆反期的孩子更多的关心，要学会与孩子沟通和交流。当然这种沟通和交流必须是平等的、民主的，必须建立在良好的感情基础上，否则孩子不会与你进行心与心的交流，更不会把他们的喜悦、快乐、痛苦、困惑与你共享，你也永远不会听到孩子的真心话。这种沟通与交流又是经常的、自然的，不是一种强加的，更不是偶然的。不要奢望在孩子出了问题时，你坐下来与孩子的一两次沟通会取得什么样的效果，更不要以为“今天你非给我说清楚！”“再嘴硬就揍你，看你说不说！”诸如此类的话会“逼”出什么心里话来。我们应该成为孩子的朋友，而不仅仅是父母。
尽管孩子的逆反行为会给家长带来苦恼和麻烦，父母们也必须平息自己的怒气，理智地引导孩子，让孩子的个性逐渐变得温和，这也是父母的职责所在。
03 幸福的宝贝[训练]
训练目标 学会友好待人对于孩子来说是一项基本的行为技能，因此该游戏的基本要求就是帮助宝贝学会表达自己的友好。
训练分析 这是个很不错的游戏，特别是年纪小的孩子非常喜欢玩这个游戏。它允许孩子们用身体来表达他们的美好感情，通过这种方式可增强集体凝聚力。害羞的孩子可以在这个游戏的帮助下较为容易与他人接近。您可以把这个游戏作为一个开始的热身运动。通过这个游戏您可以强调指出，您希望的是一个属于孩子的友好的集体——其中的每个孩子都要成为既善于接近别人又谦虚的人。
训练方法拥抱
请大家坐在圈子里，你们能否记起来，当你们想对别人表明自己是他的朋友时往往做些什么吗？……对，你们会拥抱他们，你们大家都是好朋友。在这期间也会有激烈的争吵，如果我们互相之间很友好的话，那么我们原谅那些不快就要容易得多。我想让我们用拥抱的方式互相表明自己是喜欢对方的。有时候也会有小朋友不想让人拥抱，这个孩子可以向我们说明，他这时只想看看，你们就跳过这个小朋友拥抱下一个。我先开始一个小小的友好的拥抱，希望你们能帮助我使这个拥抱变得越来越大。如果你们让这个拥抱在圈子里传播，那么每个人都可以加一点友好上去，这样我们大家就创造了一个真正的拥抱。
现在请您调查一下，您身边的孩子是否愿意加入，并向小朋友发出无声的信号。您也可以明确地问他：“你愿意我拥抱你吗？”大多数孩子应该会肯定地回答您。那么您就开始这轮游戏中温柔地拥抱身边的孩子，拥抱时也可以问一下他旁边的小朋友是否愿意加入。这样这个友好的姿势就在圈子里传了下去，直到再次回到您那儿。
讨论：
1.你喜欢这个游戏吗？
2.为什么拥抱他人很好？
3.当你被别的小朋友拥抱时有什么感觉？
4.每隔多久我会在家里得到家人的拥抱？
