宝宝情绪智能调教
这表明宝宝有了自己的情感和意志了。但值得注意的是：假如因宝宝一哭得凶、闹得厉害就照着他的意志去办，那么久而久之，宝宝不知不觉就会感到有求必应，慢慢会骄横、任性起来。
因此，爸爸妈妈在疼爱的同时还必须让宝宝学会自制、忍耐，不行就不行，不能干的就不给干，可以给一些其他的玩具，转移宝宝的注意力。
智力开发加亲子游戏
1 10～11个月宝宝的基本动作智能
学会行走是宝宝大运动能力发展的一个重要过程，宝宝从床上运动发展到地面运动——学会走路，这是他的生长发育过程中的一次飞跃。宝宝学会了走路，就意味着他活动范围、接触范围以及视力范围广泛多了，增加了对脑细胞的刺激，对宝宝智力发育有很好的促进作用。所以，当宝宝到了该走的时候，爸爸妈妈要大胆让宝宝锻炼独立走路的能力。
2 10～11个月宝宝的能力开发训练
1 宝宝学走路的训练
到了11个月从会爬、会坐、能扶站到双腿直立行走，宝宝经历了人生的一个很重要的阶段。
通常，宝宝从8～9个月会爬、会坐、能扶站开始，就为站立行走作了准备。到了11个月时，就可以拉住宝宝的双手或单手，让他向前迈步。若看到时机成熟，就可以设置一个诱导宝宝独立迈步的环境。
适宜游戏
单手扶物、蹲下站起、扶持迈步、独自行动等训练。
2 宝宝运动智能的训练
这个时期，宝宝往往能独自站立一会儿，并且左右转运自如。让宝宝坐在一个平面上，在他前面左右各放一个玩具，他能左右转动自如，还可以用脚来帮助移动自己的身体。
如果有人拉着手，宝宝就可走几步，用一只手扶住栏杆，可以协调地迈步走。这时宝宝能用一只手扶住栏杆蹲下，用另一只手捡取玩具，并能再站起来。这说明宝宝的大动作能力已经有了很好的发展。
适宜游戏
独站取物、扔东西和爬楼梯、户外锻炼等训练。
3 宝宝精细动作的训练
这时的宝宝能把手中的积木放在桌上或杯中。这一动作不是无意识地将积木掉落到杯中，但动作还不是太灵巧；这时当宝宝的手指接近绳时，两三次即可拿起，动作比较协调。此外，宝宝还能有意识地打开包积木的纸，能寻找积木块，将积木拿到手。这时宝宝往往会捏取一些小东西后，还会用手去抠小东西、拿起杯子、打开抽屉、搭积木等。
适宜游戏
响瓶中投物、学涂涂点点、转圈圈等训练。
4 宝宝语言能力的训练
这时期的宝宝明显地增加了不同音节的连续发音，发出的音调也常变换，听起来更接近正式说话，只是这种发音还没有意义。宝宝在安静、愉快时，能说出听不懂的由3～5个字组成的一句话。能准确理解简单词语的意思，并能发出类似“奶、姑、姨”等音节；会模仿某些声音和动作。对语言的理解能力进一步提高，已能把语言和表情结合在一起，一边摇头一边说“不”了。还会用一定的声音来表示一定的意思，如需要别人捡在地上的玩具时，会发“哎哎”和“嗯嗯”的音。
适宜游戏
说出来再给、学回答、打电话游戏等训练。
5 宝宝视、听觉能力的训练
在宝宝的所有感官中，眼睛是一个最活跃、最重要的感觉器官，大部分信息都是通过眼睛向大脑传递的。因此，视力发育的正常与否非常重要。
这个时期是宝宝视觉的色彩期，这时宝宝能准确地分辨红、绿、黄、蓝4个颜色。
这时宝宝除了睡眠外，都在积极地运用视觉器官观察周围环境，这时宝宝视觉器官运动不够协调、灵活，绝大多数宝宝的视力呈远视型。有时，当宝宝注意观察某一事物时，常会出现一只眼偏左，一只眼偏右或两眼对在一起的情况。
宝宝成长到11个月之后，在听力上能够听了一段音乐之后模仿其中的一些，并且在听了动物的叫声以后，也可以模仿动物的叫声。
适宜游戏
指认动物、听音乐与儿歌等训练。
6 宝宝认知能力的训练
这时期的宝宝能听名称指3种物品或图片，并且准确无误。如果将玩具放到宝宝可望而不可及的地方，再在宝宝身边放一支棍子，宝宝就知道能用棍子够取玩具，但却不一定取得到玩具。
适宜游戏
看图识字、认识事物、大和小等训练。
7 宝宝社交能力的训练
这时期的宝宝喜欢用语言和动作与熟悉的人进行交流，但见到生人会有害羞、恐惧的表现，更加依恋妈妈。这时期宝宝会模仿捏有响声的玩具，妈妈当着宝宝面用手捏带响声的玩具，使之发出响声，然后把玩具给宝宝，宝宝拿到后会模仿捏。
适宜游戏
平行游戏、拍娃娃等。
8 宝宝生活规律的训练
这时的宝宝自己吃饭的能力进一步提高，并且能伸胳膊伸腿配合妈妈给自己穿衣服；能用勺子盛上饭，放进嘴里1～2勺。但在吃饭的时候，往往会闹腾得一片狼藉，但妈妈不要责备宝宝，因为这是日后宝宝自己吃饭的基础。
适宜游戏
饮食、睡觉、洗澡、外出散步等训练。
