假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子非生异也，善假于物也。
――（中国）荀子
【经典事例】
刚上小学1年级的洛文，对课本上的所有知识都很好奇，他会向父母提出各种各样的问题来，大到知识的引申内容，小到一个不认识的字的读音。洛文的爸爸想，尽管马上告诉孩子能快速地解开孩子的疑问，但是若是让孩子能自己通过查阅工具书和参考书来找到答案，这样孩子的记忆恐怕会更加深刻。
于是，爸爸从书店里给孩子买回了汉语、英语的字典，另外也给孩子购置了与教科书相关的课内外参考书。从那以后，洛文的问题有了更多的解答途径。而洛文通过工具书与参考书的综合使用，认识的生字比别的同学多了许多，而且他还间接掌握了不少课外的知识。同时，洛文也养成了勤于思考的好习惯。
【智慧点拨】
工具书与参考书，都是帮助人学习的工具，只有善于使用这些工具的人，才能让这些工具在学习中起到最大的辅助作用。就如荀子的“君子非生异也，善假于物也”，当一个人学会了借助外力使用工具，那么他完成一件事情就会事半功倍。而这种做法用于学习上，就是要求学生要学会使用工具书和参考书。故事中的洛文，正是因为学会了工具书和参考书的使用，才使得他成为了学习上的领先者。
现在，人们对知识的渴求越来越强烈，而所需要的相应的工具书与参考书便也越来越多。作为学习的最佳辅助工具，工具书与参考书在学生的学习过程中，可以说扮演着极为重要的角色。而现在的此类书籍，也具有了强大的查阅功能，一些基本的甚至深入性的问题，都可以从这类书籍上找到答案。
因此，使用工具书和参考书，是向孩子的学习提供适当帮助的一种技术。父母应该教孩子学会使用这一类的书籍，并在它们的协助下，在学习上取得良好的成绩与进步。
【参考建议】
学习中遇到难题，除了要经常开口向老师、同学等其他人询问，父母还要让孩子学会正确使用工具书和参考书。随着社会的发展及科技的进步，现时代的工具书与参考书的功能将会越来越强大，借助它们，可以使得学生加深对知识的学习，增加对知识的积累。
1.让孩子知道工具书与参考书的价值。
有些孩子也许只知道，工具书就是查不认识的字的，参考书就是能解答教科书问题答案的。其实不然，这些功能都只是工具书与参考书功能的其中之一。因此，父母要打破孩子的这种偏见，要让孩子知道工具书与参考书真正的价值。
这一类的书籍，可以帮助孩子预习功课，除了能了解基本知识，还能了解到即将要吸收的知识的脉络体系。工具书与参考书还能帮助孩子复习，它们的存在，可以让他补充学习过程中的不足，使得他学到的知识更加丰满。另外，它们还能作为课外拓展书籍，通过参阅这类书籍，孩子还能掌握更多的课外知识。
2.帮助孩子选择合适的工具书与参考书。
现在的许多工具书和参考书都有很强的针对性。因此，父母在帮助孩子准备工具书与参考书之前，要让他了解自己都需要哪些方面的工具书与参考书，要让他知道哪些书对他的学习是能起到推动与帮助作用的。
当然，现在也有许多的工具书与参考书也具有很强的兼容性。在这个时候，父母和孩子就都要多加留心，一定要找对适合孩子需要的书。而只有对需要做到心中有数，孩子的工具书与参考书的添置才不会造成资源的浪费。
3.让孩子合理利用工具书与参考书。
有了工具书与参考书，也不是万事俱备了。父母要提醒孩子，应该合理使用这类工具书籍。要让它们在孩子的学习过程中，真正发挥辅助的作用。同时，父母还要提醒孩子，工具书与参考书只是辅助，知识的积累与掌握还是需要自己的努力。而对于工具书与参考书，也应该是物尽其用，尽量使它们成为孩子学习中必不可少的辅助工具。
4.让孩子不要过于依赖工具书与参考书。
父母要提醒孩子注意，工具书只是工具，参考书也只是参考，它们不能与教科书相等同！要想学习严谨的知识，还是首先要以教科书为主，以老师上课的讲课精华为主。父母要让孩子不能过于依赖工具书与参考书，工具书上的有些内容也许并不适合学生去理解，而参考书上的某些知识，也不一定是理解正确。所以，对于这类书籍的使用，应该只参考而不尽信。
另外，父母也要注意，不要盲目迷信市场上的一些介绍学习捷径的参考书。只有孩子自己肯学，他才能真正掌握知识。毕竟，做学问是需要踏踏实实地去做的，并不是几条所谓的捷径就能将所有知识都囊括进去的。
【金玉良言】
工具书与参考书就像是孩子学习过程中的拐棍，它们的作用就是支撑孩子的一些薄弱点，弥补一些小漏洞。只有学会合理正确使用这类书籍，才会对孩子的学习起到真正的帮助作用。而也只有善于运用工具书与参考书的孩子，才能踏入更宽广的知识领域，也才能学会如何快速而准确地掌握更多的知识。
