◆文/佚名
有两个青年人想学下棋，他们听说奕秋是全国最有名的棋手，就相约着一起到奕秋这里，拜奕秋为师学下棋。奕秋对这两个学生的讲授内容和要求是一样的。但是，由于这两个学下棋的青年人学习时用心程度不一样，最后学习的结果也就不一样。其中一个人学下棋时专心致志地听奕秋讲解下棋的基础理论与技巧，因为他听讲时思想集中，学得很快，懂得越来越多，下棋的技艺也逐渐掌握了，后来成了一名出色的棋手；而另一个下棋的青年则不同，每次当奕秋讲下棋的技艺时，他虽然也坐在那里听，可是思想却开了小差，总觉得要有大天鹅飞过来了，等到天鹅快要飞到眼前时就要准备好弓和箭了。他总是在想当天鹅飞近后该如何拿弓，如何搭箭，又要如何瞄准，然后再怎样有成就的人往往喜欢思考，经常问“为什么”，善思多疑，专心致志，学问自然日渐加深。放箭，才能射中最美丽的天鹅。这个青年虽然也和前一个青年一样在学习下棋，但由于他老是思想不集中，总是沉浸在自己的遐想之中，结果可想而知，最后自然是一事无成，怏怏而归。这个青年比那个青年的资质差吗？当然不是。
在学习中，专心致志的人才能够取得进步；如果心不在焉，就什么也学不会，什么都做不好。
