看到了！那个书生还站在他的牛前面，扯下了牛的鼻栓。崔浩稍微松了一口气，还好，接上了！
可是牛并没有走。崔浩能感受到书生此刻的错愕！
“二娃，你在这里啊！”
一个洪亮的声音响起，书生的手猛地一抖！不必回头，他也知道，大伯和二伯已经来了。
一切都与书生原本设想的不一样……
他的牛，就那么安安静静的跟着大伯二伯走了，只是回过头来看他一眼时，他看到了它的两行泪……
大伯和二伯后来都唏嘘不已，本是那么烈性的牛，在书生没有回家之前，一家人死活也拉不动它，可是这次居然一点都没有挣扎，只是一直默默的流泪。
崔浩的眼睛也酸胀起来。
最后，书生没有要任何牛肉和牛骨，只取走了牛的一只牛角。
从此，书生与这只牛角形影不离。后来他中了进士，又进入翰林院，渐渐的名扬天下，周围的一切都在变，吃穿用度、以及人事，唯独这只牛角，未曾改变。直到有一日，他跟一个匠人朋友说起这牛角的故事，那匠人颇为感动，称这真是一段奇缘，于是请求将牛角改成角杯。他爽快答应，并从此只饮此杯。
终于看完了，崔浩捂住左眼，酸涩的痛楚中带着点滴热泪。
此刻，古教授也终于介绍完了前面几个器具，最后剩下这只角杯：“这个角杯，是用牛角制成的，它的所有者，是当时一个大文豪。据说当时白玉杯、象牙杯被文人当做高雅的象征，牛角已经很少用了，但是这个大文豪还是坚持用这只牛角杯子，当别人问起为什么喜欢牛角杯的时候，他只说了一个字，‘深’！”
“深？”同学们都陷入了思索，什么意思呢？
古教授神秘一笑，说：“这个大文豪行为洒脱不羁，颇有除却巫山不是云的淡泊，所以时人猜测，可能是这位大文豪曾经心仪的女子所赠，以杯深，喻情深。以至于当时，人们掀起了一阵热潮，男女之间用牛角杯对饮表示情深不渝！”
听完这个解释，崔浩顿觉大跌眼镜！不管真相如何，他宁愿相信自己所见所闻。
然而周围人的反应却完全与他相反。同学们听完这个解释，反而兴趣膨胀起来，一片窃窃私语之声！风流韵事，向来是人之所好。
“那么，”古教授又笑眯眯的问：“有谁知道这杯子的主人是谁？”
这一问，讨论之声更强烈了。的确，崔浩也想过这个问题，于是在资料中查找过，却没有任何线索。
看到无人答出，古教授狡黠的伸出一根手指，说：“谁答对了，加10分！”
十分！底下简直炸开了锅！天啊！十分是一个学期的课后作业的总分数啊！也是一个学期的考勤总分数！也就是说，答对了这道题，这一学期文物鉴赏课程都可以不来了，或者说一学期的文物鉴赏课下作业都可以不写了！而且拿的都是满分！
S大学的很多课程分数设置是这样的：一门课满分100，及格分60分；其中考勤10分，会安排任意十次上课点名，每次在场的得1分；课下练习题10分，根据每个人的练习题完成率和正确率计分；课堂测验1-2次，每次10分，考的就是当堂课上的内容，也是根据每人的正确率计分；最后为结课考试，60-70分。这样避免了最后一次考试失利就挂科，也能保证学生出勤、课堂授课效果、课后巩固复习。当然了，对于天才，只要最后一次考试满分，也是可以通过的。对于勤奋却不精于考试的人，即使最后结课考试分数少一点，也能通过。而古教授的课程分数设置用的就是这套体系。
