当克利亚老师带着他的30名学生踏进这个占地200多英亩的牧马场，登上这座面积达4000平方米的建筑场时，流下了忏悔的泪水。"蒙迪，现在我才意识到，当我做老师时，就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧与勇敢，使你一直没有放弃自己的梦！"不要轻视任何不切实际的梦想，有梦才有希望，有希望才有拼搏和激情。不要用自己的想法去束缚孩子们的幻想，幻想是虚弱的，一不留神就会破碎。我们能做的只是用心去理解那些形形色色的幻梦，帮助他们把那些五彩斑斓的梦都变成现实。
父亲备忘录
如果你不想看到两代人之间那扇紧闭的叫做"代沟"的门，那么，尽可能体谅。理解你的孩子，用你包容的胸怀，给他一片宽阔的天地。
做父母的总是常常不自觉地用成人的心态去衡量、指责孩子们的行为。这份父亲备忘录从另一个侧面提醒我们，对孩子切忌着急上火、简单粗暴，不要以为他什么都不懂，事实上，孩子们有孩子们的世界，有他们自己的语言、逻辑、行为规则，这一切编织出不容成人轻视的心灵地图。倘若成人因自己的思维方式而侵犯孩子们的心灵，便会留下或大或小的伤疤。如果你不想看到两代人之间那扇紧闭的叫做"代沟"的门，那么，尽可能体谅、理解你的孩子，用你包容的胸怀，给他一片宽阔的天地。
孩子，我有一些话想要对你说。此时你睡得正熟，一只小手掌压在脸颊下，你的额头微湿，蜷曲的金发贴在上面。我偷偷溜进你的房间，因为刚才在书房看报的时候，内心不断地受到斥责，终于带着愧疚的心情来到你的床前。
我想了许多事，孩子，我常常对你发脾气。早上你穿好衣服准备上学，胡乱用毛巾在脸上碰一下，我责备你；你没有把鞋子擦干净，我责备你；看到你把东西乱扔，我更生气地对你吼叫。
早餐的时候也一样，我常骂你打翻东西、吃饭不细嚼慢咽、把两肘放在桌上、奶油涂得太厚等等。等到你离开餐桌去玩，我也准备出门，你转过身，挥着小手喊："再见，爸爸！"我仍皱着眉头回答："肩膀挺正！"到了傍晚，情况还是一样。我走在路上，偷偷观察你，看见你跪在地上玩玻璃弹珠，脚上的长袜都磨破了。我不顾你的颜面，当着别的孩子的面叫你回家。并对你吼道：长袜子是很贵的，你要穿就得爱惜一点！
记得吗？就是刚才，我在书房里看报，你怯生生地走过来，眼里带着惊惶的神色，站在门口踌躇不前。我从报端上望过去，不耐烦地叫道："你要什么？"你不说一句话，只是快步跑过来，双手搂住我的脖子亲吻。你小手臂的力量显示出一份情爱，那是上帝种在你心田里的，任何漠视都不能使它凋萎。你吻过我就走了，吧哒吧哒地跑上楼。
孩子，就是那时候，报纸从我手中滑落，我突然觉得害怕。我怎么养成了一个坏习惯啊！挑错、呵斥的习惯——这就是我对待一个小男孩的方法！孩子，不是我不爱你，只是我对你期望过高，不自觉地用自己年龄的标准去衡量你了。其实，你的本性里有许多真善美。你小小的心灵就像刚从山头升起的阳光一样无限，这一点可以从你天真自然，不顾一切跑过来亲吻、道晚安的动作看出来。孩子，今晚其余的一切都不重要了，我在黑暗中跪到你床边，深觉愧疚！
这是一种无力的赎罪。我知道你未必懂得我所说的这一切。但是，从明天起，我会认真地做一个真正的父亲！要和你结为好朋友，你痛苦的时候同你一起痛苦，欢乐的时候同你一起欢笑。我会每天告诉自己："他只不过是个男孩——一个小男孩！"
我们是在养小孩，不是在养花
对孩子，宽容一些吧，无知者无过，要告诉他们错在那里，但切不可以你的粗暴伤害一颗幼小的心灵。
小孩子的破坏性常常使我们头疼，他们或者用球砸坏窗户玻璃，或者不小心碰倒台灯，或者在厨房里摔碎碟子、打翻油瓶，为此我们常常免不了勃然大怒。一个在国外的朋友告诉我的一件小事，令我感触良多。
他的邻居大卫有两个天真活泼的小孩，一个5岁，另一个7岁。一天，大卫正在教他7岁的儿子凯利如何使用割草机割草。当教到怎样将割草机掉头时，他的妻子简突然喊他，询问一些事情。当大卫转过身回答简的问题时，调皮的凯利却把割草机推到了草坪边的花圃上，并充分利用他刚刚学到的技术，开展工作——真是可借，割草机所过之处，花尸遍地，原本美丽的花圃留下了一条2尺宽的空隙。面对眼前的事实，大卫怒不可遏，他有些失控了。要知道，这个花圃花费了大卫多少时间、多少精力才侍弄成今天这个令邻居们无比羡慕的样子呀！可是仅仅才两分钟的时间，就被小凯利毁坏得不成样子了。"哦，天哪！凯利！你在干什么？"他怒吼起来。就在他要继续呵斥凯利的时候，简快步地走到他身边，用手轻轻拍他的肩膀，说："大卫，别这样，要知道——我们是在养小孩，而不是在养花！"简的一番话犹如一道耀眼的闪电，使我的朋友眼前一亮，也使我的心灵深深为之一震：是啊！孩子和花，孩子和玻璃、台灯、碟子、油瓶、弄脏的厨房，孰轻孰重，一目了然，但我们做父母的难免都会犯大卫这样的错误在气头上却往往会失去理智和宽容。其实我们应该清楚，孩子以及他们的自尊要比他所破坏的任何物质上的东西都要重要得多啊！那些曾经被孩子们用球砸碎的窗户玻璃、不小心碰倒的台灯以及在厨房摔碎的碟子、打翻的油瓶，还有那花圃里被割掉的美丽的花，它们既然已经被毁坏了，再也不能复原了，那么我们愤怒咆哮又有何用呢？这样的行为只会伤害小孩子稚嫩的心灵，使他们原来充满活力的感觉变得迟钝，乃至麻木。记住，我们是在养小孩，不是在养花。对孩子，宽容一些吧，无知者无过，要告诉他们错在那里，但切不可以你的粗暴伤害一颗幼小的心灵。
再试一次
对待年轻人，常常一句宽容的话语或一个宽容的行动，便能使他重新扬起生活的风帆。
有个年轻人去微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解，年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里，就贸然进来了。总经理感觉很新鲜，破例让他一试。面试的结果出人意料，年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备，总经理以为他不过是找个托词下台阶，就随口应道："等你准备好了再来试吧。"一周后，年轻人再次走进微软公司的大门，这次他依然没有成功。但比起第一次，他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样："等你准备好了再来试吧。"就这样，这个青年先后5次踏进微软公司的大门，最终被公司录用，成为公司的重点培养对象。
"等你准备好了再来试吧。"或许这只是一句习惯性的托词，但这里边却包含着理解与宽容。如果径直说"你很差"或"你不行"，也许，年轻人就再也难以迈过人生旅途上的这道坎。这有青年人自己的原因，但我们的态度肯定会起到重要的作用。
母亲给出的答案
教育，是对生命个体的尊重和唤醒，是对人的内在潜质的开发和拓展。让孩子健康地生长，需要一种平和的心境，一种智慧的胸襟，一种独特的魅力，这一切必须以宽容为基础！
每个家长都希望子女成才，又有几个家长在面对孩子的"不争气"时能抱着理解与同情的心态？有些家长咆哮斥责、有些威逼利诱、有些甚至挥拳相向，这种非但起不到应有之效果，相反更增加孩子的逆反心理，使他们对自己愈加没信心，对学习越来越憎恨。
有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第-一下子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第21名？
回家后他问道："妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后？"妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知该怎样回答。
又一次考试后，孩子考了第17名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没说出口。
应该怎样回答儿子的问题呢？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了，你在学习上还不够勤奋，和别人比起来还不够努力以此来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。
儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。
现在这位儿子再也不担心自己的名次了，也再没有人追问他小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华大学。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历："我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞人天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。"这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。
这位母亲从不说一些令孩子泄气的话，在找不着适当的答案前宁可沉默，以自身之爱去支撑孩子的一步步成长。孩子在这样宽容的环境下，最终也给母亲交出了优秀的答卷。教育，是对生命个体的尊重和唤醒，是对人的内在潜质的开发和拓展。让孩子健康地生长，需要一种平和的心境，一种智慧的胸襟，一种独特的魅力，这一切必须以宽容为基础！
