学会生存是解决一个生存本领的问题，学会学习是解决一个知识更新的问题，学会关心是解决一个人格修养的问题。做到了这“三个学会”，也就达到了人的全面发展。
联合国教科文组织曾先后提出过三个口号：学会生存、学会学习、学会关心。我想，这就是我们在大学里所要学习的内容。
学会生存，是指学生学会生存的本领。这个本领，首先应该包括适应某种职业需要的知识和技能。没有这种知识和技能，学生就无法适应就业的要求，也就失去了生存的基本手段。但是学会生存又不仅仅包括学会某种职业需要的知识和技能，更应该包括适应社会生活的观念和能力。它要求学生学会正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系。因此，对学生来说，学会生存，就是不仅要学好专业知识和技能，同时也要对社会生活各方面的知识进行广泛的学习。
学会学习，是为了适应当代社会终身教育的要求而提出来的。在当代社会，知识增长非常迅速，被人们形容为“知识爆炸”。在这种情况下，个人在学校所学的知识无法满足漫长人生历程中社会生活的需要。正是为了解决学校教育的有限性与知识增长的无限性之间的矛盾，学会学习的口号应运而生。因此，对学生来说，学会学习，就是不仅要学好现成的知识和技能，而且要学会如何在离开学校、没有老师指导的情况下自主地获取新的知识和技能。
学会关心，是为了解决物质文明高度发达、精神文明相对薄弱以及学校智育与德育脱节等问题。学会关心的内容是：关心自己，包括关心自己的健康，关心自己的家庭、朋友和同行；关心他人；关心社会和国家的社会经济与生态利益；关心人权；关心其他物种；关心地球的生活条件；关心真理、知识和学习。因此，对学生来说，学会关心，就是要形成对自己、他人、社会、自然、人类知识等的热爱和关怀之心。
总之，学会生存是解决一个生存本领的问题，学会学习是解决一个知识更新的问题，学会关心是解决一个人格修养的问题。做到了这“三个学会”，也就达到了人的全面发展。
“评论选摘”
评论一：觉得这不仅仅是上大学应该学习的，应该从接受教育就开始，到大学应该形成了。希望我们好好学。
评论二：作为大二的我。离这“三个学会”还有好长一段距离。
评论三：做到“三个学会”，就不会再说盲目了！可惜我大二了才明白……
评论四：非常适合醒己、育人。不管是否大学生，身处职场中的人同样要学会生存，学会学习，学会关心！
